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1、一年级语文复习教案复习汉语拼音复习目的：复习声母韵母和整体认读音节，区别形近、音近字母，能够默写并拼读。复习准备：字母卡片、小黑板。复习过程：1,复习声母 齐读、开火车读、拐弯读、齐背（边背边书空） 、指名比赛背出示卡片比较(说儿歌比较)：b-d p-q t-f l-n-m z-zh c-ch s-sh默写声母表2,复习韵母表 齐读、指名开火车读、找出单韵母、复韵母和两个单韵母组成的复韵母找出鼻韵母中前后鼻韵母，特殊韵母出示卡片比较(说儿歌比较)：ie-ei ui-iu ai-an ao-ou un-n-e en-eng in-ing an-ang齐背两遍、指名背 默写韵母表3,复习四声及标调
2、 背四声儿歌认读：i n ng n i ng r n复习标调儿歌练习标调： ang(第二声) e(第一声) ui(第二声) ou（第四声） eng（第三声） ei（第四声）ua(第二声) ao（第三声） iu（第一声）4,复习整体认读音节表齐读、抽读、指明读、背诵分类：加哑巴 i 的有：zhi chi shi ri zi ci si 声韵音同的有：yi wu小 i 改大 y 的有：ie-ye加写大 y 的有：yu yue yun yin ying在前加 yu：yuan默写整体认读音节表复习有关 j q x 的拼写规则出示（拼读）：j zi chng qn xu hu yu er 将 j qn
3、xu yu 这些音节分解声母、韵母和声调巩固练习（一） 、分类：zh b de f c q gao an y ch u ong x in en ang sh I k ai ie un eng n s ti o u zi e单韵母：前鼻音韵母：后鼻音韵母：翘舌音声母：（二） 、用“”标出三拼音节 wn wn de yu er xio xio de chun, xio xio de chun ling tu jin, w zi xio xio de chun l zu, zh kn jin shn shn de xng xng ln ln de tin.（三） 、用“-”划出整体认读音节y hu
4、yn sh ri j ch de ji yu er yin w z yng yun w yu qun zi xi ji复习教案（第一单元）复习内容:识字 1识字 3、练习 1复习目标：熟练掌握字词，并会适当在句子中运用。复习重点：笔画名称，正确书写字词。复习时间：1 课时复习过程 一、 识字 11 我们学过一首数字小诗，里面藏着十个数字，还记么？齐诵“一去二三里，”2 请五位同学上台板书一到十，每个人两个。3 别小看这些数字，它让我们学到了好多基本笔画。师一一指出，指名学生说。二、 识字 21 谈话。我们小朋友们每天要按时起床，做好上学的准备。哪篇识字告诉我们要养成良好的生活习惯？2 分组读识
5、字 2，强调“脸、钟、做、操”等字的读音。3 出示识字 2 的生字，个别书空、4 哪些字去掉一笔就成为了另外一个字？哪两个字意思相反？三、 识字 31 公园里的景色吸引着我们，游乐场更是小朋友快乐的天堂，我们一起来回忆一下识字 3。 男女生读2 默写个别词语。四、练习 1复习月份儿歌，结合现在的月份。五、练习1 看拼音，写笔画hng zh gu hng zh sh wnn sh zh sh zh zh gu2 看拼音，写词语zo shng ti yng xio nio xi chung shu y shng xugo shn li shu hu ch3 组词上（ ） 小（ ） 下（ ） 山（
6、）4 把下列句子填写完整（1）shn xi yu y tio xio h有 条 。（2）zo shng ti yang shng qi li le, 阳 起 来 了。（3）gng yun li yu xio qio li shu hi yu m m公 园 里 有 桥 流 还 有。第二单元复习教案复习内容：人有两个宝 、 升国旗 、 江南 、 我叫“神舟号” 、 练习 2复习目标：1、能正确、流利、有感情地朗读并背诵本组内的课文；2、能正确地书写本组课文中的生字词。复习过程：一、复习导入揭示复习内容：今天我们一起来复习第二单元，打开书看看这个单元一共有几篇课文。（人有两个宝 、 升国旗 、 江南
7、 、 我叫“神舟号” 、 练习 2 ）二、复习过程（一）复习人有两个宝1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、指名背诵课文，集体背诵。3、默写生字：个人、有用、人才、大手、工人（二）复习升国旗1、 看图，朗读课文。2、 指名背诵课文。3、 播放动画，我们一起带着感情背诵课文。4、 巩固练习：组词升（ ） 向（ ） 正（ ） 中（ ）（三）复习江南1、有感情地朗读课文。2、你们会背了吗？指名背诵；3、集体背诵课文。4、巩固练习（1）默写生字词：江西、小鱼、可见、叶子（2）音近字比较：可（ ） 生（ ） 口（ ） 升（ ）（四）复习我叫“神舟号” 1、有感情地朗读课文。2、分角色朗读课文，教师评点。
8、3、你能不看书，背背课文吗？指名背诵，集体背诵。4、巩固练习。（1）看拼音写词语。fi li fi q n de b zi cn li( ) ( ) ( ) ( )（2）写出下列词语的反义词。来（ ） 东（ ） 上（ ）（五）复习练习二1、 复习读读背背。2、 写好左右结构的字。3、 学会有礼貌地向别人借东西。三、完成语文练习与测试中的相关试题。第三单元复习教案复习内容：家 、 东方明珠 、 秋姑娘的信 、 看菊花 、 练习 3复习目标：1、能正确、流利、有感情地朗读并背诵本组内的课文；2、能正确地书写本组课文中的生字词。复习过程：一、复习导入揭示复习内容：今天我们一起来复习第三单元，打开书看
9、看这个单元一共有几篇课文。（家 、 东方明珠 、 秋姑娘的信 、 看菊花 、 练习 3 ）二、复习过程（一）复习家1、出示教学挂图，小朋友们，有几个朋友他们迷路了，你们能从图上帮它们找到自己的家吗？学生用自己的话说说课文内容。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、看图，指名背诵课文，集体背诵。4、默写生字：白云、儿子、沙土5、扩展练习：是 的家。 （二）复习东方明珠5、 头顶蓝天，脚踩大地，有个巨人也来到我们这了，你们知道它是谁吗？6、 指名朗读课文，师生评点。7、 齐读课文。8、 （出示东方明珠图片）让我们仔细来看看这位巨人，它漂亮吗？你们喜欢它吗？看图，跟着音乐，我们一起带着喜爱的感情背诵
10、课文。9、 巩固练习。（1）看拼音，写词语dn fn un d tu shn yn din ho le( ) ( ) ( ) ( ) ( )(2)扩词方（ ） （ ） 头（ ） （ ） 广（ ） （ ）（三）复习秋姑娘的信1、还记得善良美丽的秋姑娘吗？秋姑娘可爱写信了，她给好多朋友写了信，你们还记得吗？学生复述四封信的内容。2、我们一起有感情地读读这篇课文，夸夸可爱的秋姑娘吧！3、你们会背了吗？指名背诵：你喜欢哪封信，就不看书来说一说。4、集体背诵课文。5、巩固练习。6、巩固练习（1）默写生字词：好友 好心 全村 生日（2）同音字比较：友（ ） 有（ ）A、小红和小花是一队好朋（ ） 。B、我
11、（ ）一个好朋友。（四）复习看菊花1、你们见过菊花，喜欢菊花吗？有一个小朋友就在爸爸妈妈的带领下，去公园欣赏了菊花，我们一起去看看吧！齐读课文看菊花 。2、课文的第二自然段把菊花写得可真美呀！谁来把它读好了。指名有感情地读第二自然段。3、你能不看书，看着菊花图，美美地背一背第二自然段吗？指名背诵，集体背诵。4、巩固练习。（1）看拼音写词语。y x ki fn b tn din tu n ki( ) ( ) ( ) ( ) ( )（2）同音字、近音字组词。工（ ） 方（ ）公（ ） 放（ ）（五）复习练习三4、 根据儿歌，掌握方向。5、 写好上下结构的字。6、 学会正确、有礼貌地打电话。三、完成
12、语文练习与测试中的相关试题。第四单元复习复习要求：1、准确认读识字 4、5、6 三课的生字，较熟练的掌握“虫、田、天、牛、沙、贝、风、浪、渔泉、乐、厅、林、阴、车、交”这些生字的音形义，能按笔顺正确、端正、整洁的书写。进一步掌握笔画“提、竖提、横撇弯勾” 。2、正确、流利、有韵味的诵读识字 4、5、6 三课的韵文，理解文中的词语，能结合韵文看图说几句话。3、练习用“有有有还有”说一句话，读背练习中“读读背背”的内容。复习重点、难点：重点是复习这一单元的生字。字音难点：泉（介母是 ） ；风、林、阴、厅（前、后鼻音） ；辨别“虫”与“从”同音字辨别：听与厅、月与乐、鱼与渔。复习准备生字卡、投影复习
13、时间一课时复习过程一、导入揭示本课复习内容。二、复习韵文及插图1、读识字 4，看图说一说图上画了什么？2、读识字 5，看图说一说图上画了什么？ 3、读识字 6，看图说一说图上画了什么？三、复习本单元生字1、翻到生字表，自由认读并口头组词。2、同座互读互纠。3、教师检查：字音1）抽读词语：采集、昆虫、田野、螳螂、蚂蚁、蟋蟀、沙滩、贝壳、脚丫、海鸥、港湾、晚霞、雕塑、草坪、林阴道、大厦、轿车2）选择正确的读音：草坪（pn png ）雕塑（s sh）昆虫（cng chng ）天牛（li ni）音乐厅（tn tng）风浪（fn fng）林音道（yn yng）3)说说这三个音节的介母分别是什么quan jiao shuai 4)看生字表，在这三课生字中找出整体认读音节抄下来（ye yu yue yin）字形1)写出下列笔画t( ) hngpiwngu( ) sht( )2)比一比再组词虫（ ）全
