《人教版本语文四年级下册《夜莺的歌声》ppt课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版本语文四年级下册《夜莺的歌声》ppt课件（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、13、夜莺的歌声,夜莺又名黄鸟，体长二十五厘米左右，它不但模样漂亮，且善鸣啭，歌喉清脆甜美，是鸟类中有名的歌唱家之一。,夜 莺,苏联卫国战争,蘑菇 呻吟 沉寂 轻蔑 埋伏 耷拉 凝神 烧毁 塞到 磨坊 断断续续 聚精会神,在括号里填上合适的词语 （ ）的小路 （ ）的眼睛 （ ）的树林 （ ）地微笑 （ ）的花园 （ ）的歌声,思考题,1.说说课文讲了一件什么事？是按照什么顺序来记叙的？课文分哪几部分写的？你是怎么分的？课文的重点部分写什么？,课文写在苏联卫国战争时，一个小男孩帮游击队消灭德国法西斯的事。 是按照事情发展的顺序,分为四部分， 重点部分写小男孩怎样帮助游击队歼灭德国兵的。,一、诱
2、敌,二、入林 传信,三、歼敌,四、再诱,读文千千问,读课文第一部分，从外貌、动作、语言等的描写中发现问题、提出问题。,“村子里就剩下你一个了吗？”军官继续盘问 “怎么会就剩下我一个？这里有麻雀、乌鸦、 猫头鹰，多着呢。夜莺倒是只有我一个！”,“村子里就剩下你一个了吗？”军官继续盘问。 “怎么会就剩下我一个？这里有麻雀、乌鸦、 猫头鹰，多着呢。夜莺倒是只有我一个！”,“你这个坏家伙！”军官打断孩子的话， “我是问你这里有没有人。” “人呢？战争一开始这里就没有人了。” 小孩不慌不忙地回答，“刚刚一开火，村子就 着火了，大家都喊：野兽来了，野兽来了 就都跑了。”,不慌不忙,这部分写了小夜莺引诱德国
3、兵，并主动和敌人接近，巧妙地回答德国军官的盘问，让敌人取得对他的信任，让他带路。,小结,小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫， 胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候 弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。 他好象把身边的军官完全忘了。,有时候,有时候,有时候,带路时，小夜莺有时学夜莺唱，有时学杜鹃叫，是为了让德国兵知道，这是自己的习惯爱好，用来麻痹敌人，以后他用鸟声和游击队联系时就不会引起怀疑了。 小夜莺边走边打路旁树枝，拾球果踢，回答问话时就打岔说别的，为了让德国兵认为他贪玩而不加警惕，从而顺利地跟着走进游击队的埋伏圈。,“你们这里有游击队吗？”军官突然问。 “你说的是一种蘑菇吗？没有，我们这里
4、没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇，还有洋蘑菇。”孩子回答。,孩子从军官问话中知道 敌人害怕 ， 但是他 岔开话题，答非所问，装作什么也不知道 ， 军官， 完全认为小夜莺是个什么都不懂 的顽皮孩子而已 。,小夜莺是怎样巧妙地为游击队传递情报的？,孩子突然站住，转了个身，钻到树林里不见了。,军官还没来得及抓起手枪，就滚到了路边的尘埃里。,小夜莺的 德国兵的 下场 游击队员的,认真阅读课文最后一部分，对比课文开头： 在那小路分岔的地方，孩子又穿着那件绿上衣，坐在原来那河岸边削什么东西 课文开头和结尾是相互照应，首尾呼应。都是说小男孩在发出夜莺的歌声，以便配合游击队歼灭敌人，强化了主题。,想一想：战斗胜利了，你们是会怎样兴奋地夸赞小夜莺？ 热爱 憎恨 祖国 敌人 临危不惧 镇定自如 毫不惧色 机智聪明,总结课文,1.课题为什么叫“夜莺的歌声”？ 2.小夜莺给你留下了怎样的印象？向他学习什么？,
