2017秋九年级语文上册 第三单元 第10课 吴汉何尝杀妻 语文版

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1、又0吴汉何尝杀妻1.下列加点字注音完全正确的一组是()A.自纾Cwgn)燕萌(jD给事(jp)无稽(jD权对(X旧o)娶妻(qiD)(.女娟r轻澧(bG)记载(z5i)奉诊(zhao)D.燕山(yan)王葬(ming)特殊(sh0)质厚(zhi2.下列词语中没有错别字的一项是()A.投机取巧面面具到为人质厚已.杀父之仇举一反三莫不关心C.大书特书披星带月滔滔不绝D.自以为是事俘功半埋头苦干3.下列各句标点符号运用有误的一项是()A.在旧戏台评多人都曾看过一丨灰.名叫吴汉杀妻i又叫(斩经堂B.这些都证明“吴汉杀妻“的情节是无稽的。C.后汉书一一吴汉传中,有一段关于吴汉家庭关系的重要叙述。D,这又

2、证明.从来历史记述都没有把吴汉描写成斩经堂皇人物。符KK读书也要讲“姿势“Q看见这个题目,一定会有人觉得很奇怪。可不是同?我们要养成读书的习惯,这是可以理解的。为什么读书也要讲“姿势“?这就难以理解了。其实这个问题近是不院理解的。无论做-什么活动鄢要讲究二定的f红年个动作,如果仔细加以观寡,几乎都有与它相适应的桃种姿势。正确的姿势和不正确的姿势,产生的结果往往很不相同。同样,在生产实习和参加实验的时候,大家也很认真听取老师储和熟工人关于操作规程的讲解,并且在机器旅边从事操作的过程中,很注意每个动作都保持正确的粤势,以防止意外事故的发生。但是,当我们走到学生自习的教室和图书阅览室一看,情形却很不

3、一样。在这些地方,一部分同学往往表现得很随便,有的顶着阳光,有的背着光线,或者斜倾在书枝客边,或者蹲在阴暗的角落里,埋头在看书、做习题。还有的晔然坐着写东西,可是,偏偷又把头侧向左边,搁在左臂上,斜着眯睡看史手的笔李在练闪本L劾劭is为什么他们在这些地方*对于自己读习和写字等,就完全不讲究姿势呻?我想劝告这些同学,要努力纠正不正确的读书姿势,讲究正确的读书姿势。事实早已证明,有的同学因为马虎大意,缺尹正确的读书姿势,以致身体已经出现了一些严重的不健康状态,如近视、驼背等。如果青少年都戴上了眼镜。邛不令人愤惜?现在只要努力纠正,他们之中除了极少数由了先灭f丢的厝国从外门般根能鹏语渐好转,或者停止

4、发展的。市望教师们、家长们,配合同学们自己,共同创造条件,形成风气,促使每个青少年都具有正确的读书姿势。G不管是读书或者是写作,不拿出真精神就一定摇不好。坐着比较宰易提起精神,这完全符合生理规律。即便我们现在不一定都要强调像古人那样“正襟危坐“,但是,能够坐得端端正正。也央元害处,只会有好处。而且坐的地方还必须,不要阳光直射,也不可胍光。如果能够做到“窗明几净“就更好了至于艄芸相市等结对厂办是的确不应试当做正哨的姿劳。对于一艇健疗,的人来说,如果认真阅读重要的书籍,最好不要躺着。所谓*卧常可以作文“也只能是思索文亢的若干要点,或者是病人口授文章的内容而已。三国时代的曹操和唐代的杨炯,咤然都是有杰出才能的,特别是作为初唐四一的杨盆川,在儿童时期就被称为神童,这两人可能有独异于常人之处,但是他们卧读的例子也休然不足为训。如今青年同学们读书的风气很盛,大家对-于读书的姿势问题,就越来越需要引起足够的重视。(选自燕山夜话,有删改)4.作者在文中告诉了我们什么观点?5.第段加点词f可能“能标删当.为什么运用了何种论证方法?作用何在?7.请谈谈第段的论证思路定方向.选书目。“主题活动“启动前.图书馆已全天候开放。面对众多的书镐.你将选择哪一位作家的作日1H2(2)活动三:有迷定书目后你向茎帅咨间老师建议你深、人了解该作家作品.并写出研究步骤,完成研究任务。

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