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1、大班科学教案:认识白豆和眉豆; 科学活动：认识白豆、眉豆 时间：30min一、 活动目标：1.指导幼儿认识白豆和眉豆的特征。2.知道白豆和眉豆都是种子，体验自己种豆豆的乐趣，引导幼儿观察豆豆的生长情况。二、活动准备：1.白豆、眉豆各四十颗。2.两袋泥土，塑料小铲子四个。3.塑料型的牛奶瓶四十个。三、活动过程：开始部分：1.谈话导入法师：（手上拿着一只只剩四分之一的洗手液问小朋友），小朋友，请看一看我手上的洗手液。幼：用了很多了（只剩一些）。师：洗手液之前是满满的，只用了一个星期就剩一点点了，请小朋友告诉我，你们洗手时，用多少洗手液的？幼1：我剂一点点。幼2：我一按就按到底的。幼3：我用一小块。
2、师：现在老师告诉小朋友，吸收也不要用太多，太多了反而洗不干净，小朋友剂洗手液时，只要剂一颗白豆大小就行了。幼：白豆是什么？（白豆有多大啊？）师：现在老师给小朋友认识一下白豆，看一看白都有多大，他长得怎样的。基本部分：（老师给每位小朋友发一个用纸折成的小兜，把一颗白豆和一颗眉豆，放进小兜里，教育幼儿双手放好，不能拿小豆豆）师：小朋友，你们要照顾好这两颗豆豆，不要把他们弄不见了，等一下会有更好玩的。师：现在老师发给小朋友两颗豆豆，请问哪位小朋友知道哪一颗是白豆。（白豆放左边，眉豆放右边）幼1：（用手拿着一颗豆）这一颗。幼2：是这一颗。师：请小朋友用手拿起你左边的那颗豆豆放在左手的手心里，它就是白豆
3、了。你们能说一说他的样子吗？幼：圆圆的，白白的，小小的。师：很好，白豆是圆圆的，他好像一滴水珠一样大小。小朋友们知道白都可以做什么？幼：煲汤、煲粥、煮菜。师：小朋友很聪明，其实我们喝的豆浆就是从白豆里榨出来的。师：现在我们认识了白豆，知道他长得胖胖的，白白的，可以榨豆浆。你们想想再认识另一颗小豆豆啊？幼：想。（是不是旁边的那一颗啊？）师：请小朋友把白豆放进小兜里。师：小朋友，你们有看到一颗皮肤也是白白的，还有一条弯弯的眉毛的豆豆吗？幼：看到了。师：那是白豆的好朋友，他的名字叫眉豆，眉毛的眉。小朋友看一看，白豆和眉豆有什么不同？幼1：眉豆有一条眉毛。幼2：眉豆比白豆白。幼3：眉豆比较长。师：小朋
4、友很聪明，眉豆和白豆是不同的，眉豆有一条弯弯的眉毛，他的皮肤是牛奶的颜色，身体比较长。师：小朋友还记得白都可以干什么吗？幼：煲汤、榨豆浆。师：那么，你们只都没都可以做什么吗？幼：煲汤、榨豆浆。师：小朋友要注意了，眉豆可以用来煮八宝粥，但不可以榨豆浆，他榨豆浆就不好喝了。幼：我喝八宝粥的时候就见到眉豆了。四、结束部分：（牛奶瓶上写着幼儿的学号，老师引导幼儿把白豆和眉豆种在自己的牛奶瓶里）师:小朋友，白豆和眉豆都能吃，因为她们是种子，如果我们把她们中在泥土了，会发生怎样的变化啊?幼：会发芽。师：对了，现在是春天，把豆豆种在泥土会发芽，接着会长高，最后就会长出很多很多的豆豆，我们一起把它种在牛奶瓶里好吗？ 幼：好。师：小朋友，你们可以把你喜欢的豆豆种在泥土里，也可以两颗豆豆都种在牛奶瓶里，但要注意，你要把白豆、眉豆的标签插上去。五、活动延伸：指导幼儿观察豆豆的生长情况，每一天观察一次，并画出豆豆一个星期的变化。
