《浙教版五年级上册品德与社会复习资料》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙教版五年级上册品德与社会复习资料（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1、 填空1、 家庭是社会的细胞， 家庭模式 的变迁，是社会变化的细胞。2、 从人类最早原始社会母系氏族到 封建社会 的三妻四妾，再到现代社会的一夫一妻制，家庭模式一直在不断地发生变化。3、 在传统的习俗中，大家庭备受推崇， 四世同堂、五世同堂 是家庭生活的理想。4、 家庭的稳定关系到社会的稳定。因此，历代统治者都很重视家庭问题。他们甚至以 立牌坊、赐匾额 等特殊方式来表彰忠孝节义的大家庭。5、 巴金 的名著家中塑造的高老太爷是家庭中至高无上的主宰，实现五世同堂 是他的理想。6、 历代的统治者都很管理方式家庭问题，大学中说“欲治其国者，先齐其家”。7、 在我国的历史上，还出现过因忠孝节义而受到
2、封建统治者用立牌坊、赐匾额等方式加以表彰的家庭，浙江浦江的郑义门就是其中的一家。8、 家庭的模式在不断演变，家庭的功能也再不断发生着变化，但家的亲情是延续不断的，家是我们永远的港湾。9、 1980年，我国颁布了计划生育政策，有效地控制了我国的自然人口增长率。10、 计划生育政策为提高我国的人口素质创造了有利条件。11、 郑氏家庭提倡孝顺父母、兄弟和睦、自强不息的人格理想，勤劳简朴的持家原则、尊师重教的教育思想，和为贵的人际关系原则等，至今仍为是人所推崇。12、 理解是沟通的桥梁，家庭生活民主化是家庭幸福的源泉。13、 在传统家庭中，家长具有绝对权威，父母之命，儿女必须唯命是从。14、 在现代家
3、庭中，家庭关系日趋民主、平等。父母对孩子来说，不仅是长辈，更是朋友。15、 两代人，生活经历不同，生活方式和思想观念方面就会存在差异。16、 我们应该理解父母，父母也应该理解我们，用信任来连接我们沟通的桥梁。17、 我们可以尝试着和父母进行沟通，理解父母，和父母做朋友。18、 如果与父母发生了摩擦，我们要多站在父母的角度来考虑问题。19、 父母对孩子来说，不仅是长辈，更是朋友。20、 通过努力，我们一定能与父母成功沟通，达成共识。21、 我们倡导健康、文明、科学的家庭生活方式。22、 我是文明家庭一份子，我要养成良好的生活和学习习惯。23、 “文明家庭”意味着家庭关系和谐，家人与邻居彼此尊重，
4、家庭队社会有所贡献。24、 健康、文明、科学的家庭生活有助于个人身心和健康。25、 学校是我们心灵的故乡，是我们成长的摇篮，来时是灵魂的工程师，是培育我们厂长的园丁。26、 从幼稚的孩童到有理想、有知识的学生是学校哺育我们成长。我们难忘同学的手足情深，难忘老是的敦敦教诲，难忘亲爱的母校。27、 在学校里，每天我们有亲爱的同学相伴，我快乐地学习，快乐地成长，我们的校园生活充满阳光。28、 我和我们的班级一起成长，我们因班级的成功而欢乐，我们也会因班级的失利而难过。29、 1985年1月，人民代表大会常务委员会做出决定，正式将9月10日定为教师节。30、 是你-老师，用辛勤的汗水浇灌我们；用真理的
5、火花照亮我们，岁月的步伐已悄然逼近，一根根银发爬上你的双鬓。31、 是老是，引领我们走进知识的大门；是老师，开启我们混沌的心灵；是老师，呵护我们茁壮成长。32、 “一个和孩子常年在一起的人，她的心灵永远活泼像清泉。”这是著名作家臧克家为小学特级教师斯霞我的教学生涯的题句。33、 老师是学生步入科学殿堂的引路人。许多大科学家在功成名就之后，仍念念不忘当初把他们领进知识殿堂的老师。34、 下学特级教师斯霞没有爱便没有教育的教育思想现在已经深入人心。35、 古人云：“桃李不言，下自成蹊。”36、 老师那独树一帜、 生辉的教育艺术和博大精深的教育思想，就是他们堪为人师的光辉写照；他们那循循善诱、诲人不
6、倦、爱生如子、孜孜不倦的崇高师德时时震撼着我们的心灵。37、 要理解和尊重老师，就要了解老师的劳动。38、 母校，给我们知识和力量的精神家园，盛开的鲜花是如此璀璨。39、 校园内积厚的师生情谊是多么神圣。以后，无论我们走到天涯海角，都割舍不了对母校的思念和爱恋。40、 我们要不辱母校英名，为母校增光添彩。41、 陈嘉庚是近代中国杰出的华侨领袖、著名的实业家、教育家和社会活动家。他将一生的积蓄都用在了兴办学校的事业上。42、 陈嘉庚不但创办了规模宏大的集美学村和全国闻名的厦门大学，还创办和资助了海内外近百所学校。43、 1921年陈嘉庚创办的厦门大学正式开学了。44、 陈嘉庚被毛泽东誉为“华侨旗
7、帜，民族光辉”。45、 随着社会的发展，居住在中国境内的外国友人对中国社会文化、风俗习惯的接触和了解逐渐深入，他们希望自己也能融入中国社会，并参与其中。46、 现代社会中，我们倡导健康、闻名、科学的家庭生活方式。47、 我是 年加入中少年先锋队的，当时我是 年级的小学生，我的班主任是 。48、 诚信是一个人最可贵的财富。49、 诚实是一种美德。50、 说到就要做到，我们的生活离不开诚信。51、 答应别人的事，要及时给回音。52、 一个诚信的人才能拥有朋友和快乐。53、 因为有诚信的存在，人们才发明了可先记账而不支付现金的信用卡。54、 我们的生活离不开真诚相待，它能让我们体会到诚实守信、相互交
8、往和彼此理解的可贵。55、 人们的交往是各种各样的。在家里，我们离不开与亲人的沟通，在学校我们离不开与老师、同学的交流。56、 在与人交往时，我们都希望对方是一个讲信用的人，谁也不愿意和一个言行不一的人打交道。57、 诚信能为我们在交际中开辟一条阳光大道。58、 缺少一颗诚信的心，就会使我们容不下别人的友谊，更谈不上与别人交往了。59、 宽容别人过失的同时，也应该宽容他人，帮助他人缺点。60、 伤害只能写在沙子上，让风来吹散它、抚平它，而愿 需刻在石头上，用心来铭记。61、 金无赤足，人无完人。62、 比陆地更广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵。63、 友谊让我们携手
9、共进。64、 伸出你的手，伸出我的手，世界需要热心肠。65、 一个人如果没有朋友，就像生活里没有阳光。66、 同学之间要互相帮助。67、 在和朋友的交往中，我们要善于发现别人的优点，多赞美别人，这样我们才能获得更多的朋友。68、 友谊是两双握在一起的手，友谊是共同浇灌的花朵。69、 朋友之间应该互相帮助。70、 患难是友谊的试金石。71、 投之以桃，报之以李，受人点滴之恩，当涌泉相报。72、 交友十要诀有：主动开放、有礼貌、勇于认错、严守秘密、尊重别人、坦诚、留意自己的言行举止、不挖苦别人、不开过分的玩笑、不要老是以自我为中心。73、 十灾九大意，生活中许多不经意的小事都有可能酿成灾祸，给我们
10、的生活和财产带来损失。74、 生命只有一次，我们必须珍爱生命，关注安全。75、 掌握一定的安全知识，养成良好的安全习惯，学会自护自救的本领，让灾难远离我们。76、 家是呵护我们成长的港湾，但是，意外伤害常常就发生在家庭生活中，给家庭和社会带来痛苦和灾难。77、 居家生活我们要从小事做起，预防灾难的发生。78、 如果家中不慎起火，千万不要慌张，要保持镇静，火势加剧时，切记要以逃生为第一原则。79、 救人时不要冒然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。80、 使用明火时不能离开，尽量不要用明火照明和寻找物品。81、 不能乱吃东西，以免拉肚子或食物中毒。82、 煤气罐着火，要用浸湿的被褥、衣服等捂盖灭
11、火，并关闭阀门。83、 家用电器着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接拨水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。84、 发现火灾时先打火警电话119，报警时要讲清楚详细地址、起火部分、着火物、火势大小、报警人姓名和电话号码，并叫人到路口迎接消防车。85、 人是导体，电流容易通过，如果人体接触到带电体，电流会立即进入人体，轻则有针刺、麻木、剧痛的感觉；重则会发生痉挛、心率不齐、血压升高、呼吸困难等症状，甚至在很短时间内心跳停止而死亡。86、 万一有人触电，千万别慌张，发生触电时，要立即切断电源。如不能及时找到电源，可以用绝缘性能好的器具把触电者与带电体分离开。87、 现代生活中离不开电，
12、如果在使用中缺乏安全意识，电就会像一只发怒的老虎，给我们带来极大的危险和灾祸，因此，我们一定要小心。88、 碰到有人触电，切莫将带电体触碰到自己和他人身体，避免触电现象再次发生。89、 如遇触电者痉挛紧握电线，可以用干燥的、带手柄的斧头或有绝缘的钢丝钳切断电线，抢救者一定要及时，不能拖延一分一秒，因为触电时间延长，危害就越大，生命就越危险。90、 行人不得跨越、倚坐道路隔离设施，不得扒车、强行拦车或者实施妨碍交通安全的其他行为。91、 盲人通过集中整顿，实现软弱涣散支部班子配齐配强、能组织带领党员积极开展党的活动，发挥好战斗堡垒作用；党员干部服务意识和服务能力明显增强，党群干群关系得到改善；党
13、的组织和工作覆盖不断扩大，各项工作制度得到完善和落实；基层基础保障水平进一步提高several group number, then with b a, =c,c is is methyl b two vertical box between of accurate size. Per-23 measurement, such as proceeds of c values are equal and equal to the design value, then the vertical installation accurate. For example a, b, and c valueswhile on horizontal vertical errors for measurement, General in iron angle code bit at measurement level points grid errors, specific method is from baseline to methyl vertical box center line distance for a, to b vertical box distance for b, list can measured
