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1、写人的作文开头结尾示例及参考范文 写人的作文要注意开头和结尾不然就不是好的作文下面就是学习啦小编给大家整理的写人优秀作文希望大家喜欢 1、倒叙总起式先交代事情结果总起全文 例1：谢天谢地菩萨保佑这只可怕的大狼狗终于被主人带离了校园同学们长长叹了口气一颗悬着的心像一块石头落回原处可怕的大狼狗 例2：这次荣获校“文明小主人”荣誉称号的同学居然是冯光泽学校的钱校长为他发了奖“哗哗哗”台下顿时响起一阵雷鸣般的掌声这个捣蛋鬼的变化可真大啊真没想到 例3：想到年8月18日下午那惊险的一幕我至今心有余悸“818发一发我的腮真发了”唉都是那该死的黄蜂惹的祸呀都是黄蜂惹的祸 2、悬念式提出问题吊起读者胃口 例：
2、她是谁呢?那衣服那俊俏的小脸盘这么眼熟我的表妹 3、抒情总起式开始借景抒情再总起全文 例：童年像一条河朵朵浪花在朝阳照耀下充满欢乐秋高气爽的季节那次海边捉蟛蜞真有趣海边趣事 4、总起肖像式先写出总起句然后描写人物外貌 例：我的弟弟真可爱圆圆的小脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛一笑起来就露出两个小酒窝我的弟弟 5、肖像总起式先写出描写人物外貌然后总起句统领全文 例：打开影集照片上的她：短短的黑发红润的小嘴柳叶似的眉毛调皮地笑着她就是天真可爱做事认真的李小红我的同学 6、声音总起式开始写“歌声、笑声、风雨声”铺设情境而后总起全文 例1：“世上只有妈妈好有妈的孩子像块宝”每当听着这首歌我的眼前就浮现出妈妈
3、的影子难忘的妈妈 例2：“呜呜”哭声呼天抢地“父亲啊父亲你就这样走了你太苦了就这么不听话碍”邻居周家灵堂里白衣黑纱哀乐和悲泣声响成一片可千哭万哭也唤不回被烧死的父亲听着这悲痛欲绝的哀号我觉得这次教训太惨痛了一次惨痛的教训 7、对比总起式把许多事和人和其中的一个人或一件事对比突出其中之一 例：儿童时代的往事我大多淡忘了唯有一件事像刀刻的我也忘不了难忘的一件事 8、开门见山式直截了当的交代人和事 例：又是星期六我冒着严寒回到了家见到了年迈的爷爷爷爷的拐杖 9、写景导入式例：碧蓝蓝的海水就在脚下成群的海鸟在窗外翱翔海边长着一大片一大片的芦苇强强最喜欢的爷爷的小屋就在这里一张普通的苇叶经过爷爷三折两卷
4、就成了一支吹奏出悠扬曲调的芦笛爷爷的芦笛 1、总结照应式这是结尾中最常用的一种篇末总结全文点明中心照应课题与开头 例1：求求你啊狼狗的主人一定要把这只可怕大狼狗看好真是吓死人了至今我常在睡梦中被这只可怕的大狼狗吓醒可怕的大狼狗 例2：真没想到啊昨天的捣蛋鬼今天的冯光泽荣获了学校“文明小主人”的荣誉称号这热烈的掌声不就是对他由衷地赞叹?真没想到 例3：五彩斑斓的童年充满了乐趣好似一串串风铃留下一阵阵清脆的响声至今海边捉蟛蜞还是那么诱人令我回味无穷海边趣事 2、感悟式通过写人和事写出自己得到的启示 例：老师笑了笑得那么开心我纵于领悟到学生对老师 最好的礼物就是不断努力不断进步啊一件礼物 3、自然式
5、以事情的结果自然结束 例：我学会了骑自行车心里像吃了蜜一样我学会了骑自行车 4、抒情式以抒情的方式表达自己的感情 例：啊老师就是无私的蜡烛燃烧了自己照亮了我们; 啊老师就是平凡的桥梁送走了一批又一批的学生毫无怨言老师赞 5、记忆式写出自己对人或事情的不愿忘记永留心底 例：这件事犹如发生在昨天我对父母的关心爱护刻骨铭心远在故乡的父母请多多珍重孩儿不会辜负你们的希望父母的爱 6、联想式从所写的人和事情展开联想写出感想 例：看到这里我仿佛看到老人纯洁的心灵仿佛看到和谐社会的新风吹遍祖国大地一位修伞的老爷爷 最使我难忘的是我小学时候的男教师谭老师 现在回想起来他那时有三十多岁一头乌黑的头发和一双明亮的
6、大眼睛显得炯炯有神在我的记忆里他是一个公正而又严厉的老师 他对我们的要求很严格刚开学的第一天他就要求我们每天都写一篇日记不管是寒假期间还是暑假期间每天都要写一篇如果不按时完成就要受罚有一次我连续几个星期没有写日记但在放学的时候谭老师把我留了下来要我把没有写好的日记都补写回来才放我回家那天我被谭老师留到六点钟才有回家当时我的手都写麻了 我们不知道谭老师为什么要我们每天都坚持写日记就是想破脑袋也想不出来一个学期过去后我渐渐发现我的作文水平提高了许多这时我才知道谭老师要我们每天坚持写日记的原因原来谭老师要我们坚持写日记的目的是想要锻炼我们的意志和提高我们的写作能力 虽然谭老师对我们的要求很严格但他都是为了我们的学习他是我印象最深刻的老师也是我最敬爱的老师
