《九年级科学上册 第5章 第1节 物体的内能2 华东师大》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级科学上册 第5章 第1节 物体的内能2 华东师大（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、10:17 10:17 10:17,改变物体内能的方法,砂纸,砂纸,10:17,用砂纸裹住铜丝，用力来回摩擦铜丝，将摩擦过的铜丝接触皮肤，感受铜丝的温度，判断铜丝内能的变化。,体验一,克服摩擦做功,升高,增大,10:17,体验二,压缩空气做功,在一个密闭的厚壁玻筒的底部，放张火柴擦过的火柴盒侧纸，当迅速压下活塞时，仔细观察筒中纸张发生了什么变化。,增大,升高,增大,纸张燃烧,在玻璃气缸内装少许酒精溶液，用橡皮塞塞住一端，另一端迅速将气体压入气缸，注意观察橡皮塞的变化，和玻璃气缸内气体的变化。,体验三,气体对外做功,体验三,气体对外做功,1现象： 2分析： 对活塞做功，缸内气体温度 ，气体液化，
2、表明气体内能 。 3结论：气体对外做功，内能,减小。,活塞弹出，缸内产生白雾,气体,降低,减小,体验四,加热并冷却铜丝,分析：加热过程中，铜丝 热，铜丝温度 ，表明铜丝内能 。,增大,吸,升高,10:17,体验四,加热并冷却铜丝,分析：冷却过程中，铜丝 热，铜丝温度 ，铜丝内能 。冷水 热，冷水温度 ，冷水内能 。,放,降低,减小,吸,升高,增大,热传递,热从 温物体转移到 温物体,热量:热传递过程中所传递的能量,高,低,单位：焦耳,通过导热物质传递热量的方式叫热传导,通过气体或液体的流动传递热量的方式叫对流,通过电磁辐射传递热量的方式叫热辐射,下利现象用什么方法改变物体内能的（ 选择做功或热
3、传递 ） A锯条在石块上摩擦，锯条发热； B热铁块投入冷水中，铁块温度降低； C一壶水放在地上，开水变为温水； D用锤子反复击打铁片，铁片温度升高； E水从高山上落下，水温稍有升高。,课堂巩固,做功,做功,做功,热传递,热传递,如图所示，把一个底端密闭的薄壁金属管固定在桌上，管里放一些酒精，管口用塞子塞紧，用绳子在管外绕几圈并迅速地来回拉动，一会看到塞子被弹起，管口产生大量白雾，管壁发烫。 1拉动绳子克服摩擦做功，是将机械能转化为_能。 2请选上述一个现象， 说说产生此现象的原因。,内,加热过程中，水剧烈沸腾，你觉地可能出现哪出现象？请解释出现此现象的原因。,思考,通过上述例子分析，你可以通过哪些途径改变这根铁钉的内能？,和 在改变物体内能上是等效的。,做功,热传递,
