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1、专业教学标准汽车电子技术专业山东经贸职业学院 目 录徐汽车电子技术专业人才培养方案2一、培养目标2二、培养规格2三、课程体系4四、实践教学体系9五、人才培养模式10六、教学组织11七、毕业要求13八、说明14徐汽车概论课程标准15徐汽车电工电子基础课程标准21刘汽车机械制图课程标准26刘汽车电器构造与维修课程标准33刘汽车电控构造与维修课程标准39刘汽车传感器课程标准43刘汽车电路分析课程标准47刘汽车车身修复技术课程标准51刘汽车喷涂技术课程标准55周汽车检测技术课程标准59周汽车机械基础课程标准63徐汽车4S店经营与管理课程标准72周汽车保险与理赔课程标准77周汽车零配件管理课程标准82徐
2、汽车发动机构造与维修课程标准87徐汽车底盘构造与维修课程标准93徐汽车营销课程标准97周二手车评估课程标准102周汽车专业英语课程标准106徐汽车美容课程标准111刘金工实习课程标准116刘汽车机械制图实训课程标准121徐汽车发动机构造实训课程标准125徐汽车底盘构造实训课程标准130刘汽车电器实训课程标准135徐山东理工大学实习课程标准138周职业资格鉴定实训课程标准142周汽车维修实训课程标准145周毕业实习课程标准148周毕业论文课程标准151汽车电子技术专业人才培养方案专业名称汽车电子技术专业代码招生对象高中毕业生学制3年一、培养目标本专业培养拥护党的基本路线，具有良好的职业道德和职业
3、精神，掌握汽车4S店的相关知识，具有汽车销售与售后的能力、素质，在汽车销售、汽车前台接待、客户经理、三包服务经理等岗位，从事汽车的销售与售后工作的，面向汽车类企业生产、建设、服务、管理第一线岗位需要的，德、智、体、美等综合素质协调发展的，具有一定创新创业意识和能力的高端技能型专门人才。二、培养规格本专业在充分调研的基础上，从以下四个方面分别描述人才培养的规格，毕业生应具备的知识、能力和素质。（一）知识要求通过理论教学，本专业毕业生应具备以下知识：1.掌握必需的基础文化知识；2.掌握中、英文键盘录入知识；3.掌握计算机系统的基本结构知识；4.熟悉计算机使用方面的知识；5.了解计算机的组成及接口知
4、识；6.熟悉办公自动化设备的使用知识；7.熟悉文字处理、排版方面的基本知识；8.了解图书馆利用和文献检索知识；9.掌握多媒体技术基本知识和基本的图形图像处理知识；10.掌握电工、电子线路的基础知识；11.了解汽车钣喷方面的知识；12.了解发动机原理和技术知识；13.掌握汽车零配件管理知识；14.借助工具书能够阅读本专业英文资料；15.掌握汽车文化的基础知识；16.掌握二手车置换知识17.掌握汽车保险与理赔方面知识；18.掌握汽车行业的营销知识；19.掌握汽车电子技术开发的基本知识；20.掌握汽车4s店工作流程；21.掌握汽车美容技术；22.具有自立、自强、择业、创业知识；23.了解基本的法制知
5、识；24.具有一定的心理健康、身体保健知识。（二）职业素质要求1.政治思想和职业道德素质：学生应遵纪守法，思想上积极要求进步，具有良好的职业道德和敬业精神。2.科学文化素质：学生应当爱好英语、数学，为专业课的学习和毕业后的提高奠定基础。3.专业技术技能素质：专业技术技能素质：学生应学好汽车电子技术的基本理论知识；学会汽车汽车4s店的销售、维修、零配件管理及维修技术。4.团结协作和公共社交能力：通过有关课程的学习和实际锻炼，培养良好的团队精神和待人接物的能力。（三）核心能力要求通过实验、技能训练和实训基地顶岗实习，本专业毕业生应具备以下能力：1.具有快速的中、英文键盘录入能力；2.具有操作、使用
6、、维护计算机的能力；3.具有熟练使用常用办公软件进行排版和表格处理能力；4.具有多媒体计算机系统的使用、维护能力和图形图像处理能力；5.具有计算机选购、组装、维修、维护能力；6.具有强电线路分析、布线、设计的能力；7.具有弱电电路方面的分析能力；8.具有汽车4s店管理能力；9.具有汽车钣喷技术能力；10.具有汽车零配件管理的能力；11.具有电子技术方面焊接、维修的能力；12.具有汽车的市场营销的能力；13.具有汽车销售管理的基本能力；14.具有维修工具的使用、管理和维护能力；15.具有维修设备的使用、管理和维护能力；16.具有借助工具书阅读与专业相关的英文资料的能力和一定的英语语言及文字表达能
7、力；17.具有一定的社会活动能力；18.具有继续学习的能力；19.具有从事汽车国内外贸易的基本能力。（四）对应职业资格证书1.基本证书要求毕业生毕业时应取得计算机等级考试（二级）证书或OSTA计算机操作员中级技能证书；山东省高职高专英语应用能力证书；普通话证书。2.专业课考试合格且取得由劳动和社会保障部职业技能鉴定中心颁发的四级汽车维修工、也可考取（选考）由劳动和社会保障部职业技能鉴定中心颁发的四级维修电工。三、课程体系（一）课程体系构建思路以项目为依据，以工学结合为途径构建汽车电子技术专业课程体系。构建思路：按“专业目标企业岗位典型工作任务”即专业培养目标、企业职业岗位和岗位典型项目一体化构
8、建“以企业岗位需求分类培养”的课程体系。课程体系构建思路如图1所示。图1 课程体系构建思路（2）专业课程体系构建在充分考虑工作过程的完整性、任务的难易程度、学时分配的合理性、教学组织的可操作性前提下，根据认知规律及职业能力的形成规律，按行动领域所承载的知识、能力之间的内在联系和能力培养的递进关系，确定与其相对应的支撑课程。通过整合先修课程与后续课程之间的逻辑关系，构建专业的课程体系。详见附表1。附表1：课程体系构建表通过集中整顿，实现软弱涣散支部班子配齐配强、能组织带领党员积极开展党的活动，发挥好战斗堡垒作用；党员干部服务意识和服务能力明显增强，党群干群关系得到改善；党的组织和工作覆盖不断扩大
9、，各项工作制度得到完善和落实；基层基础保障水平进一步提高County continuation records has examined and approved the draft, spirit, believe, comprehensive Yearbook of zhuanglang already prepared draft, entered the phase of evaluation. Civil air defense work155序号职业岗位典型工作任务岗位核心能力知识要求素质要求职业标准（行业规范）支撑课程参考学时1汽车4S店岗位群1-1汽车整车销售1-2汽车维护保养
10、1-3汽车售后接待销售技巧故障诊断与维修技能车辆检测能力计算机基础知识掌握汽车电路知识，能够看懂各种电路图掌握汽车各部分的工作原理，基本结构，零件名称和作用对工具和仪器设备有简单的维护和检修能力，掌握其正确使用方法诚实正直可靠、稳定性强、吃苦耐劳、能灵活思考问题。具有良好的顾客服务意识及团队合作精神，阳光、自信、坚韧、感恩、善于沟通、团结同事、自我学习、管理意识和能力汽车维修工4级汽车发动机构造与维修汽车底盘构造与维修汽车电器构造与维修汽车营销汽车电控构造与维修汽车4S店经营与管理汽车美容汽车检测技术汽车车身修复技术汽车电路分析969090609060606060562汽车类机关单位岗位群2-
11、1汽车挂牌流程2-2汽车道路运行管理挂牌流程车辆上线检测车辆排放检测计算机基础知识掌握汽车整体构造与工作原理。掌握汽车上牌流程。掌握国家道路交通法规。掌握国家法律法规，诚信可靠，热爱祖国。有效沟通、有效激励团队沟通、自我管理、解决问题、执行能力全局意识。汽车概论汽车零配件管理汽车专业英语汽车发动机构造与维修汽车底盘构造与维修28565696903汽车信贷保险岗位群3-1汽车贷款流程3-2汽车理赔流程贷款程序理赔程序计算机基础知识掌握汽车整体构造与工作原理。掌握汽车钣金技术与喷涂技术。掌握国家法律法规。诚实正直可靠、稳定性强、吃苦耐劳、能灵活思考问题。具有良好的顾客服务意识及团队合作精神，阳光、
12、自信、坚韧、感恩、善于沟通、团结同事、自我学习、管理意识和能力二手车评估师汽车发动机构造与维修汽车底盘构造与维修汽车电器构造与维修二手车评估汽车检测设备使用技术汽车车身修复技术汽车喷涂技术汽车保险与理赔9690906056605656以培养学生的职业技能和综合素质为重点，着力完善符合专业特色和学生特点的“以企业岗位需求分类培养”专业课程体系。汽车电子技术专业课程体系如图2所示。汽车电子技术专业课程专业基础能力课通识教育课程专业核心能力课专业拓展课图2 汽车电子技术专业课程体系通识教育课程主要着眼于对学生基本素质、人文素养等的综合素质培养，注重学生的政治思想素质和职业道德，提升语言表达、文字组织
13、、计算机应用、英语综合应用、组织沟通能力等，主要的通识教育课程如图3所示。通识教育课程思想政治素质课：思想道德修养与法律基础辩证法与人生智慧人文素质课：文学欣赏中国传统文化身心健康素质课：体育与健康心理健康教育职业关键能力课：经济学基础计算机文化基础职业生涯规划与就业指导职场文化素质课：大学生诚信教育概论大学生责任教育概论图3 通识教育课程专业基础能力课是开设核心课程和综合实训课程的基础，如图4所示。专业基础能力课汽车概论汽车电工电子基础汽车机械制图汽车机械基础图4 专业基础能力课程专业核心能力课构建思路是，通过专业调研与岗位分析，对汽车4S店岗位、汽车类机关单位岗位、汽车信贷保险岗位的核心岗位群进行分析，归纳出若干主要就业及拓展岗位领域，对各岗位领域进行能力、素质要求分析，开发出汽车4S店岗位、汽车类机关单位岗位、汽车信贷保险岗位，专业核心能力课程如5所示。专业核心能力课汽车4S店经营与管理、汽车电路分析、汽车电器构造与维修、汽车营销汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修。客户关系管理连锁企业信息管理汽车保险与理赔、汽车零配件管理、汽车专业英语汽车4S店岗位群汽车类机关单位岗位群汽车信贷保险岗位群图5 专业核心能力课程专业拓展课程以专业核心课程内容为基础，提升汽车电子技术专业学生的职业能力及职业拓展能力，如图6所示。专业拓展能力课汽车美容汽车检测技术、汽车检测设备
