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1、图形与几何,第1课时,六年级下册第五单元,课堂引入,我们学习了哪些平面图形？,这些平面图形都是由哪些部分组成的？,是由点、线、面组成的。,课堂引入,射线,直线,都是直的 线段是射 线或直线的 一部分,有两个端点,有一个端点,没有端点,一、线段、射线和直线,线段,课堂探索,线段、射线和直线的长度有限吗？为什么？ 过一点能画几条直线？几条射线？ 过两点能几条直线？直线上两点之间的部分是什么？,课堂探索,二、角 角:从一点引出两条射线，就组成了一个角。 角的特征： 角的大小与两条边叉开的大小有关，与边的 长短无关。,（ ）,（ ）,（ ）,顶点,边,边,课堂探索,角的度量： 计量角大小的单位是什么?
2、怎样用符号表示? 角的分类。,小于90,等于90,大于90而 小于180 ,等于180,等于360,锐角,直角,钝角,平角,周角,课堂探索,相交,同一平面内 两条直线 的位置关系,永不相交,成90,平行,三、垂线和平行线,不成90,垂直,课堂探索, 垂线 （1）在一条已知直线上能画几条垂线? （2）过直线上一点或直线外一点各能画几条直线与已知直线垂直？试一试。,课堂探索, 平行线 （1）在一条已知直线上能画几条平行线？过已知直线外一点呢？ （2）怎样判断同一平面内两条直线互相垂直还是互相平行？,课堂探索,一、判断对错，说明理由。 1. 一条射线长50cm。 （ ） 2. 直线比射线长。 （ ） 3. 有一个锐角的三角形叫做锐角三角形。 （ ） 4. 长方形是特殊的正方形。 （ ） 5. 小于180的角叫做钝角。 （ ） 6. 不相交的两条直线叫平行线。 （ ） 7. 平角是一条直线。 （ ）,综合练习,二、 填一填。 1. 1直角（ ）平角（ ）度 2. 1周角（ ）度 3. 105比直角大（ )度。 4. 平行线间的距离处处（ ）。 5. 角的两边是（ ）线。,90,180,15,相等,射,综合练习,三、 画一画。 1. 在作业本上画出一组垂线。 2. 在作业本上画出一组平行线。,综合练习,1（ ）度 2（ ）度,60 1 2,综合练习,课堂总结,
