《写作文的技巧范文》由会员分享，可在线阅读，更多相关《写作文的技巧范文（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、写作文的技巧范文 一般地说写作文是离不开四个大的方面 首先勤于积累能反映新时代特征的新材料(包括新人物、新事件和新观点)如今社会是日新月异的社会社会每天会发生不少能反映社会真、善、美与假、丑、恶的本质的新闻事件那么学生是不是能有意识地注意并认真地学习吸收呢?这个问题是值得语文老师探讨从高考作文的发展等级要求来看其中之一就是“有创新”就是提出作文出彩的一点：材料要新鲜;从高中学生必须有“社会大语文观”的角度来看没有了它就意味着学高中语文课本和读本再优秀还是有可能“竹篮打水一场空”为什么呢?因为社会大语文观意识淡薄缺乏对自然、人类、民族、国家、社会和世界的认识、分析和评价目前社会新闻媒体很多像报纸
2、、杂志、广播、电视和互联网都与我们生活接触很密切那么作为语文老师要提供条件全身心地投入为学生的写作服务自己剪贴报纸新闻、收集新鲜文章也可组织学生阅读报纸、收听广播和观看省级和中央电视台一些人生与社会方面的节目这样一来老师以主动制被动让每个学生都能自觉地积累新时代的材料日积月累月积年累学生的社会大语文观就开阔了值得一提地是指导学生课外阅读不能放任其流一般要求学生写做一本“阅读札记”包括标题、出处、体裁、篇幅、作者、摘要、感想和评价特别值得一提地是札记中的感想和评价必需学生个人写要写得大胆要写得有个性要写得有见解要写得有感情色彩 其次积累写作文的常见方法与技法并应用于平时的作文练习中去人民教育出版
3、社出版的高中语文教科书(必修本)共6本书每本书都有现当代散文语文老师要认真钻研文章中的写作方法与技巧常常要和学生共同分析中外作家的文章为什么写得好与学生一起深入地探讨文章中有没有更多的写作“闪光点”还要结合学生实际看学生能否接受让他们大胆地运用写作方法来指导自己的写作实践比如说透视人民教育出版社出版的全日制普通高中语文教科书(必修)第二册的第一单元我和学生共同总结出：祝福有一大写作技法倒叙记事法;边城有一大写作技法人物心理描写法(通过幻想来写或通过梦境来写);荷花淀有两大写作技法环境描写法人物语言、动作和神态综合描写法;装在套子的人有一大写作技法写人漫画法(运用讽刺性漫画法)教师必须强调：做好
4、写作笔记是有必要的尤其是要求学生在茶余饭后自觉地体会并感悟并督促他们能学以致用 再次积累常见的或少见的有文采的句子和段落近年来高考在第六大题命题时注重考察学生扩展语句、压缩语段、仿用语句和变换句式等这几个考点这从另一角度可以充分地反映写作语言文采郁郁的必要性当然在高考作文的发展等级要求中其中之一是“有文采”意思是要求学生的作文词语生动、句式灵活、善于运用修辞手法和文句有意蕴那么学生平时就必须加强积累这方面的句子和段落语文老师要强调：不能整篇文章都摘抄下来那样不仅浪费时间反而会徒劳无益甚至适得其反;只有把一些有文采的句子、段落搜集起来反复咀嚼、反复研究和反复运用才有显著效果、不同凡响 最后加强自己“动手术”修改作文的练习能力现在一般常规写作教学是学生先花费一个小时独立写大作文然后是老师精心批改最后是老师耐心地评讲这固然是有一定的效果但往往效果是事倍功半为什么呢?因为一系列写作教学过程是以老师为中心如果让学生来当老师评改老师不一定比老师本人差让他们自己从找错别字开始找错误的标点符号找用得不恰当的字词,找病句找开篇点题句或段找过渡句或段找有文采的句子,找有意蕴、有哲理的句子找有新鲜气息的好材料找扣住话题的全文中心找结尾呼应开头的句子,找“凤头、猪肚、豹尾”等等坚持不懈作文差学生慢慢有了兴趣全班学生的主动性和积极性大大提高了
