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1、神奇的房子幼儿绘画解读故事 案例描述：年4月14日晨青海省玉树县发生两次地震最高震级7.1级通过媒体宣传电视广播孩子们耳濡目染通过图片照片新闻了解到了灾区的人民和灾区的小朋友正在面临一场天灾面临着无数的困难面对那些失去父母失去家园的小朋友孩子们不仅能够献出自己的爱心用自己平时攒下来的零花钱捐赠出来在给玉树小朋友建房子的绘画活动中嘉豪画的“神奇的房子”让我印象最深 他说我画的房子就是为了灾区的小朋友能够住到新的家里面有一座安全的房子这个房子房顶的绿色的是书红颜色的这个是笔因为灾区的小朋友要学本领要像我们一样有很多很多的书这样他们就能在自己家的楼房上学很多的本领房子旁边的梯子是可以让小朋友爬上去的
2、爬到房顶上去学习这个房子上还有窗子还有很厉害的门黄色的按钮是好吃的东西如果小朋友们饿了在屋内一按这个按钮就可以拿出好吃的东西那他们就不会肚子饿了绿色的按钮是种子这样小朋友的爸爸妈妈就能种粮食和蔬菜来吃了在房子的另一边还住着医生如果小朋友生病了医生会马上出现这样生病的小朋友就会好起来了而且这个房子还有一对翅膀如果这个地方发生了地震房子就会张开翅膀飞到安全的地方 慢慢地我发现嘉豪有了一些转变如他从最初不愿用绘画记录开心的事到乐于用绘画展现自己的想象力甚至愿意用绘画告诉大家自己内心深处的感受这样的转变对嘉豪来说是非常难得的进步这说明他已经在慢慢打开心扉接纳身边的人 案例解读 绘画是孩子的第二种语言鼓励孩子大胆表现耐心倾听他们的想法你会看到孩子独特的视野也会更了解孩子正如瑞吉欧所说的一样幼儿是有一百双手一百种表情一百种语言的他们以有声和无声的语言诉说对生活的种种美好和想法特别是喜欢以绘画形式表达出来他们画自己的感受、体验、已有的知识经验画自己的情绪、情感和意愿
