《语文人教版部编七年级下册《爱莲说》预习学案张艳》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文人教版部编七年级下册《爱莲说》预习学案张艳（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 爱莲说预习学案 姓名【课前积累】人品甚高，胸怀洒落。黄庭坚我即莲花花即我，如公方是爱花人陈宪章【学习目标】1、 能记住词句，疏通文意，背诵全文。2、大胆质疑，领会托物言志和衬托的写法。3、 感悟周敦颐的人格魅力，做一个洁身自好、品德高尚的人。【自主学习】1、注音蕃（ ） 予（ ） 淤（ ） 濯（ ） 蔓（ ） 亵 （ ） 逸（ ） 噫（ ） 鲜 （ ） 颐（ ）2、文意疏通水陆草木之（ ）花，可爱者甚蕃（ ）。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独（ ）爱莲之（ ）出淤泥而不染（ ），濯（ ）清涟( )而不妖( )，中通外直，不蔓( )不枝( )，香远益（ ）清，亭亭( ) 净植( )
2、，可远观而不可亵玩( ) 焉。予谓（ ）菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜( ) 有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜( ) 乎众矣！3、用现代汉语翻译下列语句。（1）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 （2）予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。 （3）菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！ 4、学习质疑：【资料助读】1、周敦颐：北宋著名的哲学家，字茂叔，北宋哲学家。他在南康郡（今江西星子县）做太守的时候，曾率属下在府署东侧建了一座莲花池（后被称为“爱莲池”），池中建有赏莲亭，南北曲桥连岸。夏秋之交，莲花盛开，亭亭玉立。每当微风吹过，田田荷叶轻摇，朵朵鲜花颔首，阵阵馨香扑鼻。先生触景生情，写下了著名的爱莲说。 2、“说”是古代的一种议论性文体。大多是就一事，一物或一种现象抒发感想。写法上不拘一格，篇幅一般不长。“爱莲说”的意思是“论说喜欢莲花的道理。”
