《数学人教版七年级上册4.3.1角 导学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《数学人教版七年级上册4.3.1角 导学案（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、4.3.1角【学习目标】：1、在现实情景中，理解角的概念，掌握角的表示方法；2、认识角的度量单位：度、分、秒，学会进行简单的换算和角度的计算。【重点难点】：角的表示和角度的计算是重点；角的适当表示是难点。【导学指导】一、知识链接来源:学.科.网观察多媒体课件中出现的实物；思考问题：如图，小荷花瓣、蜻蜓双翅、白鹭阵型、剪刀张开、时钟的时针与分针、圆规的张角、三明治、水壶的嘴、树叶的叶脉等，给我们什么平面图形的形象？2、 自主学习1角的定义1： 有_的_组成的图形叫做角。这个公共端点是角的_，这两条射线是角的_。2角的定义2：角也可以看作由一条射线绕着它的端点旋转面形成的图形。相信你能行（1）两条
2、射线组成的图形叫角.（）（2）直线是一个平角. （）（3）具有公共端点的两条射线组成角.（）（4）角的边画得越长，角就越大. （）（5）角的两边是两条线段. （）（6）18时整，时针和分针成一个平角 （）3、 角的表示：用三个大写字母表示，表示顶点的字母写在中间：AOB或BOA；B用一个大写字母表示：O；用一个阿拉伯数学表示：1用一个希腊字母表示：；牛刀小试1.将图中的角表示成下列形式：APO AOP OPCO COP P其中正确的有(把你认为正确的序号都填上.）2.如图，回答下列问题：（1）ABD与ABC是同一个角吗？（2）能用一个大写字母表示的角有几个？（3）以点A为顶点的角有哪几个？以点D为顶点的角呢？（4）图中共有多少个角？分别是哪些角？1. 能用哪种方法表示下面闪烁的角（1） 1 （2） AOB （3） O2. 将图中已标出的角用不同的方法表示出来， 并填入下表134BCAABC4、角的度量1周角=_0 ， 1平角=_0； 10=_， 1=_；如的度数是48度56分37秒，记作=4805637。度、分、秒是常用的角的度量单位，以度、分、秒为单位的角的度量制，叫做角度制，注意：角的度、分、秒与时间的时、分、秒一样，都是60进制，1.45等于多少分? 等于多少秒? 1800等于多少分? 等于多少度? 讨论3 15 与3 .15相等吗？
