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1、寻找已去的感动初中生作文 歌声中嘶声大呼人间真情电视剧中拼命演绎着海誓山盟我想那不是因为缺乏真情只怕是不懂得感动不懂得爱寻找已去的感动现在的我们已经忘记了怎样来感动而那天在我们教室一位普通的老师几句感人肺腑的话语竟能使我们找回已去多时的感动 那位普通的老师带了我四年但上初中后我却渐渐对她反感反感她的一切她好像总是拿老师所具有的权利来压制我们我敢肯定地说在她看来：我就是老师你就是学生你必须尊敬我！所以在青春期逆反心理的促使下我们经常和她对着干而且私底下从不叫她“老师”我们也承认自己曾伤过她 渐渐地我发现她变了动不动就找人谈心看的出来她也很想和我们成为朋友我也曾试图跟她交朋友但每当我有这种想法时就
2、有另一种无形的力量没完没了地反驳我的理智最终我沉默了. 假期里同龄人都高兴地出去旅游了我却在琢磨这事终于我做出了决定而一开学却得知她重返小学去带新生我呆住了张开的嘴半天都没有合拢 那天主题班会应所有同学的邀请她重新回到了我们的教室虽然只是短暂的一聚但看的出来她很激动在路上我们开始了谈话 我说：“我们班气氛有些凝重因为某些原因许多同学都在哭” 她似乎有些紧张：“为什么我需不需要带一包纸巾” 我挠头：“具体情况我也不清楚反正同学们都想见您” 然后我们就在也没有说话虽然我有一肚子话想对她说但又不知从何说起寻找已去的感动 我们走进了教室我看到了前所未有的整齐：同学们齐刷刷抬起了头我在他们的注视下回到了
3、座位她也缓缓向后走去全体就座于是黄茜开始了讲话 这次班会的主题是“自强”因为我们不甘心被别人瞧不起本来我觉得应该开得轰轰烈烈义愤填膺不应该哭然而黄茜的演讲老师的到来使我想起了从前那一幕幕像闪电般划过我的脑海刺激我的情绪终于我流下久违的泪 许多同学在黄茜讲完后站起来说出了自己的心声老师也说过几句教室里有着不断的抽泣声而在这声音下又分明有一股激荡的暗流那是每一颗不安心灵的震撼老师忘记的也许很多悲伤、忧郁、生气、着急在过去的日子里她忘记了我们的不好留下的只有对我们不舍的爱 她重新走到台前我明显感觉到班里的啜泣声逐渐增大她也哭了：“我真的没有想到我还能站在这里面对着大家谢谢你们给了我这次机会我真的很感
4、动也没有想到这么快就离开了大家”她说不下去了泪夺眶而出我们都在哭我们被彼此感动着此时此刻时间仿佛停滞我们在不停地渲泄渲泄着心中所有的苦与闷 在班会即将结束之时她做出了一项惊人的举动：她缓缓走向讲台转过身对我们说：“今天太谢谢大家我现在真想拥抱你们”她顿了一下竟向我们深深鞠了一躬我震惊了随后在一位同学的强烈挽留下我们全体起立向着她我们敬爱的老师深深回了一躬我简直无法用语言来形容当时的场面只觉得彼此相欠的太多了 她在临走时在我们的黑板上写下一句话：行动的巨人！在场的任何一个人都能明白她的意思我们已默默地、深深地把它刻在心里 这次与她的再次相会使我们找回了失去已久的感动我们的泪水滋润了那一颗颗麻木的心也证实了行动的开始
