《（教育精品）unit 1 lesson 1【教学方案】（三下）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（教育精品）unit 1 lesson 1【教学方案】（三下）（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Unit1 School Subjects单元教材内容:This lesson is the first lesson of unit 1.The topic is the School Subjects. This course is the first lesson, so that students can be interested in English. 单元教学目标：【知识与能力目标】Students can understand and say they can write words. : Chinese, English, science, PE, music, maths,
2、 art, computer class【过程与方法目标】Students can use sentence patterns.- Do you like？- Yes, I do. No, I dont.【情感态度价值观目标】To cultivate students interest in learning English.【文化意识】知道英语中如何询问某人是否喜欢某个课程。【学习策略】1. 能够积极与同伴或他人合作完成卡片、调查、表演等活动或游戏，感受与他人合作的重要性和乐趣。2. 能够在活动中认真倾听同伴发言，并尝试表达自己的观点。3. 能够通过学习小故事明白每个学科都有各自的特点，要努
3、力喜爱所有学科，进而喜欢欢上学。Lesson 1 一、教学重难点：【教学重点】Students can use sentence patterns.- Do you like？- Yes, I do. No, I dont.【教学难点】Students can introduce my favorite subject in English.二、教学准备：Tape recorder, Multimedia三、教学过程：Step 1: Warm-up教师展示主情景图活动练习，该资源提供了5个问题，引导学生仔细观察课本主情景图，使学生了解本单元要学习的主要内容。Step 2: Presentati
4、on教师展示Chinese, English, science, PE, music, maths, art, computer class的图片，并教授。Step 3: Language points教师讲解句型“如何询问某人是否喜欢某个课程？”- Do you like？- Yes, I do. No, I dont.Step 4: Consolidation and practice1. 总结本课所学重点词汇。2. 教师可使用资源School Subjects 词汇互动练习，该资源为交互练习资源，通过拍照小游戏的形式，考查学生对Chinese, English, science, PE, music, maths, art, computer class重点词汇的掌握情况。3. 教师可使用资源Unit 1 Playtime 单词拼写互动练习，该资源为交互练习资源，通过小火车单词拼写的游戏形式，练习重点单词Chinese, English, science, PE, music, maths, art的单词拼写，考查学生对重点单词的掌握情况。Step 5: Homework1. 将本节课学习的单词和句子抄写两遍。2. 仿照活动练习中的范例，与自己的父母或者同伴进行对话练习。 四、教学反思：略。
