《课标版语文一年级下册写字基本训练》由会员分享，可在线阅读，更多相关《课标版语文一年级下册写字基本训练（30页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、培养学生正确的书写习惯 之途径,“字乃人之衣冠” 写字教学具有育人、启智、审美的功效。,浓厚的兴趣是一个人成材的重要心理条件之一。要让一群活泼的孩子乐于写字，并形成好的习惯，我认为必须重视激发学生的兴趣，提升他们写字的热情，增强他们习字的信心，培养他们克服困难的毅力，使学生能够自觉地知难而进。因此在加强写字教学中，我们采取多种方法来调动他们写字的积极性，培养他们写字的兴趣。,课前准备 习惯养成,1.课间总助手，小助手发本子到组员手中； 2.本子统一放在桌子的右上角或左上角。,课前儿歌 强化双姿,握笔歌 手腕向前伸着， 拇指食指捏着， 三指四指抵着， 小指向后藏着， 笔尖向前斜着， 笔杆向后躺着
2、。,课中 图字相配 观察联想,一二年级，与生活物件相联系。 （雨点 扫帚） 创设情境，激发生活观察情趣。 （字宝宝住宅小区）,在图中找找什么东西像横？,一,竖像什么？,你能在图中找到“撇”吗？怎么写好“撇”呢？,知道这是什么吗？（朝天椒）仔细找找哪个朝天椒最像“提”？生活中还有什么像提？,悄 胆 伴,这些字左右两部分的高低长短，看看它们该住在哪个“小房子”里？,左 窄 右 宽,左右一样长,左长右短,左短右长,左右一般高 （上平下平）,小房子有什么特点？,左 右 宽 窄 相 等,船,颗,甜,野,左长右短,左短右长,左高右低,这里有些字宝宝应该住在哪个房子里呢？,找出左右宽窄相等的共同特点，找出左
3、右长短高低的不同。提示写字的要领。,登 空 守 金 舍 雪,字宝宝住宅小区又为字宝宝建了三种户型的房子，这些房子有什么特点？（共同点）,看谁的眼睛亮，发现房子的细微差别，找到这些字宝宝中，哪些住第一种户型的房子？哪些住第二种？哪些住第三种？,都是上盖下的,儿歌辅助 掌握书写要领,右下方向点一点， 均匀向下竖直了， 钩处记得重按按， 钩出略向左上斜， 钩画短短又尖尖， 竖钩挺拔有精神。,拿出手！（生：手拿出）和老师一起来书空“竖钩”。（边写便跟着老师说书写要领） 生描写，再临写一个。师巡视，提醒双姿。投影评议学生临写作品。,构建出 “导学观察指导临写示范纠错拓展练习点评激趣梳理总结”六环节写字教
4、学模式。这一教学模式使写字课有章可循，便于操作，大大提高了课堂教学效率。,手指操练 多感官并用 眼 嘴 脑 手,手指灵活操,小手小手，拍一拍； 小手小手，摆一摆； 小手小手，晃一晃； 小手小手，顶一顶。 巧手写出漂亮字， 人人夸我顶呱呱。,做一做,手指游戏操,一个手指点点，两个手指剪剪， 三个手指弯弯，四个手指叉叉， 五个手指开花，六个手指打电话， 七个手指捏捏，八个手指啪啪 ， 九个手指钩钩，十个手指拍拍。,做一做,德育渗透 自然妥帖,开课,人,哪位小朋友认识这个字？“人”是由什么笔画组成的？,结课,一撇一捺写好字,一生一世做真人 。,课后 及时树立榜样 鼓励激发热情,欣赏上次同学优秀作品,熊革 制作,博客,双姿 写字作品,
