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1、高二教师个人工作计划 本学期我担任二年三班和二年四班的语文教学工作本人将以高中语文课程标准为指导以阅读和写作为重点结合高二学生特点注重课内外的结合全面提高学生的语文素养和审美情趣特制定如下计划： 一、目标任务 本学期计划完成必修五和选修古代诗歌散文欣赏的教学工作夯实学生读写能力全面提高学生的思维能力；讲练结合为下一学期的学业水平考试做好充分准备 二、情况分析 由于本人所教班级为理科班级语文成绩偏低基础普遍不够扎实阅读能力、分析鉴赏能力及对文章整体感知能力均有待提高所以在对学生全面强化督促的同时如何抓好基础强化针对性有的放矢探索改进讲与练的方法并努力提高效益就成为这一阶段教学的重中之重 三、教学
2、措施 （一）把提高语文素质落实到具体行动上 要安排好早读内容多读课文养成朗读的好习惯培养语感；根据教学目标和课后练习的要求多开展实践活动；课前三分钟演讲有主题提高学生的表达能力；阅读课向学生推荐好书、经典书目引导学生逐渐养成阅读能力 （二）设计合理、有效的教学过程精讲重点篇目以点带面开发学生的语言潜能提高语文素养每个单元的教学都要从整体出发各篇课文在突出自身特点的同时一定要和本单元的整体特征和要求相统一每个单元的教学完成后要细心指导学生对专题知识进行小结明确本本单元知识的重点和难点 （三）加强写作训练注重阅读与写作的联系以规定的随文写作为轴心向外延伸做到课上和课下相结合阅读和练笔相结合,完成每
3、学期4次大作文的写作任务在日常的教学活动中要突出基础知识的归纳小结落实到字、词、句把好语文基础学习的每一关 （四）培养学生良好的高中语文学习习惯帮助他们掌握适合自己特点的学习方法为学业水平测试做好准本为未来的高考打好基础 （五）认真组织参与集体备课认真倾听其它教师的意见及建议充分发挥备课组集体的智慧提高教学的整体水平 （六）在教学过程中要特别重视语言的感悟、文言的积累、文化的积淀、文学的评鉴等教学要点注重备教批改工作,保质保量的完成作业批改及考试任务 （七）积极主动参加学校组织的各项活动带领高一语文备课组全力完成领导安排的各项任务 高二教师个人工作计划篇2 本学期我将仍然担任高一年级4个班（1
4、4）的生物教学工作感谢学校对我的信任在新的学期里我仍将以较高的工作热情以及积极的工作态度投入教学工作中通过积极参加学校组织的教研活动多向有丰富经验的老教师请教提高自身的业务水平认真备课认真上课提高课堂效率并结合学生的具体情况注重基础知识的教学以及学生学习习惯的养成争取取得较优异的成绩 一、教学任务 本学期的教学任务是必修三模块稳态与环境内容包括人体的内环境与稳态动物和人体生命活动的调节植物的激素调节种群和群落生态系统及其稳定性生态环境的保护等方面的内容本模块的知识点较多概念抽象应用性较强是生物教学中的重点和难点教学上通过详讲、精炼来完成本模块的学习 二、教学措施 1.首先从宏观上把握教学的内容
5、了解章节内容的地位使自己的教学思路更加清晰避免盲目性 2.上课是关键其中以下几个环节又是重中之重： 备课 认真钻研教材清楚教材的知识结构、重点与难点掌握知识的逻辑思路清晰条理组织课堂语言能够运用自如并适当的进行资料补充 根据学生的具体情况包括学习基础与学习习惯两方面因材施教对症下药这样才能最大限度的提高课堂效率提高学生的学习能力做到实处达到效果在进行知识传授时要讲究方法考虑以怎样的方式、怎样的顺序、怎样的逻辑进行教学也就是教学环节的设计要仔细斟酌最终还是要提高课堂效率课堂上的情况 组织好课堂教学提高学生在课堂上的主体地位是本学期的努力重点尽量做到学生的学为主自己的教为辅做好引导工作真正的让学生
6、参与到课堂中成为课堂的主人要想达到如此效果在课堂上要做到讲练结合多让学生去思考让学生去发掘问题并注意信息的反馈调动学生的积极性同时激发学生的兴趣与情感使他们产生愉悦的心境课堂语言简洁明了克服以往教学中存在的毛病课堂提问面向全体学生营造良好的课堂气氛 3、做好课后辅导 在课下多与学生们进行交流鼓励学生不懂就问不要积攒问题养成良好的学习习惯利用晚自习以及课间时间为学生进行解疑并有针对性的进行课后的辅导有助于学生课后的复习与巩固 4、提高自身的业务水平 在教学上要注意向他人取经学习积极参与听课、评课取人之长补己之短虚心向同行学习教学方法博采众长提高教学水平 总之在今后的教育教学工作中我将更严格要求自
7、己努力工作发扬优点改正缺点努力提高自己的教育教学水平 高二教师个人工作计划篇3 一、指导思想 以化学新课程标准为指引紧跟学校教学工作计划以提高课堂教学质量和培养学生综合能力为目标抓好常规教学夯实基础不断优化课堂教学的方法和手段以培养学生自主学习和合作学习的能力以及创新思维能力作为教学教研工作的中心任务 二、学生情况分析: 理科学生进入高二后由于大部分学生化学基础知识比较薄弱,化学学习习惯和方法没有建立,规律技巧没有掌握在授课中与老师产生的共鸣较少知识不系统； 文科学生对化学学习不感兴趣小部分学生觉得高考反正又不考结业考试考不好还可以补考等消极心态部分学生学习化学的目的并不明确,学习积极性不高
8、计划解决方案：基于这种情况,教师要及时纠正调整学生的化学学习习惯和学习方式,激发学生学习化学的热情,同时必要时对他们的基础知识进行必要的补充,对成绩稍微好的学生更要不断加强指导教师需更快,更好地走近与了解学生,不断地给学生信心与鼓励,并认真教学,激发学生的学习兴趣,为化学必修学业水平测试和高考做好铺垫 三、分层推进措施: 1认真分析研究新教材,以及学习学生的特点和基础知识,有计划,有步骤进行高二化学教学制定新学期教学计划统一教学进度、教研活动、实验教学、课外辅导等要做好实验的准备工作确保课堂教学实验的成功率操作要规范现象要明显实验失败要做好正确的分析与解释（为确保安全无论是演示实验还是学生实验
9、教师必须上课前自己亲手操作过） 要精选习题控制作业量切实减轻学生负担加强反馈及时了解学生的学习情况发现问题马上解决当天的知识最好当天消化 常反思自己的教学方式和学生的学习方式提高课堂教学效率 及时批改作业及时讲评反馈尽量做到全批全改尖子生做到面批面改对学习有困难的学生能给予必要的指导与帮助对中等生加大辅导力度力争部分中等生转化生尖子生 2根据学生的实际水平,分层次开展教学辅导实现优秀生和后进生分类教学及辅导 3定期开展学生和教师交流会,认真听取学生的意见和反馈,根据学生的反馈情况,及时调整教学课堂组织及教学目标 4加强学生学习化学心理辅导,从生活中的常见的问题和现象出发,引导学生学会关心生活和
10、自己,激发学生学习化学外的兴趣,调整学生学习化学的思维和习惯 5、从学生的自主学习兴趣的培养、自主学习能力的提升和自主学习习惯的养成化学组计划从三个方面完善 6.理科班学生加强理论学习的同时重于实验和课外知识的探究和收集及整理,加强逻辑教学,落实基础知识 7加强实验研究重视实验教学改革实验教学模式增加学生动手机会培养学生实践能力 8.指导学生作好课堂教学笔记,加强交流学习认真及时更改错题并建立好错题本 9.根据年级组的的基本要求和学校的要求,落实好每一天的知识,把握好每大周的周周清考评落实每一层次的学生的针对性辅导 10、完善电子备课开发网络资源 高艳彬 31 年度高二下学期化学组 个人工作计划
