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1、寻找身边好老师作文 看着黑板上潇洒的几个大字“我身边的好老师”我开始思索了：这么多的好老师我该先写个呢 看过三国演义的人都知道硝烟弥漫的战场上有一位手持大刀骑着白鬃马一脸红光的大将对了他就是关羽而在我们班也同样有位独领风骚的英雄人物“关公”她身材并不魁梧但精神抖擞得很！而且她还有一套“传女不传男的绝活”变脸课堂上说时迟那时快刚刚脸上还是春风洋溢如晌午的白云转眼间就变成了傍晚的火烧云怒发冲冠令人望而生畏 关于“关公”唱戏的出场时间则由我们来定：只要上课铃响后教室里仍像开茶话会只要老师踏上讲台时教室仍一片苍蝇蚊子的嗡嗡声那么定有一场惊心动魄、扣人心弦的京剧表演等着你！ 你看那两只炯炯有神的眼睛审视
2、罪犯般盯着我们酷似火车头前两只大灯笼你听“轰隆”一道开天辟地般的“闪电”从九霄云外迎头劈来顿时硝烟滚滚真可谓“老将出马一个顶四十六”再看我们一个个早已吓得面如土色、呆如木鸡了 狂风之下随着哨声长鸣同学们在操场上划了一条又一条的分数线这时站在一旁的“黑影子”摇了摇头口中发出洪钟般的声音：“往前看再往前看往后看干什么后面又没有钱”那命令的口吻就如同海盗船船长在指挥水手一样 “1.19米！”“影子”喝道显然是对这个成绩很不满意 “1.2米吧反正就差那么一点” “那行！一是一二是二不及格就去练”那声音干脆利落没有半点含糊果然是包青天的后裔 啊走来的这位面带笑容风度翩翩两袖清风的年轻老师就是我们的英语老
3、师她总是以一张微笑的面孔出现我们面前也因为她爱笑我还极其不信任她我曾认为只有严肃的老师才能教出好学生所以英语老师一上讲台我心里边想：这么年轻能教好我们么可是几堂生动有趣的英语课下来我对这位老师的看法完全变了我发现这位老师的教学方法很特殊在幽默风趣的同时涉及知识面广泛使你在学习新课的同时无形之中又复习了以前的知识而且还巧妙的运用了数学、语文中的简单知识来使同学们理解比较难懂的语法知识这可真是“真人不露相”啊 大家都知道英语最头痛的就是长长的课文了可是经英语老师一讲解我们就会背得很流利原来老师把每一句话都挑出一个重要的词组然后教大家一步步扩充句子让大家轻而易举的扩充句子这样一举两得、一箭双雕的好办法你不为之叫好！ 还有那总给人以高深莫测之感的化学老师；还有那虽然严厉却将整颗心奉献给我们的数学老师；还有那善良而又可爱的物理老师 我们身边的老师他们不正像默默无闻的小草虽“没有花香没有树高”却覆盖着广袤大地“遍布天涯海角” 春天的花朵如此美丽秋天的果实如此丰硕老师正是春天沃土的播种者我要为我们身边的老师和所有播种者唱一支深藏在内心的颂歌“老师谢谢您！”
