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1、实习方案 学科教学体育专业硕士教育实习是体育专业硕士学生的综合实践课，是培养合格中小学教师不可缺少的重要环节。通过实习使研究生了解中小学体育教学的理念、方法，培养研究生对体育课的组织、管理能力，掌握中小学体育新课程标准，使学生热爱教育事业，为能教好书更能育好人做好铺垫。通过实习使学生熟悉中小学体育教学环境，了解学生、巩固专业思想、提高教育教学能力，成为合格的体育教师做好铺垫。一、教育实习的目的、要求1、通过教育实习，使研究生在实践中接受职业道德教育，体验和感受到教师职业的神圣与责任感，自觉加强师德修养。2、通过教育使研究生加深理解和运用所学专业技能及理论，进一步拓宽文化基础知识，增强对基础教育
2、，尤其是中学体育教育的认识，树立正确的教育思想及先进的教育理念。3、通过教育实践培养研究生初步独立工作的能力，在指导教师的帮助下，基本上能够按照教育、教学的理论要求，做好实习、实践,学会做班主任等辅导工作。4、通过教育实践，使研究生了解中学新课程改革方向，熟悉中学教育教学及管理工作，为学生就业上岗奠定基础。5、通过教育实习，检验学生的学习质量，调整专业培养目标和课程计划，推进体育专业硕士教育教学的改革与发展，培养高质量、高素质的中小学体育师资。6、为用人单位提供了解将要毕业的学生情况创造条件，为毕业生就业提供相关信息。二、实习内容、要求及组织安排 将研究生分别派送到XX一中/XX一中/XX职校
3、，跟随校外导师进行中学教育及教学实习实践。整个实习分准备阶段、实习阶段、和总结验收阶段三步进行。（一）准备阶段（20XX年8月25日8月31日）1、实习领导小组研究制定实习方案，并具体安排实习的各项事宜。2、分配实习人员。3、实习领导小组作学生实习动员报告，使学生明确实习目的、任务和要求。（二）实习阶段（20XX年9月1日-12月14日）1、实习研究生必须进行岗位实习，主动了解实习学校有关教育教学的规章制度，并严格遵守实习学校的各项规章制度。2、跟班跟教师进行见习，观摩教学，了解教学常规要求，了解中学教师教学风格特点和教学方法的运用。3、观摩中学各教学班日常管理和班队活动，学会制定中学运动会设
4、计方案等。4、实习期间要写出详细的实习教案，并按教学内容认真准备教具，上好每一节实习课。（三）总结阶段（20XX年12月15日-12月31日）1、实习结束后请实习学校对学生进行全面的、客观的评价。填写好“实习成绩鉴定表”并请实习所在学校签署意见，做为评定学生实习成绩的重要依据。2、实习结束后，每位实习学生要针对自己的实习进行总结，返校后上交一篇字数在3000字左右的实践总结报告。三、实习成绩评定1、实习成绩从实习态度、课堂教学、班队活动、实习效果等方面进行评定。分优秀、良好、及格、不及格四个等级。2、按照上述要求完成实习的视为良好，其中，对于实习校鉴定学生成绩优秀的，上交材料齐全，质量较高，经
5、检查小组检查反馈成绩较好的，按实习生人数15%的比例评选出优秀实习生，并发证书。作为学院推荐就业的首选条件之一。3、完不成实习任务者；实习校鉴定成绩不合格者；上交材料不全者；实习期间造成不良影响者；有上述情况之一者视为实习成绩不合格。4、学生实习成绩要记入个人档案。四、实习期间教学、生活要求1.学生在实习期间要严格遵守实习学校的校规、校纪，按时上下课，积极参与学校的各种活动；2.对于所教授的内容存在的危险要有预见性，做好预防，不允许出现教学事故；3.要严于律己，不允许出入娱乐场所、做违法乱纪的事情，注意自身安全的同时，要遵守法律、道德的约束；4.注意自身形象，以良好的素养与实习学校的领导、老师
6、进行进行交流学习，处理好师生关系，不只对学生的体育技能、锻炼方法进行培养，还要注重学生学习能力的提高。五、组织领导为了切实加强对学生实习工作的领导，体育系成立研究生教育实习领导小组。全面负责实习的组织领导工作。教育实习领导小组成员有：组 长：成 员： 20XX.X深入贯彻落实科学发展观和党的十七届五中全会，及全国、省、市纪委工作会议精神，坚持以人为本、执政为民理念，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，弘扬理论联系实际的马克思主义学风of rural drinking water sources, protection of drinking water sources in rural areas by the end of the delimitation of the scope of protection, complete with warning signs, isolating network protection facilities
