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1、六进制计数器仿真分析1、实验目的意义：通过课程设计锻炼动手能力和思维能力。培养自学能力和阅读理解力。目的：增强对所学知识的认识，加深电路的理解，使所学知识形成一个串联网巩固知新。扩展知识面。使自己对所学知识有一个总括的把握。2、实验原理74ls90 包含一个独立的 1 位二进制计数器和一个独立的异步五进制计数器。二进制计数器的时钟输入端为 CP1，输出端为 ；五进制计数器的时钟输入端0Q为 CP2，输出端为 。如果将 与 CP2 相连，CP1 作时钟脉冲输入端，321Q、 作输出端，则为 8421BCD 码十进制计数器。如果将 与 CP10Q321、 3Q相连，CP2 作时钟脉冲输入端， 、
2、作输出端，则为 5421BCD 码0321Q、十进制计数器。74LS90 功能：十进制计数器（2 和5） 原理说明：本电路是由 4 个主从触发器和用作除 2 计数器及计数周期长度为除 5 的 3 位 2 进制计数器所用的附加选通所组成。有选通的零复位和置 9 输入。为了利用本计数器的最大计数长度（十进制） ，可将 B 输入同 QA 输出连接，输入计数脉冲可加到输入 A 上，此时输出就如相应的功能表 上所要求的那样。LS90 可以获得对称的十分频计数，办法是将 QD 输出接到 A 输入端，并把输入计数脉冲加到 B 输入端，在 QA 输出端处产生对称的十分频方波。3、实验内容电路仿真图如下：4、实验结果
