部编版(统编)小学语文四年级上册第八单元《27 故事二则》教学课件PPT2

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1、导入一,导入二,故事是人类对自身历史的一种记忆行为,人们通过多种故事形式,记忆和传播着一定社会的文化传统和价值观念,以叙事的方式传达着富有深意的道理。你知道哪些富有哲理的故事呢?一起来说一说吧!,井底之蛙,导入一,守株待兔,掩耳盗铃,拔苗助长,返 回,导入二,中国古代有哪些名医呢?一起来说一说吧!,扁鹊:战国时医学家,真名秦越人,相传他创出了望、闻、问、切四大诊法。,华佗:东汉末医学家,发明了“麻沸散”(麻醉剂)和“五禽戏”。世人称其为“外科圣手”。,张仲景:东汉医学家,被尊为“医圣”,所著伤寒杂病论奠定了中医治疗学的基础。,孙思邈:唐代医药学家,尊称“药王”,著有千金要方,创立脏病、腑病分类

2、系统,在医学上有较大贡献。,返 回,扁鹊治病,初读课文,自由朗读课文,疏通生字词,思考:课文写了一件什么事?,写了蔡桓侯因讳疾忌医而最终病死的故事。,拜见 蔡桓侯 皮肤 热敷 一剂汤药 骨髓,拜见 蔡桓侯 皮肤 热敷 一剂汤药 骨髓,字词学习,多音字,骨,( ),( ),骨头,一骨碌,小狗一看见骨()头就一骨()碌地爬起来了。,解词释义,高明,拜见,1.(见解、技能)高超。 2.拜访;会见。 3.对别人的言行给以注意并表示态度。 4.指对某事没有力量来完成。,理睬,无能为力,课文解读,自由朗读课文,思考: 扁鹊与蔡桓侯会见了几次?每次会见扁鹊是怎样说的?结果如何?从中你明白了什么道理?,四次,

3、一见蔡桓侯,病在皮肤,扁鹊在蔡桓侯身边站了一会儿,说:“据我看来,您皮肤上有点儿小病。要是不治,恐怕会向体内发展。”,皮肤上有点儿小病,要是,怕会向体内发展,不治,恐,结果:,蔡桓侯说:“我的身体很好,什么病也没有。”扁鹊走后,蔡桓侯对左右的人说:“这些做医生的,总喜欢给没有病的人治病。医治没有病的人,才容易显示自己的高明!”,我的身体很好,什么病也没有,傲慢、固执,二见蔡桓侯,过了十天,扁鹊又来拜见蔡桓侯,说道:“您的病已经发展到皮肉之间了,要是不治还会加深。”,皮肉之间 要是不治还会加深,结果:,蔡桓侯听了很不高兴,没有理睬他。,很不高兴,没有理睬,三见蔡桓侯,十天后,扁鹊再一次来拜见,对

4、蔡桓侯说:“您的病已经发展到肠胃里,再不治会更加严重。”,肠胃里 再不治会 更加严重,结果:,蔡桓侯听了非常不高兴。,非常不高兴,四见蔡桓侯,又过了十天,扁鹊老远望见蔡桓侯,只看了几眼,就掉头跑了。,老远望见,看了几眼,掉头跑了,五天之后,蔡桓侯浑身疼痛不久,蔡桓侯病死了。,结果:,浑身疼痛,病死了,只,皮肤上有点小病,皮肉之间,肠胃里,深入骨髓,热敷,扎针,汤药,无能为力,不相信、讽刺,很不高兴、不理睬,非常不高兴,派人去请,要善于听取别人的正确意见,再读课文,思考问题: 你觉得扁鹊和蔡桓侯分别是什么样的人?为什么?,扁 鹊:医术高明、医德高尚、对病人负责,蔡桓侯:傲慢固执、自以为是、讳疾忌

5、医,皮肤小病 热敷,病情发展,皮肉之间 扎针 肠胃里 服汤药 深入骨髓 等死,讳疾忌医,病发身亡,扁鹊治病,终食恶果,板书设计,扁鹊治病写蔡桓侯因讳疾忌医而最终病死的故事,警示人们要防微杜渐,善于听取别人的正确意见,否则后果不堪设想。,课堂小结,纪昌学射,自由朗读课文,疏通生字词。说一说:飞卫是怎么教纪昌学习射箭的?,练好眼力,打好扎实的基本功。,初读课文,纪昌 目标,纪昌 目标,字词学习,纪,标,多音字,教,jio( ),jio( ),教书,请教,我想向你请教(jio)一个问题:你这一身的本领是谁教(jio)给你的?,纪,j( ),j( ),姓纪,尊师守纪,纪(j)昌是一个尊师守纪(j)的人

6、。,解词释义,到家,聚精会神,1.达到相当高的水平或标准。 2.集中精神;集中注意力。 3.每次都命中目标,形容射箭或射击非常准。也比喻做事有充分把握,绝不落空。,百发百中,课文解读,自由朗读课文,说一说: 飞卫教纪昌练眼力提出了哪些要求。 纪昌针对每个要求是怎样练习的。 最终结果如何?,你要牢牢地盯住一个目标,不能眨眼!,要求一:,纪昌回家之后,就开始练习起来。妻子织布的时候,他躺在织布机下面,睁大眼睛,死死盯住织布机的踏板。,针对第一个要求:,动作描写:说明纪昌非常认真。,要求二:,你要练到把极小的东西看得很大,把模糊难辨的东西看得很清楚,那时候再来见我!,针对第二个要求:,他用一根牛尾毛

7、拴住一只虱子,把它吊在窗口,然后每天站在虱子旁边,聚精会神地盯着它。,纪昌非常勤奋、刻苦。,思考:飞卫为什么先让纪昌练眼力?,眼力是射箭的基础和关键,只有练好了眼力,打好扎实的基本功,才能学好射箭。,两年以后,纪昌的本领练得相当到家了就是锋利的锥尖要刺到眼角了,他的眼睛也不眨一下。,练眼力结果:,那只小虱子,在纪昌的眼里一天天大起来,练到后来,大得竟然像车轮一样。,成功达到要求,最终结果:,飞卫高兴地说:“你就要成功了!”于是,飞卫开始教他怎样开弓,怎样放箭。 后来,纪昌成了百发百中的射箭能手。,思考:纪昌为什么会成为百发百中的射箭能手?,原因: 1.扎实的基本功,这是纪昌成为射箭能手的关键。

8、 2.有飞卫这样的好老师的指点与培养。 3.纪昌在学习上有恒心和毅力。,请教名师,练习眼力,盯踏板 两年 锥尖刺眼角都不眨 盯虱子 一天天 大得像车轮,持之以恒练基础,纪昌学射,射箭能手,有毅力 有恒心,百发百中终大成,板书设计,纪昌学射写纪昌在名师飞卫的指导下,经过坚持不懈的努力,终于成为射箭高手的故事,说明了无论学什么技艺,都要从基本功入手的道理。,课堂小结,拓展延伸,拓展一,拓展二,人谁无过?过而能改,善莫大焉。 左传,【译文】 哪个人没有犯过错呢?错了能够改正,没有比这更好的了。,拓展一,返 回,拓展二,返 回,关于面对错误的名言,1.改过迁善从不嫌迟。 俄托尔斯泰 2.任何改正,都是进步。 英达尔文 3.错误是不可避免的,但是不要重复错误。 周恩来,有感情地朗诵课文。 你喜欢文中的哪一个故事?说一说你为什么喜欢。,课后作业,

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