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1、班主任工作是一门艺术武安市活水乡口上小学 张华风俗话说，十年树木，百年树人，以培养创新人才为目的班主任工作是一项艰辛而复杂繁琐而特殊的工作，它对班主任的挑战是层出不穷的，绝无止境。作为班主任，无论是在知识技能上，还是在行为品质上，都必须具备以身垂范的能力。班主任的职责，传统的定位就是教育和管理。这并不错，然而在当今的社会发展、学校改革的大背景下来思考，仅仅是教育和管理还不够，班主任的角色定位，除了班集体的教育者、管理者，还应该是学生道德行为的示范者，良好学习习惯的引领者，学生活动的组织者，心理障碍的疏导者，地位平等的对话者，文明生活的指导者。同时，还应该是班集体这个学生“精神家园”的主要设计者
2、和积极施工者。 有人说：“一个好的班主任就是一个好的班集体。”的确，班主任每天都要和学生打交道，每天都要面临班级发生的形形色色的事件。班主任老师所做的工作既繁重又复杂。一、抓住教育契机营造良好班风 良好的班风不仅能促进教学工作，而且能潜移默化地影响学生的成长，是我们教育教学工作取得成功的一个重要基础。因此，作为一个班主任老师，我一直把创建良好的班风放在班级管理工作的首位。为了能建立良好的班风，我主要从以下几个方面入手： （一）抓住教育学生的最佳机会 教育学生的契机有很多，比如说新学期开始的时候，有集体活动的时候，学生享受成功喜悦的时候，学生遇到困难或失败的时候，学生受到委屈的时候，学生有较大过
3、 失的时候。下面就两个方面加以说明。新学期开始，刚进入新的学习环境，学生会有一种新的动力，好的学生想变得更好，有差距的学生想重新塑造一个“新我”。 此时，班主任如果能做到因势利导，对全体同学提出适当的要求和目标，定会收到意想不到的好效果。（二）抓好第一次批评教育 对于学生小小的错误，我会用一个眼神，一个手势去提醒，从不发火。但是对于原则性的错误决不放过。尤其是在纪律方面，对待学生犯下的错误，给予严厉的批评。让学生们知道，老师可以对他们亲切，但不包容他们的错误，原则性的问题没有回旋的余地。（三）除了批评外，对学生进行表扬。 每一个学生都是会发光的金子。更多的时候我们应发现他们的优点，在传授知识的
4、同时，更要懂得如何激励学生、关怀学生。其实，我们仔细观察，老师一个鼓励的眼神、一个恬静的微笑、一句温柔的话语，都可以给学生带来莫大的鼓励与安慰。我在平时的工作中一直很注重对他们的表扬方式。首先我从不吝啬自己的表扬。表扬 的力量是巨大的，只要有助于学生改正缺点，弥补不足，老师的表扬又何乐而不为呢？另外，我对学生的进步会采取及时的表扬和奖励。对学生的优点给予及时的鼓励，会让学生意识到自己其实有着别人没有的优点，在这种精神的鼓动下，学生自然会发奋学习，从各个方面改进自己，从而达到理想的效果。我也深信在我们不断 的表扬和鼓励之下，学生会如沫春风，茁壮成长。（四）建立完善的管理制度 班级实行量化考核制度
5、，每天都由班干部轮流值日，记载当天班级情况。一天一小结，一月一大结，表扬先进，批评落后。渐渐的，学生都以此作为班级的管理制度，时刻以此来约束自己，良好而健康的班风慢慢的形成。二、加强自身修养力做学生楷模 班主任工作的认同有一个重要的前提，就是学生要对班级的最高管理者班主任有极高的信任感，要认同班主任的教育。那么这极高的信任感。来自哪里呢？它就来自教师的人格魅力。班主任老师如何树立起自己的威望，塑造自己人格的魅力呢？我想做主要从下面2个方面去努力（一）用自己的行动去感染学生 刚 接手班主任，做任何事情我都是事必恭亲。比如在卫生方面，刚开始情况不容乐观，因为学生大都是独生子女。晚饭时间，我走进教室
6、，发现地面不干净，二话不 说，拿起拖把把教室不干净的地方拖干净。行动往往就是一种无声的命令，学生看在眼里，记在心上。当我再走进教室时，发现地面是异常的干净。我们班因而获得 了卫生模范班的称号。（二）借鉴他人经验 要搞好班主任工作,就得多学习借鉴别人的经验，在实践中不断的完善工作方法，从各种书籍、报刊杂志中获取丰富的理论知识。这些理论和经验对我的班主任工作帮助极大。我深感活学活用班主任工作的经验，能使我们的工作更轻松活泼而高效。在我班主任工作历程中，我总结出：在更多情况下，对学生施以激励为主的教育方式，含蓄委婉地批评，较之直来直去的呵护更容易为他们接受。在教师温暖的话语中，学生通过自我反省，逐步
7、从他律走向自律。这样，教师收到事半功倍的效果。最后，做好班主任工作，是门学问，更是一门艺术，不只是要研究具体的技艺，更需要奉献的精神。可以说班主任的天职就是奉献。而每一个班主任的价值就是在对学生的奉献中得到体现和升华的。在振兴中华的伟大事业中，教育承担着特殊的使命，而班主任在其中发挥着不可替代的重要作用。继往开来，任重道远，班主任的职责光荣而豪迈！农村精神文明建设是新农村建设的重要任务，是全面建设小康社会的重要内容。根据市文明委相关文件精神要求，现就在全镇范围内深入开展以“乡风文明”和“村容整洁”为主题的“四创”活动of accountability, redress of orders and prohibitions. Strengthening the honesty and self-discipline of leading cadres honesty in politics and education work, enhance leaders ability to resist
