《摄影摄像专业技术专业》由会员分享，可在线阅读，更多相关《摄影摄像专业技术专业（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、摄影摄像技术专业人才培养方案 编写责任人： 程宇红 编写组成员： 程宇红 、李尤 系主任审核： 教务处审核： 主管院长审批： 编写时间：2007年3月9日摄影摄像技术专业人才培养方案一、培养目标及人才规格（一）培养目标本专业培养拥护党的基本路线，适应影视制作、广告、商业摄影与行业需要，德、智、体、美等方面全面发展，有较广泛的科学文化和艺术理论知识，具备电影、电视、广告、图片摄影摄像能力，能在电影厂、电视制作部门、广告宣传部门、音像出版部门从事摄影摄像艺术创作和教学，并具有较强综合职业能力、职业道德和创新精神的服务型高技能专门人才。（二）招生对象与修业年限本专业招收高中毕业生，修业年限为三年。（
2、三）毕业生的质量标准l 学业成绩-各门课程达到合格标准或达到*学分l 职业技能-获得广告设计师职业资格证书l 职业态度-具有团队合作意识、诚信、能够吃苦、工作踏实、敬业等精神l 人文素养-善沟通，懂交流技巧l 其他证书-获得计算机*证书，英语*证书，普通话*证书（四）毕业生毕业生就业岗位(1). 专业摄影机构的技术人员（摄影师、设计师等）和管理人员；(2). 国内外摄影摄像器材公司的营销人员和管理人员；(3). 相关教育、培训机构的专业教师；(4). 企事业单位文教宣传人员；(5). 新闻机构（报社、电视台）从事图片、电视拍摄、编辑人员；(6). 图片社管理人员、咨询人员、营销人员、技术人员；
3、(7). 广告公司图片拍摄、制作人员等。二、人才培养规格要求和知识、技能、素质结构（一）毕业生素质要求素质名称内 涵 要 求培养途径思想道德素质信仰马克思主义，树立科学的世界观。坚信马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是解决中国问题的科学理论，树立科学的世界观、人生观和价值观。思想政治理论课、素质教育课及活动、综合教育活动热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线。爱祖国、爱人民，坚持社会主义道路，坚持党的“一个中心、两个基本点”的基本路线。遵纪守法和良好道德品质。做遵纪守法的好公民；做“四有新人”，具备良好的社会公德、职业道德和家庭美德。文化素质应用语言文字，清晰地进行信息、思想、感情的传递、表达
4、和交流；具有文学艺术美学修养；具有一定的文化素质和审美能力；能够正确认识和分析当今时代有关问题；理论和实践课中融入人文知识、人文思维、人文方法和人文精神、素质教育课及活动业务素质具有良好职业道德和专业素质，具有团队精神和组织纪律性，能够团结同事，协力工作；掌握摄影摄像技术的基础理论、基本知识，有一定造型能力和艺术修养；能独立或协作完成项目、制作任务，能熟练操作电脑；具备一定设计和创新能力，能够理论联系实际,善于处理工作中的问题,敢于应对挑战性工作；敬岗爱业，热爱本职工作，能够遵章守纪，具有踏实的工作作风。相关理论课、专业技术基础课、专业综合技术课及综合技能实训等身心素质身心健康，能调控自身心理
5、情趣；具有体育卫生和运动保健素养；树立自觉锻炼、终生锻炼身体的意识；体魄良好，体能达到规定标准。体育课、健康教育课、综合教育活动、素质教育课及活动（二）毕业生能力要求能力类别能力要素课程设置考核标准通用能力英语应用能力具备阅读和翻译本专业一般性英文资料的能力，具备基本的日常口语交流的能力。大学英语、专业英语、英语口语英语应用能力等级考试达到普通高等学校英语B级以上计算机应用能力具备熟练地应用计算机操作系统的能力，能应用于本专业的设计、运行、维护（或控制）和管理；具有利用计算机网络搜集信息、处理信息的能力。计算机文化基础，专业领域计算机应用计算机应用能力达高校非计算机专业应用能力等级考试一级写作
6、能力具备较强的写作能力，文章语言语言要规范、准确、连贯，用词准确，有逻辑，会常用应用文体的写作。大学语文、应用写作考试能达合格以上标准专业基本技能造型能力掌握素描基本造型规律和能力，具有正确的观察、感受和表现的方法能力；具备色彩造型能力及色彩的艺术表现能力素描设计素描色彩合格计算机辅助设计能力具备熟练地操作辅助设计软件如photoshop、coreldraw等的能力，并掌握一定的操作技巧。计算机辅助设计（Potoshop、Coreldraw）劳动部OSTA相应软件操作平台考试证书摄影摄像基础能力掌握基础构成理论、原理、形式美法则，具备一定的抽象思维能力和形态构成能力。具有形象思维能力和表现能力
7、;具有应用图形语言表达设计主题的能力掌握摄影的基本技术和技巧，熟悉各种摄影摄像器材的使用，为后阶段运用摄影手段进行图像创作奠定基础。设计构成摄影基础摄影用光摄影构图版式设计合格创新能力具有通过自学更新知识的能力；分析问题和解决问题的能力。专题讲座专业课程合格专业综合能力策划组织能力具有进行市场调研、对信息收集、分析处理能力具有文献检索、资料查询和网络信息资源的收集整理的基本能力。具有进行方案策划组织能力广告摄影纪实摄影新闻摄影合格摄影摄像综合能力具备一定的摄影摄像的初级技术与后期处理的能力具有独立进行摄影摄像制作能力风光摄影观念摄影毕业设计（一）（二）国家摄影师初级、中级广告设计师三级国际商业
8、美术设计师资格证书D级(以上证书需具备一个)摄像应用能力掌握各种电视摄影的造型功能和作用，熟悉不同焦距的光学镜头造型特点和艺术表现力，理解电视摄影场面调度的作用和类型影视摄录编(一)(二)合格（六）毕业生知识要求知识类别知识内涵课程设置通识教育知识专业技术基础知识体育知识增强学生体质，增进健康，全面提高学生的体能和对环境的适应能力，促进身心的全面发展。使学生掌握体育的基本理论知识，建立正确的体育观念，掌握科学锻炼身体的技能，培养学生终身体育锻炼的意识和良好习惯。培养学生爱国主义和集体主义的思想品德，树立正确的体育观及勇敢顽强，团结进取、开拓创新的精神风貌。体育体育体育英语知识培养学生英语实际运
9、用与实际交际能力，通过大量语言实践活动，掌握常用的句型、单词，使学生在听力和口语上表现出一定的语感素养，前两学期突出英语综合能力的训练，以提高学生人际沟通能力。大学英语大学英语大学英语计算机文化基础知识使学生掌握信息的获取和处理、传递及应用的基本技能，适应现代生活的需要，适应未来职业的需要。计算机文化基础、Internet案例教程思想政治理论知识通过进行毛泽东思想基本原理、邓小平建设有中国特色社会主义的理论与实践、三个代表重要思想的学习，使学生具有坚定的政治方向，拥护中国共产党的领导，坚持走社会主义道路，热爱祖国，具备良好政治思想素质。通过对思想道德教育与法律基础知识的学习，使学生具有强烈的社
10、会责任感，明确的职业理想和良好的职业道德和较强的法纪观念，遵纪守法，品行端正，讲公德，守纪律，吃苦耐劳，乐于奉献。通过对形式政策的学习，使学生了解国内外大事、要事，增强对社会发展趋势预测的能力，更快的适应社会的发展和要求。毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论思想道德修养与法律基础形式与政策中文知识通过学习，培养学生的读写说、语言表达的能力，提高学生文字组织和运用能力，为学生素质培养打下扎实的基础。大学语文应用写作应用文写作知识通过学习，培养学生在应用文写作方面的能力，为学生适应职业需要。应用文写作职业规划与就业观树立正确的就业观念，具备就业市场应变的能力。职业规划与就业指导健康教育
11、知识掌握科学锻炼身体的基本技能，具有良好的身体素质和基本运动技能，并达到国家体能标准；具备良好形体、仪态协调能力，具有健康的生理素质和心理素质；健康教育综合化专业技术知识图文编辑设计知识版面设计的基本概念与原则；构成元素的基本特征及视觉状态；版面设计的视觉流程、形式法则及类型的基本原理；形式创造的基本设计规则 版式设计摄影知识广告摄影、新闻摄影 、艺术人像摄影、风光摄影方法、 原则、技巧广告摄影纪实摄影新闻摄影风光摄影摄像知识影视摄像流程、应用电视摄像造型手段，运用电视语言设计分镜头剧本，把握从镜头、句子、段落到节目整体的语言组织 影视摄录编(一) (二)后期知识图形图像、视频编辑方法与技巧；
12、了解电影电视剧的视频后期剪辑程序二、课程名称、要求及时数三、主要课程的相关信息（一）通识课程名称、要求及学时数1、毛泽东思想邓小平理论和三个代表重要思想概论学时：72通过进行毛泽东思想基本原理、邓小平建设有中国特色社会主义的理论与实践、三个代表重要思想的学习，使学生具有坚定的政治方向，拥护中国共产党的领导，坚持走社会主义道路，热爱祖国，具备良好政治思想素质。2、体育学时：102增强学生体质，增进健康，全面提高学生的体能和对环境的适应能力，促进身心的全面发展。使学生掌握体育的基本理论知识，建立正确的体育观念，掌握科学锻炼身体的技能，培养学生终身体育锻炼的意识和良好习惯。培养学生爱国主义和集体主义
13、的思想品德，树立正确的体育观及勇敢顽强，团结进取、开拓创新的精神风貌。3、大学英语学时：132 其中实践33学时培养学生较强的听、说、读、写的能力，使其能以英语为工具，获取专业所需信息，具备一定的翻译基础。4、计算机应用基础学时：90其中实践60学时该课程是一门学习计算机的基本课程，通过该课程的学习，要求学生了解计算机应用的基础知识，掌握WINDOWSXP的基础知识和应用，熟练掌握一种汉字录入法并应用WORD文字处理软件来编辑文件，掌握EXCEL的基本知识和基本操作，会用powerpoint制作课件，掌握制作的技巧。5、思想道德修养与法律基础学时：45通过对思想道德教育与法律基础知识的学习，使
14、学生具有强烈的社会责任感，明确的职业理想和良好的职业道德和较强的法纪观念，遵纪守法，品行端正，讲公德，守纪律，吃苦耐劳，乐于奉献。6、形势与政策学时：80通过对形式政策的学习，使学生了解国内外大事、要事，增强对社会发展趋势预测的能力，更快的适应社会的发展和要求。7、大学语文学时：60本课程以文学理论为先导和基础，以分析和指导学习阅读文学作品为重点，弘扬民族文化，培养学生高尚的情操，增长文史知识，提高学生鉴赏和写作能力。通过学习，培养学生读写说的能力，提高学生文字组织和运用能力，为学生素质培养打下扎实的基础。8、应用写作学时：36通过本课程的学习，学生能写作常用的应用文体，写作格式规范，得体。9、职业规划与就业指导学时：12树立正确的就业观念，具备就业市场应变的能力。（二）主干课程名称、要求及学时数1、素描 (学时：112 学时；其中实践 66学时)2、色彩 (学时：9
