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读对话 悟情感,要求： 1.在每句对话后面批注说话时的心情或语气。 2.小组内分角色朗读对话，读出感情。 3.小组分角色展示，其他小组点评。,“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。” “不，我不去！” “我可活什么劲！” “咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活” “北海的菊花开了，我推着你去看看吧。” “什么时候？” “你要是愿意，就明天？” “好吧，就明天。” “那就赶紧准备准备。” “唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！” “看完菊花咱们就去仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个”,读对话 悟感情,注意 语调高低 节奏快慢 抓关键词 分析内心,“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。” “不，我不去！” “我可活什么劲！” “咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活” “北海的菊花开了，我推着你去看看吧。” “什么时候？” “你要是愿意，就明天？” “好吧，就明天。” “那就赶紧准备准备。” “唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！” “看完菊花咱们就去仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个”,开始面对生活,母亲的爱，爱得 。,讲述,
