《西师版小学数学四年级下册40小数整理与复习2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《西师版小学数学四年级下册40小数整理与复习2（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、四年级下册第五单元,整理与复习,第2课时,小数,小数的意义,小数的性质,小数点位置移动引起小数大小的变化,小数的近似数,课堂探索,小数点位置移动引起小数大小的变化规律是什么？,试一试： 1.把4.05扩大到它的10倍、10倍、1000倍，各是多少？ 2.把31.4缩小到它的 ， ， 各是多少？,把一个小数扩大10 倍、100 倍、1000 倍就是将这个小数的小数点向右移动一位、两位、三位 反之，把一个小数缩小到它 ， ， ，就是将这个小数的小数点向左移动一位、两位、三位，位数不足时用0补足。,课堂探索,85cm =( )m 3.08km =( )m 3kg20g =( )g 6.02吨 =(
2、)吨（ ）千克,课堂探索,0.85,3080,3020,6,20,填一填，并说一说你是怎么换算的？,高级单位,低级单位,乘进率,除以进率,7.28 吨（ ）吨（保留一位小数） 12.574（ ）（保留两位小数） 43.5896（ ）（保留三位小数）,课堂探索,求小数的近似数应仔细观察保留位数的后一位，如果小于5就舍去，如果大于或等于5就向前一位进1。,7.3,12.57,43.590,按要求写出下面小数的近似数。,5023000件 =（ ）万件 7560000000 =（ ）亿,课堂探索,把一个多位数改写成用“万”或“亿”为单位时，在万位或亿位的右下角点上小数点，再把这个小数末尾的0去掉，然后
3、再加上“万”或“亿” 。,502.3,75.6,将下面的数改写成用“万”或“亿”为单位。,课堂探索,议一议：数的改写与求小数的近似数有哪些相同点？哪些不同点？,不同点：数的改写时数的大小不变。,相同点：它们的计数单位都变了。,12.574 （ 12.6 ）（保留一位小数）,7560000000 （ 75.6 ）亿,=,求小数的近似数时，小数的大小变了。,课堂练习,每辆售价159800 元，改写成用“万”作单位的数是（ ）万元，保留一位小数（ ）万元。,我国南极长城站到北京的距离1.7502万千米。保留两位小数是（ ）万km。,15.98,16.0,1.75,课堂练习,（1）1本书厚1.3cm，1000本同样的书厚（ )cm，合（ ）m。 （2）一堆货物重4.2吨，一辆小货车载重为600kg，这辆车运（ ）次，才能运完这堆货物。 （3）在湖面的四周插彩旗，每隔4m插1面，一共插了280 面，湖面一周的长是（ ）m，合（ ）km。,1300,1.3,7,1120,1.12,湖面一周插了280面彩旗，也就是把湖的一周平均分成了280段。,课堂总结,
