扬州梅岭中学初二第一次数学月考试卷

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1、装订线梅岭中学八年级数学月考试卷班级_ 姓名 序号 考试号_命题:金鑫 审核:戴蔚 20159 一、精心选一选:(310=30分)题号12345678910答案1在以下绿色食品、回收、节能、节水四个标志中,是轴对称图形的是ABCD2下列各组线段能构成直角三角形的一组是A30,40,50B7,12,13C5,9,12D3,4,63等腰三角形的两边长分别是4和8,则这个等腰三角形的周长为A16 B18 C20 D16或204.到ABC的三条边距离相等的点是ABC的 A三条中线的交点 B三条角平分线的交点C三条高的交点 D三条边的垂直平分线的交点题5图 题6图 题8图5如图是“赵爽弦图”,ABH、B

2、CG、CDF和DAE是四个全等的直角三角形,四边形ABCD和EFGH都是正方形,如果AB10,EF2,那么AH等于A8B6C4D56如图,在ABC中,AB=AD=DC,B=70,则C的度数为A35 B40 C45 D507ABC中,AB=15,BC=14,AC=13,则ABC的面积是 A96 B120 C84 D608如图,将RtABC绕直角顶点顺时针旋转90,得到ABC,连结AA,若1=20,则B的度数是A70 B65 C60 D559. 已知AOB=45,点P在AOB内部,点P1与点P关于OA对称,点P2与点P关于OB对称,则P1O P2是A含30角的直角三角形 B.顶角是30的等腰三角形

3、C等边三角形 D.等腰直角三角形10已知ABC的三条边长分别为3,4,6,在ABC所在平面内画一条直线,将ABC分割成两个三角形,使其中的一个是等腰三角形,则这样的直线最多可画A6条 B7条 C8条 D9条二、细心填一填:11已知一个直角三角形的两直角边的长分别是3和4,则第三边长为 12等腰三角形的一腰上的高与另一腰的夹角是46,则它的顶角是13如图是44正方形网络,其中已有3个小方格涂成了黑色。现在要从其余13个白色小方格中选出一个也涂成黑色的图形成为轴对称图形,这样的白色小方格有_个DBCA14如图,ABC中,AB=AC,AB的垂直平分线交边AB于D点,交边AC于E点,若ABC与EBC的

4、周长分别是40cm,24cm,则AB= cm题13图 题14图 题15图 题16图 15如图,在边长为4的正方形ABCD中,E是AB边上的一点,且AE=3,点Q为对角线AC上的动点,则BEQ周长的最小值为 16 在一棵树的10米高处有两只猴子为抢吃池塘边水果,一只猴子爬下树跑到A处(离树20米)的池塘边。另一只爬到树顶D后直接跃到A处,距离以直线计算,如果两只猴子所经过的距离相等,则这棵树高_米。17 等腰ABC纸片(AB=AC)可按图中所示方法折成一个四边形,点A与点B重合,点C与点D重合,请问原等腰ABC中的B=_度18 如图,RtABC,ACB=90,AC=3,BC=4,将边AC沿CE翻

5、折,使点A落在AB上的点D处;再将边BC沿CF翻折,使点B落在CD的延长线上的点B处,两条折痕与斜边AB分别交于点E、F,则线段BF的长为 题17图 题18图三、解答题19如图,在所给网格图(每小格均为边长是1的正方形)中完成下各题:(用直尺画图)(1)画出格点ABC(顶点均在格点上)关于直线DE对称的A1B1C1(2)在DE上画出点P,使PBPC最小;(3)在DE上画出点Q,使QAQC最小20.如图,CAAB,AB=12,BC=13,DC=3,AD=4,求四边形ABCD的面积. 21.如图,一块余料ABCD,ADBC,现进行如下操作:以点B为圆心,适当长为半径画弧,分别交BA,BC于点G,H

6、;再分别以点G,H为圆心,大于GH的长为半径画弧,两弧在ABC内部相交于点O,画射线BO,交AD于点E(1)求证:AB=AE;(2)若A=100,求EBC的度数22.如图,在ABC中,边AB、AC的垂直平分线分别交BC于D、E。(1)若BC10,则ADE周长是多少?为什么?(2)若BAC128,则DAE的度数是多少?为什么?23. 如图,在等腰直角三角形ABC中,ABC=90,D为AC边中点,过D点做DEDF,交AB于E,交BC于F若AE=4,FC=3,求EF长。24已知:BAC的平分线与BC的垂直平分线相交于点D,DEAB,DFAC,垂足分别为E、F,AB=6,AC=3,求BE的长。25.九

7、章算术中的“引葭赴岸”问题:“今有池一丈,葭生其中央,出水一尺,引葭赴岸,适与岸齐。问水深,葭长各几何?”题意是:有一个边长为10尺的正方形池塘,一棵芦苇AB生长在它的中央,高出水面部分BC为1尺。如果该芦苇沿与水池边垂直的方向拉向岸边,那么芦苇的顶部B恰好碰到岸边的B,(如图)。问水深和芦苇长各多少?26.我们学习了勾股定理后,都知道“勾三、股四、弦五” 观察:3、4、5; 5、12、13; 7、24、25; 9、40、41;,发现这些勾股数的勾都是奇数,且从3起就没有间断过(1) 请你根据上述的规律写出下一组勾股数: ;(2)若第一个数用字母(为奇数,且)表示,那么后两个数用含的代数式分别

8、表示为 和 ,请用所学知识说明它们是一组勾股数27. 某数学兴趣小组开展了一次活动,过程如下: 设BAC=(090).现把小棒依次摆放在两射线之间,并使小棒两端分别落在射线AB,AC上. 活动一: 如图甲所示,从点A1开始,依次向右摆放小棒,使小棒与小棒在端点处互相垂直.(A1A2为第1根小棒) 数学思考: (1)小棒能无限摆下去吗?答:_.(填“能”或“不能”) (2)设AA1=A1A2=A2A3,求的度数; 活动二: 如图乙所示,从点A1开始,用等长的小棒依次向右摆放,其中A1A2为第一根小棒,且A1A2=AA1. 数学思考: (3)若已经摆放了3根小棒,则1=_,2=_,3=_;(用含的式子表示) (4)若只能摆放4根小棒,求的范围. 28. 在ABC中,AB=AC,BAC=100,点D在BC边上,ABD和AFD关于直线AD对称,FAC的平分线交BC于点G,连接FG(1)求DFG的度数;(2)设BAD=,当为何值时,DFG为等腰三角形;DFG有可能是直角三角形吗?若有,请求出相应的值;若没有,请说明理由 第6页(共8页)

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