人教版本四年级语文下册11.蝙蝠与雷达

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1、绿色圃中小学教育网,蝙蝠,雷达,和,绿色圃中小学教育网,课文讲述了科学家通过( 反复试验), 揭开了蝙蝠(能在夜间飞行的原因),并 从中受到启发,给飞机装上(雷达),解 决了飞机(在夜间安全飞行)的问题。,绿色圃中小学教育网,默读第三自然段 画出写蝙蝠飞行本领高超的句子。,绿色圃中小学教育网,蝙蝠是在夜里飞行的,还能捕 捉飞蛾和蚊子;而且无论怎么飞, 从来没见过它跟什么东西相撞,即 使一根极细的电线,它也能灵巧地 避开。,绿色圃中小学教育网,难道它的眼睛特别敏锐,能在 漆黑的夜里看清楚所有的东西吗? 读出疑问的语气,绿色圃中小学教育网,解密科学家的试验 1、小组读4、5、6 自然段 2、找出有

2、关句子完成表格,绿色圃中小学教育网,第一次,第三次,第二次,把蝙蝠的眼睛蒙上,铃铛响个不停,把蝙蝠的耳朵塞上,铃铛一个也没响,铃铛响个不停,把蝙蝠的嘴巴封住,蝙蝠夜间飞行与嘴巴有关,蝙蝠夜间飞行与眼睛无关,蝙蝠夜间飞行与耳朵有关,绿色圃中小学教育网,三次不同的试验证明,蝙蝠夜里 飞行,靠的不是眼睛,它是用嘴和耳 朵配合起来探路的。,结论:,绿色圃中小学教育网,1 蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,它是用嘴和耳朵配合起来探路的。,2 蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,它是用嘴和耳朵探路的。,比较句子:,绿色圃中小学教育网,1 蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,它是用嘴和耳朵配合起来探路的。,2 蝙蝠夜里飞行,靠的

3、不是眼睛,它是用嘴和耳朵探路的。,比较句子:,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,1 蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,它是用嘴和耳朵配合起来探路的。,“配合起来”强调了嘴和耳朵是分工合作,缺一不可的。,比较句子:,绿色圃中小学教育网,科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。,你从这个句子中体会到什么呢?从哪些词语体会到的?,绿色圃中小学教育网,蝙蝠的嘴和耳朵是怎样配合起来探路的? 请把卡片贴到相应的位置上。,绿色圃中小学教育网,雷达是怎样工作的?,绿色圃中小学教育网,雷达的天线就像是蝙蝠的( ) 雷达发出的无线电波就像蝙蝠( )。 雷达的荧光屏就像是蝙蝠的 ( )。,嘴,嘴里发出的超声波,耳朵,绿色圃中小学教育网,人类的许多发明创造,都是从动物身上得到的启示,这就是仿生学。,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,(1)说说蝙蝠和雷达之间的联系。,自选作业:,从网络和书籍中搜集整理仿生学知识,做一份仿生学知识小报!,

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