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1、关于开展杭州师范大学第十五届学生思想政治理论课优秀论文竞赛的通知为进一步推进我校大学生思想政治理论课教育教学改革，增强思想政治理论课教学的针对性和实效性，提高学生运用马克思主义理论特别是中国特色社会主义理论分析、观察和解决问题的能力，经学校同意，开展杭州师范大学第十五届学生思想政治理论课优秀论文竞赛活动。现将有关事项通知如下。 一、竞赛活动的目的和主题 本届竞赛活动以科学发展观为指导，以学习中国共产党第十八次全国代表大会精神为主线，以进一步推动我校思想政治理论课课堂教学改革为目的，以“社会主义核心价值体系”、“社会主义价值观”等为研究主题，结合思想政治工作教育教学争创一流的目标和要求，联系当代
2、大学生的思想实际，畅谈学习研究中国共产党第十八次全国代表大会提出的新举措、新观念、新思想。通过竞赛活动，提高大学生政治理论水平、增强社会责任意识，自觉为学校建设发展作贡献。二、活动的组织及评选方法本次活动设计了部分参考选题，学生可在学院党团组织和思想政治理论课任课教师、有关社团的组织指导下，围绕参考选题撰写参赛论文，自主选题应围绕本次竞赛活动的主题展开。参赛作品可以是理论文章，也可以是调查报告。论文要求主题和观点鲜明，理论联系实际，能够运用思想政治理论课所学知识对现实问题进行自己的分析，提出自己的见解。文字表达符合论文的一般规范，在参考、引用别人的研究成果时（25 个字符以上）需注明出处，严格
3、学术规范，遵循学术道德。调查报告应以事实为依据，实事求是的开展研究和思考。论文一般要求独立完成，集体撰写的论文和调查报告须注明执笔人或对作者进行排序。三、活动奖项设置本次竞赛活动设一等奖 5 名，二等奖 10 名，三等奖 25 名，优胜奖若干名。学校将在论文评选活动结束后召开颁奖暨论文交流大会。四、参赛作品截止日期参赛的作品请于2013 年4月25日18:00前上交至本科生：卓文莉， 短号：研究生：陈相见， 短号：要求各党支部每个成员（包括入党积极分子）都要参与本次竞赛活动，希望各支部认真组织支部成员参加本次竞赛活动，确保比赛顺利进行。 教育科学学院党总支2013 年 3 月 1 日 深入贯彻
4、落实科学发展观和党的十七届五中全会，及全国、省、市纪委工作会议精神，坚持以人为本、执政为民理念，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，弘扬理论联系实际的马克思主义学风of accountability, redress of orders and prohibitions. Strengthening the honesty and self-discipline of leading cadres honesty in politics and education work, enhance leaders ability to resist附件 2： 杭州师范大学第十五届学生思
5、想政治理论课优秀论文竞赛参考选题参考选题指南1、 大学生幸福感及其影响因素的调查研究2、 当代大学生马克思主义信仰问题研究3、 社会化媒体环境下大学生思想政治教育效果调查研究4、 浙江人共同价值观在民众中的认同度调查研究5、 家乡“两富”现代化建设现状的调查与研究6、 生态文明与人类发展关系研究7、 社会主义核心价值体系的哲学意蕴8、 从十八大报告看社会主义的优越性9、 运用社会历史观的基本原理分析我国改革开放三十多年来的经验10、 谈谈你对美国价值观的看法，及其对中国的影响11、 在中国当代社会如何倡导富强、民主、文明、和谐的精神12、 在中国当代社会如何倡导自由、平等、公正、法治的精神13
6、、 如何批判性地借鉴国外的经验，建设好社会主义核心价值观14、 如何弘扬中华传统美德，弘扬时代新风15、 如何弘扬自己家乡的优秀文化传统16、 以唯物辩证法的观点探讨十八大之后的社会主义建设问题17、 十八大之后的社会主义建设与资本主义国家福利国家之间的关系问题18、 十八大之后改革开放的深化在历史唯物主义原理的依据问题19、 试论科学发展观的理论与现实意义20、 评析十八大对生态文明思想的发展21、 中国特色社会主义建设“五位一体”格局探析22、 十八大倡导“二十四字”核心价值的研究23、 当代大学生的核心价值观调查与研究24、 日常思想政治教育中大学生社会主义核心价值观培育的方法、路径研究
7、25、 大学生对中国特色社会主义道路理论制度的认同问题研究26、 大学生对十八大新思想、新观念的认知认同研究27、 大学生价值观取向与趋势研究28、 网络环境对大学生信仰的影响及对策研究29、 基于学生满意度和有效性的高校思政理论课教学与实践研究30、 大学生思想政治教育整体性协同性研究31、 大学生先进典型培育、发掘机制研究32、 道德的审美趋向与青年大学生榜样的形成与传播机制研究33、 大学生网络生活状况及特点规律研究34、 高校学生行为规律、群体特征与维护稳定工作研究35、 突发事件中的思想政治教育研究36、 校园流行文化趋势及其引领机制研究37、 高校廉政文化品牌建设研究38、 美丽中
8、国与大学生生态文明教育研究39、 网络社会环境下高校舆论危机事件应对机制与思想政治教育有效融入研究40、 新形势下社会热点问题对高校学生的影响及应对研究41、 以博客为载体开展学生思想疏导的案例研究42、 利用社交网络增强大学生思想疏导与教育实效性研究43、 大学生社会责任感的内涵及其培养机制研究44、 在大学生中坚定“中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信”的研究45、 培养大学生文化自觉和文化自信的研究46、 “务实、守信、崇学、向善”浙江精神培育、践行与大学生的使命47、 大学生文化消费现状及对策研究48、 新形势下当代大学生婚恋观调研及道德教育对策研究49、 高校先进文化与社会主
9、义和谐社会建设50、 中国传统孝德文化对大学生的影响及其教育价值研究51、 中华民族优良道德传统与当代大学生人格完善研究52、 新农村新文化建设中的突出社会问题研究53、 高校反邪教研究54、 防范大学生误入邪教的理性思考55、 高校反邪教与大学生科学信仰教育研究56、 大学生群体邪教防控对策研究57、 弘扬大学精神与反邪、防邪研究58、 高校反邪教活动的新理念、新方法、新载体研究59、 和谐社会视野下的思想道德建设研究60、 和谐社会中的法治和谐研究61、 中国文化背景下的自由研究62、 “最美现象”与公民道德建设研究63、 党的建设科学化研究. 64、 社会主义核心价值观研究65、 高等教
10、育与生态文明建设研究66、 民族精神与社会主义核心价值体系构建研究67、 公平分配的有效性途径研究68、 和谐社会中的民主体制研究69、 大学生眼里的最美乡村研究70、 建设美丽校园的构想71、 美丽寝室之构成要素72、 服务型学生党组织研究73、 学生党组织党建工作创新机制研究74、 大学生理想信念教育途径研究75、 校园文化建设研究76、 高校群众性精神文明创建活动研究77、 如何认识建设中国特色的新型工业化道路78、 加强生态文明制度建设的若干思考79、 建立生态环境保护责任追究和环境损害赔偿制度80、 如何从制度上构建保障民生和社会公平正义的研究81、 生态文明建设与形成合理消费的社会风尚的关系82、 如何看待当前社会分配中制度的正义和公平的重要性83、 推动高等教育内涵式发展以杭师大为例84、 试析民营企业家个人特质与企业文化建设的关系85、 谈谈我国城市化进程中的农村土地问题及其对策86、 联系实际谈谈你对网络文化失范问题及对策
