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1、幼儿教育：_幼儿园中班社会教案请到我家来做客教师：_学校：_日期：_年_月_日幼儿园中班社会教案请到我家来做客活动目标：1、感受与朋友交往的快乐。2、能用较完整的语句表达自己的想法，培养幼儿的交往能力。3、正确使用请、谢谢、不客气等礼貌用语。活动准备：1、趣味练习：到朋友家做客2、趣味练习：给东西和接东西的礼节活动过程：一、导入问题导入课题。提问：有人到你家里面先要说什么？主人给我们端水，请我们吃水果、糕点，我们应该说什么？在别人家里我们要怎样表现？离开时我们要说什么？二、展开：1.经验讲述：做客。提问：我们到别人家做客，意见活动过程2.趣味练习：到朋友家做客提问：到朋友家做客，你应该说些什么
2、呢？见到大人的时候。大人给点心的时候。回家的时候。小结：去别人家做客，见到主人我们首先要问：”您好”，吃东西要向主人说”谢谢”，做客时不能在别人家里乱跑，不随便乱动人家的东西，离开时要跟主人说：”再见”。3.交流活动：请客。（1）幼儿自由讨论，说说请小朋友到自己家做客需要说那些话、做哪些事。指导语：客人来了，热情地请客人进门，给客人递拖鞋，为客人端水。拿出自己的玩具和小朋友一起玩，一起阅读图书，还可以晴爸爸妈妈帮忙招待。（2）教师引导幼儿学习使用”你好、请、谢谢、不客气、再见、欢迎再来”等礼貌用语。4.开展游戏：请到我家来做客。引导幼儿分组利用环境布置”家”进行游戏，教师积极参与指导。5.知识
3、拓展：给东西和接东西的礼节比如：铅笔，剪刀给东西的小朋友怎样做？接东西的小朋友怎样做？三、结束：1.活动讲评：根据幼儿参与活动使用礼貌用语情况进行讲评。2.活动延伸：要求幼儿在实际生活中运用礼貌用语。幼儿园中班社会教案马路上的车活动目标：（1）掌握常见车的名称、外形；（2）知道 110、119、120几种特殊号码及其作用；（3）形成初步的交通规则意识。活动准备：（1）特种车图片、交通信号灯（2）图片、0、号码等。活动过程：导入(1)出示特种车图片，引起幼儿兴趣。提问：”你们见过这种车吗？”知道它们的名字吗？”重点引导幼儿根据自己的自身经验大胆地回答问题。幼儿第一次操作（2） 教师清唱歌曲汽车开
4、来了，幼儿倾听初步认识车辆的名称、声音。提问：”歌曲里，你听到了什么？”里面有什么声音？声音是什么样的?”重点引导幼儿正确说出歌曲里的内容。分享经验（3）出示停车场，互相交流提问： “停车场里都停了什么车？”重点引导幼儿认识各种车的用途、特征（颜色、声音.）等。幼儿再次操作（4）出示三种特种车辆（警车、救护车、消防车）及电话号码：110、119、120，认识相应得号码和用途。提问：”这是什么车？它的声音是怎么样的？用来干什么的？不执行任务时开在什么地方？请幼儿说说是哪种车的号码？在什么情况下拨打这个号码？重点指导幼儿认识三种特殊车辆的外观、用途、声音及拨打的号码。活动延伸：幼儿画马路上的各种车。幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用
