(教育精品)【教学设计】《自然地理环境的整体性和区域差异》(中图)

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1、地理环境的整体性和区域分异 教材分析自然地理环境的整体性和区域分异是前面几章内容的总结和升华,主要讲述了自然地理环境的整体性和地域差异两部分内容。本节主要研究自然地理环境的地域差异部分。受纬度因素影响的由赤道向两极的地域分异,从沿海向内陆的干湿度差异和山地垂直地域分异。其中纬度地带性的表现是地球表层许多自然地理现象和过程由赤道向两极呈有规律的变化,它是地域分异中最基本的分异规律,教材运用热带雨林和苔原的景观图片,分析对比此种分异规律。教材最后还在阅读材料中以我国为例介绍了自然地理环境的地域分异与农业生产的地域差异,从而说明了地域分异是农业生产必须因地制宜的一个根本原因它最终影响到农业生产经济效

2、益的区域差异,形成了农业生产的地域性。 教学目标【知识与能力目标】理解地理环境各要素相互作用形成了地理环境的整体性;理解地域分异规律及形成原因;明白地理环境的整体性是相对的,地域差异是普遍存在的。【过程与方法目标】运用不同景观图和景观分布图,说明地理环境的整体性和地域分异规律;能举例说明地理环境的整体性和地域分异;在学习过程中培养学生的读图分析能力和区域综合的地理思维。【情感态度价值观目标】通过学习,使学生学会用联系的观点看待问题和分析问题;通过认识地理环境的复杂多样性、规律性及整体性,树立科学环境观和因地制宜的思想。 教学重难点【教学重点】地理环境的整体性,地理环境的地域分异规律。【教学难点

3、】地理环境整体性的概念,地理环境的地域分异规律。3、四季的形成。 课前准备 1、 学生课前预习2、 老师准备课件 教学过程一、地理环境的整体性组成自然地理环境的各要素(气候、水文、生物、地貌、土壤等)相互影响、相互作用,使地理环境成为一个复杂的整体,称为地理环境的整体性。举例说明地理环境的整体性。地理环境的整体性主要表现在两方面:(1) 地理环境各要素之间不是孤立存在和发展的,而是作为整体的一部分发展变化着,在景观上总是力求保持协调一致,与环境的总体特征相统一;(2)地理环境中某一要素的变化会导致其它要素甚至整个环境状态的改变。尝试动手画出自然地理要素之间的影响链图从总体上看,全球地理环境是一

4、个统一的整体,但是这个整体的不同地区却经常表现出极为显著的地域差异,可以说地球上不可能存在任何两个自然状况完全相同的区域。 二、地理环境的地域分异规律(1)概念:地域分异规律指自然地理环境及其组成要素在某个确定方向上保持特征的相对一致性,而在另一确定的方向上表现出差异性,因而发生更替的规律。1、你能举例说明地理环境的地域分异吗?2、什么是自然带?(使学生对地域分异现象和自然带有一个初步的了解)1、全球陆地分为多少个自然带? 2、这些自然带的更替有什么规律?世界气候有冷热、干湿等地区差异,陆地上反映各地气候特点的自然景观也有明显的地区差异,这种地区差异多呈带状分布,构成了自然带。自然带的名称看似

5、复杂,只要与世界气候类型的分布规律相结合,并联系代表性的植被和土壤,是有规律可循的。自然带的分布规律就是自然地理环境地域分异规律的体现。那么,地域分异具有哪些规律呢?出示:世界陆地自然带的分布图,分别以北半球的非洲大陆和亚欧大陆为例,从赤道向北,依次呈现热带雨林带、热带草原带、热带荒漠带以及温带阔叶林带、亚寒带针叶林带、苔原带的景观图和录像视频,使学生在感观上形成明显的对比。从赤道到两极自然景观是如何更替的?这种地域分异规律受什么因素影响?这种地域分异在哪些纬度表现更明显?由于太阳辐射从赤道向两极递减,地表景观和自然带也从赤道向两极沿着纬度变化的方向作有规律的更替,这种分异规律叫纬度地带性。纬

6、度地带性的产生是以热量的变化为基础的,水分条件的差异也起了一定的作用。在北半球高纬度地区,以陆地为主;在低纬度地区,陆地面积较小,海洋面积辽阔。使得高纬度和低纬度地区同一纬度地区的水分差别较小,受热量影响较大,因此,纬度地带性在低纬度和高纬度更明显。让学生从土壤、动植物等方面对比,思考:热带雨林景观和苔原景观有什么不同?其决定因素是什么?(2)分异规律:1 纬度地带性规律:各自然带沿着纬度变化的方向作有规律更替基础:以热量的变化为基础表现:在高纬度和低纬度表现更明显从沿海到内陆分别分别呈现,温带阔叶林带、温带草原带和温带荒漠带的自然景观图,是学生在感观上形成对比。从沿海到内陆自然景观是如何更替

7、的?这种地域分异规律受什么因素影响?这种地域分异在哪些纬度表现更明显?由于受海陆分布的影响,自然景观和自然带从沿海向内陆呈现出森林带、草原带、荒漠带的有规律更替,这种景观变化是沿着经度变化的方向而更替的,所以称为经度地带性。经度地带性的产生是以水分的变化为基础的,同时也受一定温度条件的影响。在中纬度地区,既有面积广大的陆地,又有辽阔的海域,从沿海到内陆的水分差别很大,因而自然带表现出很强的经度地带性现象。2经度地带性:规律:各自然带沿着经度变化的方向作有规律的更替基础:以水分的变化为基础的地域分异表现:中纬度大陆表现更明显珠穆朗玛峰垂直自然带图,引导学生思考:珠穆朗玛峰的南坡自然带随海拔高度的

8、增加如何变化?这种变化是由什么因素决定的?这种地域分异在哪些高山上表现明显?在高山地区,随着海拔高度的变化,从山麓到山顶的水热差异很大,自然景观也相应地呈现出垂直分布的规律,这种地域分异称为垂直地带性。并不是任何一个山体都具有垂直地带性,只有它达到一定的高度,并在一定的纬度范围内,才有可能出现。纬度越低,海拔越高的山脉,山地的垂直地带性越明显。如:非洲的最高峰乞力马扎罗山。(教师出示我国长白山从山麓到山顶的自然景观图片,加深学生对垂直地带性的理解)3垂直地带性规律:各自然带从山麓到山顶随着高度的增加作有规律更替基础:以水热状况的变化为基础表现:海拔越高,纬度越低的山地,自然带的垂直分异越复杂【课堂小结】略 教学反思略。

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