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触摸春天教学设计教学目标1.认识7个生字,会写9个生字。正确读写“浓郁、流连、小径、流畅、引导、悄然、灵性、经历、瞬间、扑闪、概念、弧线、飞翔、权利、缤纷、花繁叶茂、多姿多彩”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落,摘录、积累好词佳句。3.理解含义深刻的句子,揣摩其中蕴含的道理。4.体会盲童对生活的热爱,感受作者对生命的关爱,懂得热爱生活,珍惜生命。教学重难点怎样引导学生从盲童的角度,体会小女孩安静对生命的热爱和对美好生活的渴望,是本课教学的难点,因为学生缺少体验。教学重点是让学生体会课文中的优美语句所表达的情感,可以结合“思考练习题”重点来体会。教学准备制作多媒体课件板书设计:17 触摸春天 伸向生活安静合拢蝴蝶热爱春天(盲童)张开 生命 张望创造自己多彩