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1、四年级下册第九单元,总 复 习,第3课时,课堂引入,数的运算,课堂探索,1. 乘除法各部分之间的关系,一个因数=积另一个因数 （a = c b或者b = c a）,被除数=商除数（c = a b） 除数=被除数商（b = c a）,课堂探索,利用乘除法各部分之间的关系填一填。,一个因数=积另一个因数 13467=2,30,除数=被除数商 39013=30,被除数=商除数 3026=780,2,780,课堂探索,2. 小数加减法及四则混合运算,小数加、减法与整数加、减法都是要求先把相同数位对齐，再从低位算起。,（1）只有加、减，或只有乘、除的算式，一般按从左到右的顺序依次计算。,（2）既含有加或
2、减，又含有乘或除的算式，应先算乘、除法，后算加、减法。,（3）含有小括号的算式，要先算小括号里面的运算，再算小括号外面的运算。,课堂探索,1.用竖式计算。,7.92+4.6=,12.6-7.82=,课堂探索,3. 运算律,注：整数运算律对小数同样适用，利用运算律可以进行简便计算。,课堂探索,1.在方框内填上合适的数。,2.简便计算，并说一说用到了哪些运算律。,6.7+12.25+3.3+7.75,32425,125(8+6),课堂练习,综合运用，解决问题。,豆豆的爸爸到公司后，发现一份资料放在家里了。他从公司出发，每分走100m,豆豆同时从家里送资料，每分走80m，13分后相遇。公司与家相距多远？,提出用加、减法解决的数学问题，并解决。,课堂练习,课堂练习,根据下面的信息，提出并解决数学问题。,课堂总结,
