(教育精品)赋得古原草送别

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1、,畅言教育,本课时编写:城西小学 项泳,1.会认3个字。 2.朗诵古诗,熟读成诵。 3.通过看图读诗,使学生体会到作者对 友人的依依惜别之情。,学习目标,白居易(772846),字乐天,号香山居士。这首诗是白居易未满16岁时在考场上所作, 当时有要求题目前面两个字需用“赋得”二字。,赋得:根据指定的题目写诗就叫“赋得”古原:古老宽阔的原野。 诗题的,赋得:根据指定的题目写诗就叫“赋得” 古原:古老宽阔的原野。 诗题的意思是按照“在长满野草的古老原野上送别朋友”这一题目写的诗。,离离:形容草木茂盛。 野火:荒山野地的大火。 远芳:绵延向远方的芳香的野草。 晴翠:在阳光照耀下反射出一片翠绿色的野草

2、。 萋萋:草长得茂盛的样子。,离离原上草,一岁一枯荣。,离离:形容野草茂盛,长长下垂 的叶子随风摇摆的样子。,枯: 枯萎。 荣: 繁荣茂盛。,离离原上草,一岁一枯荣。,这句诗的意思是: 原野上的青草繁茂,一年一度枯了又会繁茂起来。,为什么说“枯荣”而不说“荣枯”?,1. 律诗要求偶句押韵。 2. “荣枯”有由盛而衰的凄凉之感,而“枯荣”引出一种生生不息之意。,野火烧不尽,春风吹又生。,这句诗的意思是:不管烈火怎样无情地焚烧。只要第二年春风一吹,又是遍地青青的野草。,“野火”有壮烈之意,强调毁灭是为了强调再生的力量。表现古原草顽强的生命力。,远芳侵古道,晴翠接荒城。,远芳:蔓延到远方的野草。 侵:侵占,覆盖。 晴翠:晴朗的阳光下的一片野草。 荒城:荒凉、破损的城镇。,这句诗的意思是:伸向远方的散发着清香的青草侵占了古老的道路,在晴天阳光的照耀下,一片翠绿接连着荒城。,(这句诗描写了青草与古老道路相互映衬。),又送王孙去,萋萋满别情。,王孙:贵族子孙、公子 ,这里指作者的朋友。 萋萋:野草茂盛的样子,形容野草连绵。,意思是:今天我又来送别朋友,连繁茂的草儿也满怀离别之情。,赋得古原草送别这首小诗赞美了什么样的精神?,赞美了一种顽强向上的生命精神。,中心:借咏春草旺盛的生命力,表现了积极乐观的生活态度。,

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