《六年级上册美术教案 － 6 画一幅色彩和谐的画 ｜人美版（ 2014秋 ）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级上册美术教案 － 6 画一幅色彩和谐的画 ｜人美版（ 2014秋 ）（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、画一幅色彩和谐的画教学设计与反思教学目标：1、知识：认识什么是邻近色，学习运用邻近色表现画面内容的基本方法。2、技能：学会使用邻近色画一幅画。3、情感：感受运用邻近色给人带来的美感，激发学生运用邻近色表现生活的情趣。教学重点和难点教学重点：学习邻近色的知识，掌握运用邻近色表现画面的方法，感受邻近色的色彩美。教学难点：运用邻近色组织创作色彩和谐的美术作品。教学过程板书课题：画一幅色彩和谐的画（看课件）1、出示活动色相环问题：你能找出那些颜色是相近的吗？2、了解邻近色是色相相近的颜色。3、这两个房间分别运用了哪些色彩进行装饰？4、不同的色彩运用给你什么样的感觉？5、你能找出这幅画中都运用了哪些邻近
2、色吗？6、名作欣赏，了解作家是怎样利用邻近色表现作品的。7、这些图片你最喜欢那幅图，画面给你什么感觉？8、学生作品欣赏。9、教师展示绘画方法作业要求：1、用自己喜欢的邻近色画一幅画。2、题材可以是动物、植物、人物、景物、静物、装饰图案等。3、造型简洁、构图合理。4、可以用点、线、面的遮挡等方法丰富画面。5、注意用不同色调的邻近色表达出你的情感世界。展评、评价作品。小组活动：找出几组相近的颜色汇报。掌握邻近色分析现实生活中邻近色的运用，并感受生活中的美。分析作品中的邻近色说说自己对作品的感受学生绘画欣赏作品，并鼓励作品好的同学。通过学生能自己寻找，更好地掌握邻近色。通过欣赏名作和小朋友的作品，更
3、好地掌握怎样画好作品。板书设计和谐：协调、统一邻近色：色彩相近柔和弱对比教学反思：画一幅色彩和谐的画这课属于“造型表现”领域，与前一课色彩的调和成为一个色彩知识单元。前一课是基础，这一课就是在前一课的基础上加深对色彩的知识，本课主要是了解邻近色相关知识，学习运用邻近色进行创作表现。强调要学生以色彩为主。利用色相环和大量的范画来让学生真正了解邻近色，教导学生如果运用邻近色，引导学生欣赏自然界中、生活中和艺术作品中的邻近色，感受邻近色带给人的美感。然后学生自己选一组自己喜欢的邻近色，进行色彩的填充。教学设计流程我主要采用情景导入，自主探究，欣赏感悟，实践创作，展示评议和课后拓展。如何在枯燥的色彩技法教学中吸引学生的注意力和学习兴趣，我着实动了一番脑筋。
