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1、苏教版七年级下期末模拟试卷 17一、积累运用（共 27分）得分 评卷人 （一）积累（共 13分）1、阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文下方格内（5 处任选 4处） 。 （2 分）雷锋，这个光辉的名字，在人们的心中闪 （shu）着永恒的光芒。他从小勤奋好学，克己（fng）公，乐于助人，把自己旺盛的青春全部献给了党和人民。他不仅为全国人民所熟悉和热爱，而且还（ku）越国界，被世界几十个国家和地区的人民所敬（yng） 。他是党的好儿子，是人民的好公（p） ，是中华儿女的好榜样！ 选自伊时代网2、默写古诗文。 （8 分）（1）晴川历历汉阳树， 。（2） ，引无数英雄竞折腰。（3）足蒸暑土气
2、， 。（4） ，非是藉秋风。（5） 爱莲说中从生长环境写出莲的高洁、庄重的句子是：， 。 （6） 木兰诗中写出了木兰征战生活艰苦及战场气氛悲凉的语句是：， 。 3、名著阅读。 （3 分）请用简要的语言概述西游记中“孙悟空三打白骨精”的故事情节。_得分 评卷人 （二）运用（共 10分）4、仔细阅读下列一首小诗，揣摩诗的内容和写法，仿照一节把第二节诗的空缺部分补充完整。 （3 分）爱有时侯，爱是父母，在我出门时的一句叮咛：“路上小心！”原来爱是有声的有时候， 爱是 在我 原来爱是 5、修改病文。 （共 5分） 在学习上，爸爸要求对我很严，自从进入初中后，几乎每天回家见到的都是他那严历的目光，很少再
3、见到他像以前。即使他看到我学习成绩提高时，也总是严肃地说：“不要骄傲自满呀。 ”因此，我也常常在心里责罚他。而妈妈则是不断地经常鼓励我。在我生病时，最辛苦的则是爸爸，为我端水送饭，交钱取药，看来爸爸还是疼爱我的。（1）上文是某同学写的我的父亲作文片断：（1）仔细阅读后，请选择35 处（不得超过 5处） ，用规定的符号（不必全使用）在上文中加以修改。 （3 分）换用号： 增补号： 删除号： 调位号： （2）对文中划浪线一处，有同学认为应该删去，说本文是写父亲的，这句不符合文章的内容，你赞同这种观点吗？说明理由。 （2 分）6、班级准备开展一次以“保护野生动物”为主题的宣传活动，请你为本次活动拟出
4、一条宣传标语（不超过 20字） 。 （2 分）得分 评卷人 （三）综合性学习（共 4分）7、2005 年 2月 20日下午，面对呼啸而来的列车，在温州打工的商丘青年李学生救出一名男孩之后，又去抢救另一名女孩时，被火车撞倒，壮烈牺牲。他的事迹被媒体宣传后，感动了中国。在腾讯网、温州网等网站共话“河南英雄感动中国”网页上，网友评论如潮。新浪网也作了专题报道。如果你看到了这个报道，登陆了其中某网站，看到了网友们的评论，请你对下面选摘的两位网友的留言加以评论并写下你的留言。新浪网网友：你不再救另一个不就可以保住自己的性命了吗？ 你真傻！温州网网友：每一个生命都是偶然，生命的意义何在，你做了最好的诠释。
5、向你致敬！ 你的评论： 你的留言： 二、阅读理解 （共 43分）得分 评卷人 （一）阅读“神舟”五号飞船航天员出征记节选，完成 811题。（共 14分）“快看！我们的航天员来了”5 日 28分，身着乳白色航天服的首飞航天员杨利伟迈着从容而稳健的步伐，从问天阁航天员的专用通道，微笑着向大家走来，紧随他身后的是身着天蓝色训练服的航天员聂海胜和翟志刚。这时广场上奏起欢快的迎宾曲 ，人群中响起了热烈的掌声。首飞航天员梯队由杨利伟和聂海胜、翟志刚组成。在此之前，他们按照首飞任务计划完成了综合性演练。飞船发射前，任务指挥部研究决定，首飞任务由杨利伟担任。杨利伟，1965 年 6月出生于辽宁省绥宁县。大学文
6、化，中校军衔。在原空军部队安全飞行 1350小时。1998 年被选拔为中国第一代航天员。经过 5年多系统的理论学习和挑战人体生理极限的训练，其综合素质完全具备航天飞行的要求。从加加林第一次太空飞行到阿姆斯特朗登月成功，从航天飞机横空出世到多种空间站问鼎苍穹，40 多年时间，前苏联、俄罗斯和美国已先后进行 240次载人飞行，把数百名航天员的身影印在浩瀚太空。今天，中国人也将飞向太空，中国将成为世界载人航天俱乐部的第三个成员。“总指挥同志，我奉命执行中国首次载人航天飞行任务，准备完毕，待命出征，请指示。中国人民解放军航天员大队航天员杨利伟。 ”“出发！”载人航天工程指挥部总指挥李继耐庄重地下达命令
7、，刚劲有力的话语中蕴含着几多信任、几多期待。“是！”随着杨利伟标准的军礼，中国第一代航天员的夺人风采，瞬间便定格在记者们的镜头里，定格在共和国的航天史册上，定格在人类征服太空的篇章中。杨利伟激动地和翟志刚、聂海胜相互握手拥抱，然后不停地向欢送的人群挥手致意。“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们伟大的祖国” ，伴着歌唱祖国的乐曲，大家挥动着手中的彩旗、气球为航天英雄送行。8、请从文中找出两处具体体现“夺人风采”描写词句。 （4 分）9、冰心成功的花诗中这样写道：“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳。然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪珠，洒遍了牺牲的血雨！”诗中“成功的花” ，在这里如果比作
8、杨利伟飞天成功，那么诗中“当初她的芽”与课文中什么内容最接近？（用原文语句回答） （3 分）10、作为中国首次载人航天飞行员，当杨利伟准备完毕、即将出发之时，如果你在现场，你会对他说些什么？（3 分）11、请结合下列材料，联系文本内容，说说杨利伟是一个怎样的人？（4 分）出征前，杨利伟在酒泉卫星发射中心记者见面会上，回答本报记者的提问时，向全军将士吐露了自己的心声。 本报记者问：通过军报，最想对三军战友说些什么？杨利伟答：作为一名航天员，我首先是一名共和国的军人；作为一名军人，通过这么多年军队对我的培养和教育，我想，在执行这次任务中，一定能够发扬人民军队的光荣传统和大无畏的革命精神，服从命令，
9、听从指挥，战胜一切困难，坚决完成任务。我也想通过军报感谢全军战友对我们的鼓励、关心和厚爱，也请战友放心，我一定不辜负你们的期望，为我们的军旗增彩。 解放军报2003、11、12得分 评卷人 （二）阅读鸡年话鸡一文，完成 1216题。 （16 分）2005年是农历的乙酉年即鸡年，掐指一算，生肖动物排行榜里，鸡，竟是十二属相中唯一的鸟类。多数人熟悉的鸡乃是家鸡，人类畜养的家鸡曾达 200种之多，现在多已失传或绝种，目前还有 70多个品种，全球人类饲养的鸡的总数在 100亿只以上，只要是有人的地方，就会有鸡。人类养鸡的最早有史记录是公元前 8000年（旧石器时代）的越南，然后，中国、印度、埃及、古希
10、腊、古罗马相继出现鸡的驯养。在我国，长江流域的屈家岭人类遗址（新石器时代）中，曾发掘有陶鸡，说明早在公元前，家鸡就已普及于华夏了。家鸡的祖先是美丽的野鸡雉类，具体说，是一类叫原鸡的鸡形目、雉科动物。原鸡，包括红原鸡、灰原鸡、绿原鸡和锡兰原鸡，这些雉类可能都与现代家禽鸡的起源有渊源。翻开国家重点保护野生动物名录 ，分布在我国南方热带丛林的、现生的红原鸡，还属于国家二级保护动物呢。中国历史上曾把鸡抬得很高，我们的祖先很早就把鸡视为世俗的太阳鸟，对鸡崇敬有加，称鸡为“德禽” 。 尔雅翼中说，鸡有五德：“首戴冠者，文也；足博距者，武也；敌前敢斗者，勇也；得食相告者，仁也；鸣不失时者，信也。 ”关于鸡的
11、“五德”有诗赞曰：“意在五更初，幽幽潜五德；瞻顾候明时，东方有精色” 。鸡叫三遍，太阳出来，鸡的司晨报晓，被看成黎明即起的吉兆。鸡便成了划分阴阳两界、送走黑暗，迎接光明的“阳鸟” 、 “天鸡” ，吉祥的化身，鸡者，吉也！司晨报晓有天鸡，以鸡煞鬼，除秽驱邪，也是鸡在民俗中的重要角色。在没有钟表的时代，雄鸡打鸣是人类的主要计时工具之一，特别是在先秦，人们有鸡鸣即起的习惯。各国的疆界、隘口也是闻鸡开关，这才有孟尝君计过秦关的趣事。秦昭王曾礼聘齐国贵族孟尝君为相，后听谗言欲杀之，孟尝君闻讯而逃，至函谷关。因时辰尚早，鸡鸣才能开关，孟尝君一行只好等待天亮。在秦王追兵将至之时，一位素无名声的下士自称会学鸡
12、叫，以骗开城门，孟尝君大喜，命其一试，果然一鸣惊人，余音袅袅。几声之后，远近村落的公鸡纷纷响应，连关吏养的鸡也昂首啼叫起来，关吏揉着惺忪睡眼打开关隘之门，孟尝君一伙便因此趁“鸡”而逃。可能有人会觉得古人把鸡描述得太神奇了，可能吗？不过，还真有过一次亲历：大前年，我去重庆讲课，与绿色志愿者协会的吴登明等路途歇息，见鸡群中的鸡，难辨公母，老吴随便说了一句“母” ，话音未落，那小公鸡便蹬上母鸡后背，显示出其公鸡的雄姿，令在场的每个人大笑不已，更是感叹不已。近来，我发现古代诗文中，鸡常成为文人们描述的对象，丰富了文化韵味。从诗经中的“风雨潇潇，鸡鸣胶胶” ，到“鸡声茅店月，人迹板桥霜” “犬吠鸡鸣几处
13、，条桑种杏何人”直至毛泽东的“一唱雄鸡天下白” 。 至于“鸡犬不宁” 、 “鸡犬升天” 、 “鸡零狗碎” ，皆有其典。 （选自网络文摘有改动 作者：蔷薇）12、本文中介绍了鸡在古时有哪些作用？（3 分） 13、中国历史上曾把鸡称为“德禽” ， 尔雅翼中说，鸡有五德，请你结合所述五德，用一句话来解释“德禽”的含义。 （3 分）14、古代诗文中，鸡常成为文人们描述的对象，请你写出另外两句含有“鸡”或其他动物名称的诗句。 （4 分）15、班级开展以“鸡”为题的成语接龙活动，要求每人说出一句含有“鸡”的成语，并用它说一句话。轮到你时，前面的同学把上文中出现的成语都说出来了，那么请你另外再说一个并用它说
14、一句话。 （3 分）16、文中叙述“我”的一次亲身经历，你对此有怎样的看法？（3 分）得 分 评卷人 （三）阅读黔之驴一文，完成 17-21题（13 分）黔之驴黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大阚，断其喉，尽其肉，乃去。17、解释下列句中加点字的意思。 （2 分）（1）蔽林间窥之 （ ） （2）稍出近之 （ ）（3）以为且噬己也（ ） （
15、4）益习其声 （ ）18、用现代汉语写出下列句子的意思。 （2 分）虎因喜，计之曰：“技止此耳！”19、请补出“益习其声，又近出前后，终不敢搏。 ”句中省略的词语。 （3 分）20、请用原文语句在下面空格上写出老虎逐渐接近驴的过程。 （4 分）虎见之 21、成语“黔驴之技、黔驴技穷、庞然大物”均是由这则故事中演化出来的成语，请运用三个成语，简洁地概括本文的故事内容。 （2 分）得分 评卷人 三、作文（30 分）22、阅读下面的文字，根据要求作文。 七年级的语文学习生活即将结束，回顾过去的一年，你可能有过很多体验：走进网络，拥抱自然，关注热点，研究课题，参加竞赛，服务社会，善待他人，学做家务生活中处处是课堂，这些丰富多彩的课堂能开阔你的视野，增长你的才干，锻炼你的意志，培养你的情趣，净化你的心灵快乐体验，体验快乐！ 请以“_也是课堂”为题，写一篇文章。文体不限，不少于 400字。也是课堂 100200300 40050020042005学年度第二学期期末质量检测七年级语文试题参考答案
