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1、第八课 法律护我成长测试题班级： 姓名：1、 单项选择题（45分）1青少年由于缺乏社会经验，辨别是非的能力不强，各方面都很不成熟，需要法律给予特殊的保护。为此我国专门制定了 ( ) A.未成年人保护法和刑法 B.预防未成年人犯罪法和刑法 C.未成年人保护法和义务教育法 D.未成年人保护法和预防未成年人犯罪法2与家庭环境、家庭教育有很大关系的是 ( ) A.劳动保护 B.教育和发展 C.社会文化保护 D.道德品质的形成 3据报道，广东省某县工商局，置国家的法律、法规于不顾，自行设立收费项目，自1997年1月起，向全县87家个体屠宰户按每头3元的标准收取“屠宰费”。这些被 “宰”的个体户在忍无可忍
2、的情况下，集体状告县工商局。为此，县工商局受到了严肃查处。该县个体户状告工商局的行为属于( ) A.民事诉讼 B.行政诉讼 C.刑事诉讼 D.海事诉讼4根据我国酒类流通管理办法规定：从2006年1月1日起，“酒类经营者不得向未成年人出售，并应在经营场所明确禁售标志”。这一规定体现了对未成年人的 ( ) A.家庭保护 B.学校保护 C.司法保护 D.社会保护 某校附近有一家小店，店主经常向未成年学生出售散装卷烟 ，并容留他们在店内吸烟，有些学生因此经常光顾这家小店。据此回答57题5该店主的行为违反了( ) A.义务教育法 B.消费者权益保护法 C.预防未成年人犯罪法 D.未成年人保护法6.该店主
3、的行为没有履行对未成年人( )的义务。 A.学校保护 B.社会保护 C.家庭保护 D.司法保护7.上述材料中的未成年学生( ) A. 缺乏自我保护意识 B.正确行使了自己权利 C. 其行为应该受到刑罚处罚 D.没有敢于同犯罪行为作斗争8维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段，也是保护我们权益的最后屏障是( ) A. 通过诉讼的方式来维护权益 B. 通过民间德高望重的人来调解 C. 通过有关部门调解、仲裁解决争议 D. 向政府部门寻求帮助以求解决问题9未成年人的合法权益受到侵害时，正确的做法是 ( ) A.忍气吞声，宽厚容忍 B.以牙还牙，伺机报复 C.大事化小，少惹麻烦 D.运用法律
4、 保护自己10青少年与违法犯罪作斗争既要勇敢，又要机智，要讲究智斗。对歹徒行凶，行之有效的方法有( ) 设法稳住歹徒 记住歹徒相貌 了解歹徒走向 及时拨打“110”报警电话 息事宁人，悄悄溜走 A. B. C. D. 11诉讼通常分为 ( ) 刑事诉讼 民事诉讼 行政诉讼 经济诉讼 A. B. C. D .12初中生小军经常出入网吧、游戏厅等场所，有时还旷课、与人打架，班主任老师多次对他进行耐心教育，他反而指责老师干涉其自由。对此事你的看法是 ( ) 老师的做法侵犯了小军的权利 小军的行为是预防未成年人犯罪法所禁止的 小军应该接受老师的教育，改正缺点，努力学习 老师的做法符合未成年人保护法中学
5、校保护的有关规定 A. B. C. D. 13根据预防未成年人犯罪法的规定，未成年人不得 ( )夜不归宿 打架斗殴 携带管制刀具 进营业性歌厅、网吧和游戏机房 A. B. C D.14在未成年人保护法中，对家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护做了明确的规定，为保护未成年人设置了4道防线，除此以外，青少年还要加强自我保护，下列做法你认为不正确的有 ( ) 小东到商场买鞋子，付钱后向老板索要发票 小明独自在家，有陌生人敲门，自称是父母的朋友，小明开了门 小亭在放学路上，碰到不法分子的勒索，小亭不敢跟家长和老师说 小佳一人在家做作业，忽然听到有人在撬家门，小佳惊慌失措，不知该怎么办 小平发现在超市
6、买的饼干过期了，马上带着饼干到超市去找负责人要求更换 A. B. C. D.156.违法犯罪分子往往是狡猾险恶的。中学生与其斗争的时候应该（ ）讲究智斗，不要硬拼记住歹徒相貌，了解歹徒去向及时拨打110报警尽量回避，保全自身设法稳住歹徒勇敢地与歹徒拼到底（ ）A. B. C. D.二、简答题（8分）16.连线题：不得歧视女性或者有残疾的未成年人 家庭保护任何组织和个人不得扰乱教学秩序 学校保护做好刑满释放未成年人的安置工作 社会保护营业性舞厅不得允许未成年人进入 司法保护17. 近5年来，虽然大连法援机构受案数量逐年上升，每年为贫弱群体办理法律援助均在1000件以上，截至今年8月，大连法律援助
7、机构5年共办理法援案件逾5000件，无一例投诉。对此，大连市法律援助中心表示，大连法援将进一步扩大覆盖面，加强非诉案件的参与力度，为民事纠纷中的贫弱群体提供帮助。法援对象不再要求必须具有大连户籍。外地来连打工人员、外地来连大学生、甚至来连旅游者，都有可能成为法律援助对象。 （1）我们维护权益最有力的武器是什么？（2分） （2）列举你所知道的能够提供法律服务和帮助的机构（三个即可）（3分） （3）为什么说同违法犯罪做斗争，是每个公民义不容辞的责任？（6分）三、材料分析题18、材料一：据中国教育报报道，教育部、公安部对我国10个省、市的联合调查表明，平均每天有44名中小学生死于食物中毒、溺水等意外
8、伤害事件，全国仅因交通事故每年死亡的中小学生就达4 140人。材料二：为了学生的安全和健康的成长，教育部、公安部、团中央、中国残联、全国少工委等五部近日联合发出通知，决定将每年的3月29日定为“全国中小学安全教育日”，2010年的主题是“预防校园侵害，提高青少年自我保护能力”。 材料三：2010年11月14日，山西省沁源县第二中学在公路上跑操，一辆带挂车的大货车撞向学生队伍酿成特大交通事故，共造成20名学生和1名教师遇难。这一事件震惊全国，再度敲响校园安全的警钟。（1） 结合材料探究：国家为什么高度重视校园安全建设。（4分）（2）面对身边存在的安全隐患，你认为国家和社会、学校应采取哪些防范措施
9、？（6分）（3）请设计两条安全警示语。（4分）（4）面对身边存在的安全隐患，你怎样以实际行动来增强自身的安全防护能力？（6分）四、实践与探究：19材料一：中国青年报披露，北方某大城市的一项专题调查表明，在校学生中50有过被校内外不法分子敲诈、勒索、抢劫、搜身、欺侮及其他滋扰的经历。当这些学生遇到侵害时，感到气愤，但惊惶失措，紧张害怕，自认倒霉，很少报案或告诉家长、老师。材料二：自2001年9月以来，河南平舆县犯罪嫌疑人黄勇以家中有好玩的游戏为由，用诱骗手段，将受害人从录相厅、网吧、游戏厅等场所骗至家中，先后杀死青少年17人，杀伤1人，并将死者尸体掩埋在自家室内、院内。（1）根据材料说说国家制定
10、专门法律对未成年人进行特殊保护的重要性和必要性。（4分） （2）试写出对未成年人的特殊保护都包括哪些内容？（4分） (3)青少年在面对违法犯罪分子时，应当如何与其斗争？（6分） (4)请你写出一句宣传语，来警示未成年人善用法律保护自己。（2分）参考答案：选择题1.D 2.D 3.B 4.D 5.D 6. B. 7.A 8.A 9.B 10.D 11.D 12.A. 13.B 14.A. 15.C. 17（1）法律（2）法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心、劳动仲裁委员会、居民委员会（3）当自己的合法权益受到侵害时，要善于运用法律武器维权，善于同侵权行为做斗争；当国家、集体、他人的权益受
11、到非法侵害时，我们也要加以维护。违法犯罪行为都是危害社会的侵权行为，同违法犯罪做斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。18.。解析：校园安全问题牵动着千家万户，是社会关注的热点问题之一。本题就是围绕校园安全问题，考查运用所学知识分析问题、解决问题的能力，开放性、实践性较强。第（1）问可以从青少年与国家民族的关系、校园安全状况对青少年的影响以及青少年的特殊成长阶段等方面回答。第（2）问中，国家可以从立法、执法、危房改造的投入等方面回答；社会可以从创造条件保障安全、整治周边环境、教育行政部门监督检查等方面回答；学校可以从安全教育、消除安全隐患、完善安全设施等方面回答。第（3）问设计两条安全警示语，要注意围绕安全自护进行设计。第（4）问可以从增强自我保护能力和意识、掌握安全常识、善于同违法犯罪作斗争等方面回答。答案：（1）我们青少年是祖国的未来、民族的希望，是我国现代化
