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1、浅谈摄影的构图技巧娄世民 袁丁月（红河学院 云南蒙自 ）【摘 要】 本文首先阐述了构图的原理、元素；其次论述了摄影的构图技巧，主张构图时做到主次分明，突出重点；尽量做到背景简洁；注意构图时的采光技巧。最后指出了摄影构图的注意事项。【关键词】 摄影；构图；原理；技巧；注意事项构图是指将人、景以及物在一个画面当中进行位置和结构安排的一种技术，它对整个画面的主旨表达、意境创造、画面协调感有直接影响，换言之，一副好的摄影作品离不开好的构图，可见构图对摄影效果有重要影响。摄影是随着科学技术的发展而产生的一种艺术，艺术创造既要求基础知识和技巧的运用，又要求艺术家无限的创造能力，无论是独具匠心的摄影作品还是
2、普通平平的一个照片，都需要构图技巧才能完成，因此，可以说构图是摄影的一部分，摄影离不开构图技巧的运用。然而摄影中的构图也不是一成不变的，艺术的表现可以通过构图技巧表现出来，但是只有在掌握构图基本常识和技巧的基础之上，才能进行创造性的艺术发挥。总之，构图技巧对摄影有重要影响，因此，本文从构图的基本常识和技巧的运用的角度，对摄影中的构图技巧进行探究。一、构图原理构图是艺术创作的一部分，可以随着摄影者的创新意识和创造理念进行安排，但是任何创造力和艺术表现力的发挥都离不开最基本的理论知识，基本的构图原理是指使整个画面有舒适、自然协调的感觉，不至于对画面的美感构成破坏的一种画面中人、物、景的安排。1、画
3、面要有深度感，即要表现出三度空间的视觉效果。2、画面要整洁，即剔除画面中脏、乱、差东西，最起码给人以干净的视觉效果。3、明确主体，即将摄影表现的主体放在画面的中间，不能放在视觉中的次要位置。4、平衡画面，一个摄影画面中，在人、物或景的数量上要包含一个以上，这就需要在位置选择和结构安排上，考虑到整个画面的平衡，不能有头重脚轻等视觉效果出现。5、色调安排要和谐，即在景观、物品和人物的本身的冷暖色调的选择以及采光技巧运用，要和谐。比如，在以冷色调为为主的摄影中，不能采用炎炎烈日的光线效果。6、对比手法的运用，可以通过反差事物的对比，突出摄影的主体，营造强烈的视觉冲击效果，其中构图中对比手法的运用，包
4、括光的色调对比，即明暗的对比，主体亮，背景暗，可以突出主体；主体暗，背景亮，可以形成强烈反差效果，突出主体的轮廓。远近的对比，通过距离上的安排，突出景观的主次关系。大小对比，通过不同大小，表现出主次，一般都是拍摄主体大一些。二、构图元素构图中包含的元素有，点、线、面，这三个元素可以将换面分割成若干个的面积，也正是点、线、面的结合才会产生结构关系和位置关系，从而产生了构图的意义，总之，构图离不开点、线、面的运用。点、线、面是画面表现主次、深度、距离等结构关系的最基本媒介，而光、色彩、色调的运用是对构图中进行修饰和升华的元素，是在点、线、面构图的基础上进行发挥的元素。要想运用好构图技巧，必须明确构
5、图中的基本要素，并且了解各自的特点，才能进行更好的构图技巧发挥。三、画面秩序整齐规则的画面虽不能令人感到单调，也不会是很生动的，这要看你选择的是什么样的主题，图案以它独特的形式出现，成为适合摄影的题材。如果摄影作品表现的是热闹或者欢乐的场面，在画面秩序上可能就会混乱或者随意一些，譬如聚会的摄影，在人物数量和物品安排上就会多一些，在结构安排上也不会那么刻板。如果是冷清的画面主体，在画面秩序上就会比较严肃和有条理，河堤上的护栏或者墓地里成排的墓碑就是很好的图案。物体表面纹理，像树皮、枯叶等也能构成图案。或者是比较庄严的景观拍摄，画面秩序感比较强烈。鲜明清晰是拍好这类题材的关键，因此要特别注意照明和
6、聚焦。平滑流畅的线条是动人的主题，但找到这样的景致并不容易。拍摄风景和建筑要注意表现它的形式美，地块的边缘线和楼梯的螺旋线使普通照片更加动人。四、摄影构图的常用手法三角形构图和 S 形构图是两种普遍应用的构图方法。S 形的景物很多，例如乡间的小路弯弯曲曲伸向远方，河流从山边蜿蜒而下等。这样构图能把观众的目光引向画面的深处，十分生动。三角形构图就是在想象中从画面两下角朝着顶边引出两条斜线来，主体应该放在这两条斜线围成的三角形之内；也可以把这种结构加以变化，改变两条线的夹角；还可以使兴趣中心偏离画面中心。构图形式是多种多样的。圆形、三角形、正方形、斜线形和金字塔形等，各有各的作用。五、摄影技术中的
7、构图技巧1、构图时做到主次分明，突出重点主次分明的重要性在人像摄影中体现的较为明显，在人像摄影中需要突出人物的主要特征、例如表情、动作、着装等等，而风景或物品则是用于突出人物的，因此，一定要把主体和次要景物的区分开来，在摄影构图时，将主体确定在画面中心。在人物摄影时最容易出现的构图错误就是人物的表情及细节模糊不清，而背景拍摄却比较完整，就是因为主次不明确导致的。在风景摄影的构图中，在整体上要协调均衡，同时也要确定风景中的主体，将主体放在画面的中心，才能抓住人们的眼球，譬如一个小湖或者是塔都可以成为风景摄影中的主体。大多数爱好者往往与被摄者保持太远的距离，因而在照片上容纳了过多的无关紧要的东西，
8、使主体不突出，甚至找不到主体。你的照相机没有长焦时，就需要尽量地靠近主体，让主体醒目。( 太靠近有两个因素影响：清晰度和变形。傻瓜相机发现不了不清晰和变形 , 因为它是旁轴取景 , 一定要注意距离在 1 m 以上 )。你可以练习取景，用两个手的食指和拇指围成框，需小一些。2、在构图时尽量做到背景简洁一个简单而能把主体烘托出来的背景就是好背景。常用的方法是变换角度：左边背景比较复杂就转到右边去。绕着主体转一圈 ,往往会柳暗花明。俯拍和仰拍会拍上大地和天空，可避免杂乱的背景。如果你用的是变焦镜头、光圈也可调的照相机，可用改变景深的方法虚化背景。3、注意构图时的采光技巧在我们的拍摄经验中，经常见到人
9、们会要求主体特别是人物“冲着光站”。也就是顺光拍照，而 45方位的正面侧光是最常用的光位，它能产生很舒服的光影组合，因为它最接近我们日常生活中的自然光 , 会使所拍摄的景物富于生气和立体感。因此拍摄中使用的最多。六、摄影构图中的注意事项1、天际线、地平线、水平线不能倾斜。倾斜会造成不稳定的觉。2、主体孤立，没有陪衬，太单调。3、主体太正。显得刻板。要稍偏离中心 , 追求变化中的均衡。4、水平线 ( 地平线 ) 居中。应安排的高一点，低一点都可以 , 就是不要在图上的 1/2 处等分画面。5、人物与景物重叠。一定要注意人物与背景的位置、角度，避免重叠。6、横线条、竖线条、斜线条割裂画面。各类直线
10、条把画面贯穿、割裂成两部分，破坏了画面的统一。7、物体等距排列，显得呆板无变化，摄影者可以挪动一下位置、改变一下角度。构图就会变得有疏有密，错落有致了。8、主次不分。一个画面总要有一个是主体，不应并列 ( 集体照除外 )，要有陪体，但不能喧宾夺主。在摄影构图的技巧运用中有注意几个要点，首先要了解构图的基础知识；其次要注意主体位置、采光、色调、背景的搭配，既是一种科学的搭配又是一种美学的设计。同时，不能避免构图中容易出现的问题。总之，只有在扎实地掌握构图的一般性技巧之后，才能进行想象力和创造力的发挥。【参考文献】1 袁楚 . 摄影构图就这十招 J. 数字通信，2006(08).2 张群群 . 摄
11、影构图八法 J. 青年记者，2007(14).3 方延峰 . 摄影与摄影构图 J. 科技信息 ( 学术研究 )，2007(30).4 曹洪新 , 韩春明 . 也谈摄影构图的形式美 J. 照相机，2005(05).【作者简介】娄世民(1978)男,河南太康县人，红河学院讲师，文学学士，研究方向：摄影 .袁丁月 (1979 ) 女 , 河南太康县人，红河学院助教，硕士，研究方向：图像研究 .7 孙国钰，董松玲 . 浅析中国体育新闻娱乐化倾向 J. 湖南大众传媒职业技术学院学报 ,2008.8(1).8 徐金奇 . 体育新闻娱乐化之我见 J. 河北：采 . 写 . 编，2005.03.9 胡恺 .
12、国际足球新闻报道的娱乐化 N. 湖南 : 体育周报，2005.02.04.10 刘炜茗 . 林如鹏谈未来体育新闻走向专业化与娱乐化并重 N. 广东：南方都市报，2003.08.18.11 韩莹体育娱乐化明星不分家N北京：精品购物指南，2009.09.04.12 吴学安 . 体育娱乐化 小荷露出尖尖角 N北京：中国妇女报，2012.09.01.13 体育娱乐化无底线 OL腾讯体育，2013.04.23.14 方正宇 . 中国体育需要更多的林丹 OL. 网易亚运 ,2010.11.24.15 赵莹 . 体育新闻娱乐化的若干思考 OL. 中华新闻传媒网，2007.04.09.【作者简介】杨 刚，大同
13、日报社大同晚报编委兼编辑中心主任 .张素英，大同日报社党委委员、副总编辑 .能自我省察，就不会有校园血案的发生，因此，“内省”在大学生成长过程中起着至关重要的作用。反思每天的所作所为，逐渐摆脱以自我为中心的思维方式，设身处地为他人着想，这对大学生的身心健康、良好人际关系的发展、突发事件的处理能力以及和谐校园的建设都有极为重要的意义。【参考文献】1 王涛 , 席波 , 王翠丽 , 徐立柱 . 大学生人际关系困扰心理社会影响因素分析 . 中国公共卫生，2007.5.2 袁张帆 . 孔子道德教育思想与当代高校德育J. 福建论坛，2007.6.3 刘春蕾 , 冯大彪 . 儒家内省对当代心理学的启示J.
14、吉林师范大学学报，2008.10.4 陈利民 . 论中国古代儒家道德教育思想的现代价值J.广西大学学报，2004.10.【作者简介】张萍萍 (1982 ) 女，思想政治教育专业硕士在读研究生 .何 雯 (1987 ) 女，思想政治教育专业硕士在读研究生 .（上接第 141 页）（上接第 146 页）（上接第 161 页）2、大学生创新能力评价体系实施建议及步骤高校在评估体系推行过程中应当充分发挥体系的导向和评价作用，做到既能引导和激励学生创新行为，又能为学校和用人单位提供科学检验和参考依据的作用。因此在实施过程一定要慎重，可以小范围十点逐步过渡到大范围实施，同时还必须要结合具体专业学生情况进行
15、评价体系的调整。具体实施步骤大致可以分为以下四步：（1）学校成立大学生创新评价领导小组，学工部或教务处负责具体实施。拟定学校评价工作计划，设计书面问卷和评价记录表格等。（2）通过各种途径进行广泛宣传和动员，使学生明确创新能力评价各方面的意义和具体内容，消除学生顾虑，积极正确参与各项评价活动。（3）各学院成立大学生创新评价小组，由学院党政领导负责，组成以教研室主任、辅导员、教学秘书、教师代表、学生代表参加的评价小组，具体实施评价工作。（4）每学年或每学期在学校统一安排下进行测评工作，对学生创新能力做出评价，填表存档。【注 释】1 姜丽华 . 论学生创新能力的培养 . 上海 : 华东师范大学2007 年博士学位论文 .2 施菊华 . 产学研合作教育视域下工科大学生创新能力
