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四则混合运算,第4课时,四年级下册第一单元,基本练习,算一算,说一说 (1)72-1863 (2)(72-186)3 (3)(72-18)63 (4)(72-18)(63),它们的计算结果为什么不同?,自主探索,在 里填适当的数。,能列出综合算式吗? 小括号不够用时怎么办?,综合算式 900(15+10)3,课堂探索,“ ”是什么符号?有什么作用呢?有“ ” 的先算什么?再算什么?最后算什么呢?,“ ”叫中括号,和小括号一样可以改变运算顺序。计算时,要先算小括号里面的,再算中括号里面的,最后算中括号外面的。,900(15+10)3,达标检测,1. 先标出运算顺序,再算一算。 2642(3+11) 510-(150+120)16,达标检测,2. 在 里填适当的数, 再列出综合算式。,(10+30)(4515),45-(10+15)30,课堂探索,四则混合运算的运算顺序是怎样的?,只有加减法或只有乘除法的运算,从左到右依次计算;如果既有加减法,又有乘除法,要先算乘除法,后算加减法。,有小括号的,要先算括号里面的,再算括号外面的。有中括号的,要先算小括号里面的,再算中括号里面的,最后算中括号外面的。,议,一,议,课堂总结,拓展延伸,在下面各题的等号左边添上合适的运算符号和括号,使计算结果正好等于右边的数。,