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1、小学年级主任竞聘书 尊敬的各位领导、老师： 大家好 面对三小这人才济济的大家庭觉得自己很没资格站在这里因为自己才来三小工作两年也没为学校做出多大成绩今天来参加竞聘着实感到资历尚浅今天早上我也这样与王老师交流着但王老师却说：没有试过怎能说不行. 是啊这让我想起自己暑假期间曾经读过的一篇文章主题大致是勇敢的亮出你自己讲的是一位教授在中国授课时每每提到一个问题大多数同学们的反应总是把头低下不敢直视老师那扫视、搜寻的目光从而课堂上教授也深感无奈觉得自己的授课不能与学生产生共鸣不想继续下去因此教授穿插了在国外授课的情景：一进教室有很多同学会将自己的名字用最醒目的颜色和大大的字体写在一张纸上贴在自己的座位
2、上以便于随时能让教授点出自己的名字而每当教授抛出一个问题时会有很多学生自信大胆的站起来阐述自己的见解实际证明这些勇敢地亮出自己的同学有时就因为一次回答问题表现了自己的智慧和才能而被一些著名公司重用 只有勇敢的亮出自己才能为自己争取到机会新的时代不需要过分谦虚记得在师范时每节文选课的三分钟演讲我有一次演讲的题目是不要轻易说我不行 虽然自己经常用这样的例子在课堂上激励我的学生可是反思自己我做到了?没有虽然以前在原先单位干过少先大队辅导员语文教研组长但这一切都是领导给予我的厚望没有一次是靠着亮出自己做到的 直到今天走上这个讲台我想来一次挑战这不仅将是我人生中的一种财富我想我也是为自己孩子做榜样让我那
3、还有些胆小的女儿再自信些我想这样也将是我激励学生的一次积极、而富有说服力的正面材料细细一想这岂不是一举三得还有什么比的例子更能打动人呢? 那么既然今天我勇敢的站在了这里我想我应该勇敢的亮出自己的优势也便于领导和同事坚定自己是否能够胜任此项工作 1.认真对待任何事情 我用心想想自己也没有什么过人的智慧和才能但我总觉得认真对待任何事情是我的座右铭也许有的同事会认为我的座右铭太简单了太朴实了究其核心其实只有两个字认真,但我觉得这认真太不普通了正是它让我收获了一些虽不辉煌却对的起自己良心和付出的成绩 2.对待工作勤勤恳恳任劳任怨 我记得在原先单位领导老是说这样一句话：能者多劳.很多人会认为这是一句冠冕
4、堂皇的安慰话但自己的成长历程如果不去承担这种多劳怎能在一次次磨砺中成长起来也像我们朱校长说的那样：破茧成蝶的过程是痛苦的但结果是美丽的 3.个性不张扬能与同事和睦相处 无论在上学或是工作期间我一只有着较好的人缘我想这与我的个性可能有关从不敢认为自己多么优秀怕是取的一点成绩也不敢居功自傲自己不太善谈但我会用我的微笑和真诚敢于在同事间多挑担子来让大家认识我了解我接纳我我想大家在一起是缘分真的就像张校长说的那样：同事们在一起的时间有时甚至比家人还多 当然人无完人金无足赤我还有许多缺点如在工作中缺乏创新精神做事有时会显得优柔寡断沟通能力亟待加强但我愿意学习愿意改变愿意提高 因此假如我能竞聘成功我将一如
5、既往发挥自己的优势积极努力做好以下工作： 1.作为年级组的带头人高度的责任感是做好工作的先决条件我会做好自己的工作率先垂范全面关心本组教师的生活和工作在本组内形成团结和睦的人际关系;引导全组形成奋发向上锐意改革团结互助勇于奉献的作风 2.认真履行岗位职责给蹲点领导当好助手和参谋步调一致地贯彻执行学校的教学工作意图做到上情下达认真完成学校各处室布置的任务 3.要作到与时俱进学习先进的教学管理理念提升自己的工作能力这样才会获得其他老师的尊重便于工作的开展 以上是我的一些不成熟的想法不够具体针对性不强假若竞聘成功我将会从细处着手详细制定自己的工作思路总之是学校给了我成长的机会与舞台我将尽自己的一份绵薄之力为学校的发展推波助澜 谢谢大家
