《写作入迷的巴尔扎克》教学

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1、,写作入迷的巴尔扎克,学习目标:,1、用普通话正确、流利、有感情地朗读 课文。 2、通过自读自悟和与同学交流,读懂课文内容,感受巴尔扎克写作入迷的程度,体会写的道理。 3、认识本课10个生字,读写一些词语。,生字学习,篇 妮 魔 棍 卑,pin n m gn bi,篇章 妮子 魔鬼 木棍 自卑,疲 惫 浸 例 憾,p bi jn l hn,疲倦 疲惫 浸染 例子 遗憾,生字学习,篇 妮 魔 棍 卑,pin n m gn bi,篇章 妮子 魔鬼 木棍 自卑,疲 惫 浸 例 憾,p bi jn l hn,疲倦 疲惫 浸染 例子 遗憾,写作入迷的巴尔扎克 巴尔扎克是法国的著名作家,一生勤奋写作,创作

2、了九十多部长篇小说,总名为人间喜剧 ,其中著名的有欧也妮葛朗台高老头等。,巴尔扎克一拿起笔来写作,就像着了魔似的,常常对他要写的东西产生幻觉,达到了入迷的程度。,有一次,一个朋友到巴尔扎克的家去,他敲了敲门,听见巴尔扎克正在同谁激烈地争吵:“你这个恶棍,我要给你点颜色瞧瞧!”这位朋友推门进去,看见屋里只有巴尔扎克一人,原来巴尔扎克正在痛骂小说中一个品行卑劣的人物.,又一次,巴尔扎克的朋友、文学家居里桑对巴尔扎克谈了自己妹妹的病况。巴尔扎克以关注和同情的心情听完后,说:“现在我们再说说另一个病人。”于是,他就津津有味地谈论起他的长篇小说欧也妮葛朗台中主人公的命运。,一天晚上,巴尔扎克的朋友来看望

3、他,见他神色不安,疲惫已极。友人惊奇地问:“你怎么了?发生了什么事?”他含着泪水,非常沉痛地回答:“高老头刚才死了!”,还有一次,巴尔扎克正忙于一篇长篇小说的写作,一个多月来,他无论吃饭睡觉,都在思考小说的情节安排和主人公的命运,沉浸在紧张的脑力劳动中。 一天清晨,他照例出外散步,临走时,考虑到约会者来访,于是用粉笔在门上写了,“巴尔扎克先生不在家,请来访者下午来。”他一边散步,一边思考着小说的情节和人物安排;突然感到肚子饿了,需要吃点东西,便转身往家门口走去。走到家门口,正要推开门,看到门上的粉笔字,很遗憾地叹了口气,说:“唉!原来巴尔扎克先生不在家。”说完,转身走了。,巴尔扎克就是这样一位对写作入迷的作家。,第一部分写巴尔扎克一生的文学成就。 第二部分写巴尔扎克入迷写作的事: 总: 概括巴尔扎克写作入迷。 1.痛骂小说中人物 分: 2.讨论小说中人物 3.哭泣人物命运 4.创作忘记自己 总: 总结巴尔扎克写作入迷的特点,1、要想自己的作品感动别人,首先自己应该先受感动。,写作方法:,2、写作需要情感乃至全身心地投入。,

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