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1、小学六年级神奇的大姆指作文 上个月教我们数学的陈老师请假回家了校长安排五年级的徐老师来给我们上数学课两个月不到全班同学都爱上了徐老师爱上了她的数学课 徐老师到底有什么魅力这么快就抓住了全班同学的心呢大家一定很想知道吧请听我慢慢道来 徐老师高高的个儿圆圆的脸上嵌着一双会说话的大眼睛一笑起来她那漂亮的脸蛋就像一朵美丽的花儿除此之外徐老师最具魅力的地方就是她那神奇的大姆指了 记得她来给我们上第一节课的时候满脸笑容地站在讲台前神秘地对我们说：“上课前你们的班主任张老师向我隆重地介绍了你们你们能猜出他是说的” 学生1：张老师说我们班的学生上课听讲很专心 老师（伸出大拇指）：太棒了！我最喜欢这样的学生会听
2、讲 学生2：张老师说我们班的学生上课发言很积极 老师（又竖起大拇指）：爱动脑筋、敢于表达也是我所喜欢的 学生3：张老师说我们班的学生上课坐得很端正 老师（扫视全班学生跷起两个大拇指）：果然如此真棒！ 学生4：张老师说我们班的学生发言的声音很响亮 老师（赞许地点着头又一次竖起了大拇指）：我已经听出来了你们的声音确实很响亮我很喜欢 学生5：张老师说我们班的学生很聪明 老师（脸上笑开了花高高地竖着大拇指）：真的哦！聪明的孩子眼睛亮晶晶的闪着智慧的光芒大家刚才猜得都没错看来我们班的同学是真人不露相往后我可要看看大家上课的表现是不是这样好 犹如春风化雨又如润物无声徐老师的大拇指好像一根神奇的魔棒深深地触动了同学们的心弦紧紧地牵引着同学们的心灵 在以后的每一节数学课里“很不错！”“太好了！”“你真聪明！”“再想想你就成功了！”这样赞许的话语伴随着徐老师神奇的大拇指不时在课堂里出现同学们在不知不觉中悄悄地爱上了徐老师更爱上了她的数学课
