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1、小学世界读书日活动方案范文 导语：读书使人明智读书使人高尚为了深入实施素质教育创建良好的校园文化营造浓郁的读书氛围学校决定举办校园读书活动旨在激发师生读书的兴趣与热情让每一位师生都亲近书本喜爱读书学会读书；让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽接受传统的洗礼享受阅读的快乐以下是由CN人才网收集整理小学世界读书日活动方案欢迎阅读 一、活动目的 通过开展“全校阅读暨读书月”活动在全校掀起“多读书、读好书、好读书”的热潮激发广大师生的读书热情营造校园浓厚的书香氛围教育引导师生与书为友使广大师生养成博览群书的好习惯开阔视野充实底蕴丰富生活提升素养全力打造书香校园、书香班级、书香教师、书香学生 二、活动
2、主题 书香满校园知识润童心 三、活动口号 阅读快乐快乐阅读让阅读成为一种习惯 四、活动时间 20年月日 五、活动过程 (一)准备阶段： 1、广泛宣传营造氛围利用升旗仪式、班团队会、班级黑板报、墙报、张贴标语等形式营造读书节氛围 2、利用学校广播站,开设专栏播放、发表学生读书学习心得体会写作稿件给学生以创作的体验感受成功创作的喜悦从而提高学生的读书、学习、写作兴趣 (二)活动阶段： 1、组建班级图书角(5月上旬) 以班级为单位开展“人手一本看百本”活动并借助此活动继续建立完善班级图书角要求每个同学把自己喜欢的书在读书节期间带到班级由班级图书管理员统一管理、借阅形成好书都来读我来读好书的读书氛围也
3、在交换图书的过程中培养学生爱护书籍的意识 2、开展“图书馆开放活动”(5月上旬) 通过专题讲座向师生介绍图书分类方法、借阅方法、阅读方法等知识引导师生课余时间到图书馆读书、借书学校图书馆全天向师生开放为师生及时阅读提供充分的时间和条件 3、办一份读书盘点和读书小报(5月中旬) 要求全体学生积极参加以“读书”为主题的手抄报比赛结合本年龄段学生特点开展读书活动选择切合主题、短小精悍的文章可介绍读书格言摘抄名篇名歌抒发读书感受等配以恰当的图画、色彩等设计要富有创意 5、举办好书推介会和读书交流会(5月中旬) 各中队举行以读书为主题的班队活动例如读书心得、我与好书交朋友、好书伴我成长、讲故事比赛等 7
4、、开展好书对对换活动(5月下旬) “好书都来读我来读好书”好书的推荐与分享会引起更多人的阅读积极性要求各班举办一次好书推荐会(可利用班会课)每个学生把自己喜欢的书在读书节期间带到班级由图书管理员统一管理借阅交换并在班会课上进行推荐活动 8、开展经典诵读展示活动(5月下旬) 市经典诵读参赛作品中华少年展示;各班进行经典诵读古诗诵读展示活动 9、开展读书演讲比赛和讲故事大赛(5月下旬) 一二年级开展讲课外故事大赛故事内容以童话故事为主;三四五年级开展“我的一本课外书”读书演讲比赛 (三)总结阶段： 1、“书香班级”评选 评选参考：日常早读午练阅读、读书小报、盘点、读书笔记、口语交际等(详见评选标准
5、) 2、“读书小博士”评选 参加演讲比赛学生优先参选(详见评选标准) 一、活动目标： 1、以读书节活动为契机引领和推动我校打造书香校园的创建进程形成读书氛围促进校园文化为创建学习型学校而努力 2、鼓励全校师生以书为友养成良好的读书习惯开阔眼界、拓宽知识面提高审美情趣和人文底蕴并具备良好的个性和品质拥有快乐积极的人生树立三小师生新形象 二、活动主题：让书香伴我们成长 三、活动口号： “与经典同行打好人生底色与博览同行开拓广阔视野” “腹有诗书气自华最是书香能致远” 四、活动必读书目和选读数目 1、学生必读书：三字经(一年级)、唐诗三百首(二年级)、 增广贤文(三年级)、宋词三百首(四年级)、论语
6、(五、六年级) 2、选读书：每人不少于2本 五、活动安排 活动分三个阶段具体安排如下： 第一阶段：启动阶段(3月18日3月27日) 成立首届读书节组委会明确任务(3月18日召开会议) 3月1827日宣传发动营造氛围做好环境布置校园挂条幅班级出黑板报、墙报让校园的墙壁、黑板、书橱、窗户充满浓烈的书香 3月28日上午读书节开幕式 第二阶段：活动阶段(3月28日4月10日) 重点开展七项活动： 开展“征集名言制作书签”活动：把优美的名言制作漂亮的书签激发学生的读书热情(3月25日每班推荐5张评比展示) 各班建立“好书交换站”(班主任负责)：在班内同学间段内班级间建立“好书交换站”定期举行“好书换着看
7、”的活动一个月不少于二次 开展“我与好书共成长”等读书主题班会交流读后感 开展中华古诗诵背活动：早读课、课前三分钟诵读美文(各班语文老师负责) 家庭读书乐：建立家庭“小书库”开展与父母共读一本书活动 红领巾广播站：每天推荐一本好书 书香班级特色活动 第三阶段：总结评比阶段(4月10日期末) 1、“读后感”交流会：通过交流同学们的“读后感”评比班、校两级十佳“读书之星”(各班2名校级10班) 2、评选“书香班级”： 六、活动要求及保障措施： 1、学校的一切宣传工具要为本次读书节服务向校园网及各级网站及时报道信息把读书节活动搞得轰轰烈烈 2、教师是学生的表率用我们老师的读书去影响学生用自己的爱好去
8、潜移默化地感染学生班主任要做好导读工作认真组织好各种形式的读书活动 3、每个班级要制订相应的创建书香班级的计划课外活动时除了听广播参加兴趣小组活动的学生外一律用来阅读并鼓励学生自主制定阅读计划充分利用闲散时间如：中午午休时间教师安排小助手组织2030分钟的阅读;在双休日、节假日推荐学生阅读一定量的书目引导大部分学生阅读吸引少部分学生阅读让那少数学生在集体力量的召唤下也自觉或不自觉地参与到读书的行列中来 4、36年级语文老师做好对学生摘抄、记日记、写随笔的检查指导教导处定期检查组织评比要求教师、学生在校园网站“雏鹰园地”专栏发表自己的摘抄、日记、随笔必要时可积集出版营造书香校园让师生灵动的心自由地翱翔于“学海”、“书山”之间让读书成为习惯让学习成为乐趣形成一种风气一种氛围一种促使师生主动学习、自由发展的人文环境是我们永远的追求
