数学华东师大版七年级上册2.8.2 加法运算律在加减混合运算中的应用.8(2)加法运算律在加减运算中的应用

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1、嵩县实验中学20152016学年上期七年级数学导学案 主编人: 张艳果 审批人数学组班级 : 姓名: 篇次: 第 组 组长: 初批人: 孙红霞 学习内容:2.8.2 加法运算律在加减混合运算中的应用。学习目标:能灵活运用加法运算律进行加减法混合运算。难点: 利用交换律时,交换加数位置要连同前面的符号一起交换 知识回顾:1加法交换律: a+b=_+_ 2 加法结合律:(a+b)+c=_+(_+_)自学导航:认真看课本39页40页例2,思考并完成下列内容1:减法有运算律吗?把加减法统一成加法后,可以运用加法的运算律吗?若可以,其步骤是_2:下列交换加数的位置的变形是否正确?若不正确请改正。(1)5

2、-7+3-2=5-3+7-2 (2)6-1+5-=1-+5-6(3)1-1-=-1-1-试一试:计算32+(-25)+48+(-55)方法一,按从左到右的顺序计算:方法二,将正数、负数分别结合再计算:通过上面的计算,你认为哪种解法更好?自学检测:1:下列交换加数位置的变形中正确的是( )(A)-7-4+6-2=-7-4+2-6 (B)-3-2+3-5=-3-3+2-5(C)4-1-2+3=-1-2+3-4 (D)-+-= -2:计算:(1)0-1+2-3+4-5 (2)-4.2+5.7-8.4+10.2 (3)-30-11-(-10)+(-12)+18 (4)3-(-2)+(-)-(+)达标测

3、试:1.若=4 , b=8 且a,b异号,则a-b的值为_2:下列算式的结果等于4的是( )(A)(-2)+(-1) (B) (-)-(-)+2(C ) 0.125+(-)-(-4) (D)-+(+3)-53:使等式=+成立的有理数x是( )(A)任意一个正数 (B)任意一个非正数(C)小于1的有理数 (D)任意一个有理数4:计算(1)-40-28-(-19)+(-24)-(-32) (2) 4.7-(-8.9)-7.5+(-6)5:计算 (1) (-62.84)-(+38.57)+(-37.16)-(-32.57)(2) (-2.25)-(+3)-(-8)+(-8)能力提升:计算:(1) 13- (2) -(-1.5) (3) -(-)+1-

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