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1、 20122013 学年度第一学期百旺学校（小学）教学工作计划一、指导思想： 本学期，教学处将以科学发展观为指导，以学校工作计划为统领，强化四种意识（服务意识、质量意识、效率意识、发展意识） ，在深化教育教学改革的基础上，紧紧围绕教学这一中心环节，以全面实施素质教育和提高教学质量为目标，以教风、学风建设为抓手，以课堂教学改革和提高课时效率为重点，以教师的专业发展和学生的持续发展为关键，扎实有效地加强教学管理，努力提高教学质量。 二、工作目标： 1、扎实进行“新课程”背景下的学习、研究，构建与新课程相适应的教学管理制度，使课程改革向纵深发展。2、以课堂教学为主渠道，全面落实新课程标准，继续推行课
2、堂教学改革和创新，全力打造高效优质课堂，努力提高教学质量。3、根据学校实际，认真开展校本培训，校本研修，加大对老师的专业引领和指导力度，努力提升教师的群体素质。4、认真抓好教学常规的落实，规范教学行为，加大课堂管理监督力度。三、主要工作及措施（一）加强岗位练兵，提高专业素质。为进一步加强对教师基本功的训练和考核，本学期教学处将在全体教师中开展形式多样的岗位练兵活动。内容包括通用基本功，特别是写字和朗读；教学基本功，即熟知课程标准、教材，会备课，会制作课件、会使用多媒体设备、会讲课，会说课，会评课；综合基本功，即精通一门教育理论，能上好一堂优质课，能写出一篇高质量的教学论文。（二） 、强化教学管
3、理，提高教学质量。 1、严格执行国家课程计划，强化教学法规意识，开足上齐每门课程，禁止随意调课、停课，确保各类课程的教学质量，教学处每天检查并进行记载。本学期我们将本着抓过程管理，突出实效的原则，让多媒体设备最大限度的辅助好课堂教学。对教学常规做以下工作：备课：备课要完成的主要任务是制定学期教学计划和编写教案。备课至少要做到通读全册教材，熟读单元教材，精读课时教材。在钻研课标和教材、研究学生的基础上撰写教案。做到：内容科学、准确、全面，结构完整，形式规范、合理、清楚，详略得当，切实可用。具体要求是：（1） 、教案前要附有学期教学计划和教学进度安排。（2） 、各种课型（新授课、复习课、实验课、讲
4、评课、作文课）都要有书面教案。（3） 、每节课要有教学目标，重点、难点、关键、教学过程、板书设计、小结和作业设计等。（4） 、要有课堂教学后记和教学反思。听课：（1） 、听课记录重在体现评课意见。（2） 、教师每学期（应落实到每月）听课不得少于 15 节。本学期教师教案、听课笔记检查考核实行教研组长负责制，教学处领导实行督查。期中、期末各组长将本组教师的教案、听课笔记检查考评结果按A、B、C、D 等级报送教学处。给教师年终考评量化提供一手资料。全学期教案、听课笔记安排五次（分别为 1、5、9、15、19 周）定时检查（1、9、19 周由教学处组织，教研组长参与的联合检查；5、15 周由教研组长
5、负责检查）和教学处进办公室抽查以及随堂听课抽查相结合的检查办法。彻底杜绝教师无案上课和抄袭听课笔记的现象。作业：日常作业要求教师本着分层精选、适度适量、有布置就有批改的原则。教学处将于第 9，19 周对各教师的作业布置和批改进行检查、登记，归入教师的量化考评中。考试：做好月考、期中、期末考试工作的安排，进行教学质量跟踪，及时做好成绩分析。活动：（1） 、加强学科组文化建设，激活全校教师和学生参与学科月活动的热情。 使各学科组活动规范化、系列化、专题化和经常化。强化科组长负责制，各科组长要增强角色意识，自主开展活动。（2） 、坚持英语天天晨读活动， （具体时间之前分班读，具体时间之后全校读）教学
6、活动要拓展原声影片赏析内容，营造语言环境，培养学生的听说能力，设计多种形式的竞赛活动以推进英语教学。（3） 、坚持古诗词美文诵读活动，要求有内容，有安排，有检测，有提高。（4） 、强化写字教学的“双姿训练” ，培养学生良好的书写习惯，加强书法特色教学，提高学生书写水平。（5） 、组织各类赛事的人员选拔、赛前辅导和参赛工作，力争有赛必参，有奖必得。（6） 、校本教研活动每月一次，与学科月活动同步进行。要求有目的，有计划，有过程，有结论。（三） 、深入课堂调研，加强现场指导本学期教学处将实行领导分工负责制，具体负责一个年级组的教学工作，领导深入课堂调研，现场指导教学。加大领导“推门听课” 、随堂听
7、课的考核力度。具体做法是：1、教学处领导每学期听课不得少于 50 节，且听课后要及时对授课者进行评课指导，并检查其教案、学生作业情况等。结果纳入教师量化考核并予以公示。2、教研组长每学期听课不得少于 20 节。3、教学一线的所有教师有权相互随堂听课，互研教法学法。听课不得少于10 节。以上 3 条中的听课均实行推门听课制。（四） 、开展教研活动，推进课程改革。 1、开展教师评优课活动，推出精品课向全校教师实行公开展示，力争在此基础上推荐优秀教师上街道、区级公开课。 2、设计开展“互助互学”活动。 开学初，同年级同学科教师结好对子，制定全学期的“互助互学”活动计划。保证每周同备一节课，每周互听一
8、节课，扎实、深入、持续开展“同课异教”活动，并做好交流和反馈。（五） 、坚持面向全体，注重差生转化。在学期初分班召开学困生座谈会，帮助每个学困生查找自身不足，并进一步明确学习目的，端正学习态度，树立学习自信心和上进心。根据学困生普遍存在的问题，制定出学困生转化工作计划及措施，要求各科任老师结合实际，制定出本班学困生转化的计划及措施，各任课教师要充分利用课余时间，加强对学困生的辅导，确保每位后进生提高成绩，同时还要加强学校和家庭联系制度，班主任、任课教师与每位后进生家长进行座谈、交流、协商，共同做好学困生的帮教工作。 （六） 、重视检测科目，注重全面发展。 1、加强责任心，规范上好每一节非考科目
9、的课程，坚决不允许在上课期间学生活动学生的、教师活动教师的、或者教师不在场，或者挪着他用，或者让学生自由活动的现象发生。 2、巩固和发展第二课堂活动。学校第二课堂活动要进一步规范，进一步明确活动目标。要求有活动项目、有活动内容、有活动时间、有辅导老师、有活动效果。教学处要将其作为评价体系中的一项重要指标，构建起学校年级班级阶梯体系。重视非主考学科的教学过程，重视学生动手能力的培养，学生实验、教师演示实验纳入教学评价中。以上安排若与上级安排有冲突，按上级安排再做调整。教学处学期工作行事历时间 具体工作 负责人1、 新生、插班生入学编班 教学处2、 制定各类计划（教学计划、第二课堂活动计划、培优扶
10、差计划、科组工作计划、学科月活动计划、互助互学计划）教学处、学科组、任课教师3、课程调整 检查教师备课、三表发放到位、按规定时间正式上课 教学处第一周（9.3.-2.26.）4、学生暑假作业批改及评比 任课教师、班主任1、科组长会议，研究通过各种计划 教学处2、学生人数统计填交各类报表 教学处第二周（3.1.-3.5.）3、语文学科月活动 语文组1、筹备各种竞赛事宜 各相关科组老师2、启动英语每日晨读活动 英语组第三周（3.8.-3.12.）3、启动古诗美文诵读活动 语文组1、拟发“ 双姿训练”实施方案 教学处2、学困生座谈会 班主任科任教师3、填报学困生情况登记表 教学处班主任4、分班分科制
11、定特困生帮扶计划 班主任任课教师第四周（3.15.-3.19.）5、新教师见面课 教学处、组织开展互助互学活动 教学处全体教师第五周（3.22.-3.26.）、教学常规检查及情况通报 教学处3、语文学科月活动展示周 语文组1、互助互学活动小组集体备课 各科组2、互助互学活动课堂教学汇报 各科组3、第一次月考 教学处 各科组第六周（3.29.-4.2.）4、数学学科月活动 教学处1. 互助互学活动小组集体备课 各科组2. 互助互学活动课堂教学汇报 教学处 各科组第七周（4.5.-4,9.）3. 月考质量分析通报 各科组1. 互助互学活动小组集体备课 各科组2. 互助互学活动课堂教学汇报 教学处
12、各科组第八周（4.12.-4.16.）3. 教学进度检查 各科组1. 组织期中复习 各科组2. 各科组复习课教学研讨课 各科组第九周（4.19.-4.23.）3. 教学常规检查及情况通报 教学处1. 拟发期中考试方案 教学处第十周（4.26.-4.30） 2. 期中测试及质量分析 教学处、科任教师1. 期中测试情况通报 各科组2. 数学学科月活动展示周 数学组第十一周（5.3,-5.7.）3. 艺术学科月活动 综艺组1. 上级对口赛事的校级竞赛 教学处 相关科组第十二周（5.10.-5.14.） 2. 分类召开初三年级复习备考会 教学处1. 英语知识竞赛 教学处、英语科组第十三周（5.17.-
13、5.21.） 2. 低年级学生数学竞赛 数学科组1. 组织第二次月考 教学处2.校园歌手大赛 综合科组第十四周（5.24.-5.28.）3.中高年级学生现场作文比赛 语文科组1. 艺术学科月活动展示周 综艺组2. 教学常规检查 教学处、各科组第十五周（5.31.-6.4.） 3. 庆祝“ 元旦” 教学处、各部门4. 英语学科月活动 教学处、英语组1. 新教师验收课 教学处第十六周（6.7.-6.11.） 2.二次月考质量分析及情况通报 教学处1. 科组学习、集体备课 各科组第十七周（6.14.-6.18.） 2. 分类召开六年级复习备考会 教学处1. 集体备课 科组教师2.非考试科目质量检测 各科任教师第十八周（6.21.-6.25）3.结束新课，制定复习计划 各科任教师1. 教学常规检查 教学处、各科组2. 结束新课，制定复习计划 各科任教师第十九周（6.28.-7.2.）3. 抓实复习工作，迎接期末测试 各科任教师1. 抓实复习工作，迎接期末测试 各科任教师2. 期末检测 教学处第二十周（7.5.-7.9.）3. 上交期末工作总结、论文 各相关科组、老师
