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1、克隆羊多利,克隆之家,克隆之家,克隆牛顺华,我国成功繁殖克隆兔 体形要比普通兔大许多2002年5月,奇妙的克隆,谈家桢,clone,复旦大学谈家桢教授,需掌握的字的读音 繁衍（yn） 囊胚期（nng pi） 蟾蜍（chn ch） 蝌蚪（k du） 鄞县（yn） 性腺（xin） 胰蛋白酶（y mi） 分泌（m） 濒临（bn） 孵化（f） 需掌握的多音多义字 zu 一撮 qi切实 ch牲畜 撮 切 畜 cu 撮合 qie 切割 x 畜牧,根据拼音写出相应的词： 两 （ ） 开 （ ） 胎（ ） 分 （ ） 乳（ ） 临（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）,qi,pei,bu,pufu,chanc
2、hu,pi,mi,bin,nangpei,fanyan,栖,辟,胚,泌,哺,濒,匍匐,囊胚,蟾蜍,繁衍,词语积累 拍案叫绝：拍桌子叫好。形容非常赞赏。 繁衍：逐渐增多或增广。 就绪：事情安排妥当。 濒临：接近，临近。 切实：切合实际，实实在在。,居然：表示出乎意料。 相安无事：彼此和平相处，没有冲突。 协调：配合的适当。 难能可贵：指不容易做到的事居然能做到，非常可贵。难能：不易做到。可贵，值得宝贵。 悲喜交集：悲伤和喜悦的心情交织在一起。 渗透：比喻一种事物或势力逐渐进入到其他方面。,克隆是什么,1、什么是克隆？为了说明“克隆是什么”，作者运用了哪些说明方法？,克隆的基本过程是先将含有遗传物
3、质的供体细胞的核移植到去除了细胞核的卵细胞中，利用微电流刺激等使两者融合为一体，然后促使这一新细胞分裂繁殖发育成胚胎，当胚胎发育到一定程度后，再被植入动物子宫中使动物怀孕，便可产下与提供细胞者基因相同的动物。这一过程中如果对供体细胞进行基因改造，那么无性繁殖的动物后代基因就会发生相同的变化。,克隆是什么,1、什么是克隆？为了说明“克隆是什么”，作者运用了哪些说明方法？,举例子：列举人们熟悉的生物现象来说明， 把艰深的科学知识说得简明易懂。,释义：对克隆一词溯源并解释。,引用：引西游记中拔毛变猴的故事，生动 形象说明。,克隆鲫鱼的出世,细胞核,无核鲫鱼卵细胞,取 出,植入,得到,克隆鲫鱼,人工
4、培育,“换核卵” 由去核卵细胞与鲫鱼囊胚期细胞细胞核组成,鲫鱼囊胚期细胞,克隆鲫鱼出世前后,2、这节是否按时间的先后来说明“克隆试验”呢？这样安排有何好处？,中国克隆实验,外国克隆实验,突出我国科学家的贡献,鱼类,两栖类,哺乳类,“多利”诞生,动物界克隆,植物界克隆,低级,高级,符合认知的规律,克隆技术在发展,逻辑顺序,克隆鲫鱼出世前后,2、这节是否按时间的先后来说明“克隆试验”呢？这样安排有何好处？,“克隆试验”按两条线索说明： 一是从中国的写到外国的， 二是从鱼类、两栖类再到哺乳类，,体现 “对科学的追求是永无止境的”，为下文克隆羊的诞生作铺垫。,突出我国科学家在克隆研究中的成就和贡献；,
5、“多利”的克隆过程,先,与此同时,手术完成之后,然后,1995年7月,克隆绵羊“多利”,3、克隆羊的诞生，为什么在全世界引起轰动？,一是它标志克隆研究取得新的进展和重大突破，证明；二是它既可能是人类的福音，也可能成为人类的凶兆。,克隆技术造福人类,三个方面 （1）可有效的繁殖具有“高附加值的牲畜” （2）可用来挽救珍稀动物 （3）对于人类疾病的防治、寿命的延长具有重要意义,4、本节从哪些方面写了克隆技术造福人类？,快速默读,整体把握,说明克隆的含义，克隆实验，克隆技术的发展，克隆对人类的造福和对克隆的思考。,脉络清楚，说明事理步步推进。,文章的结构安排有何特点？,用小标题把全文分为四部分，分别
6、从不同侧面说明，同时前后又有紧密联系。,奇妙的克隆,1、（1）繁衍 繁殖（2）成熟 成功,2、（1）猴毛变猴本来只是浪漫的想像，并不是直接关于克隆的设想，使用“可以这样说”这个短语，婉转地把猴毛变猴与克隆联系起来，对读者而言增强了可接受性。如果没有“可以这样说”，“设想”也就不能使用。（2）“难能可贵”揭示了克隆羊多利诞生的巨大意义。（3）在这里主要是突出克隆与有性繁殖的惟一区别，表明“换核”的重大作用。,课堂检测 参考答案,3因为作者认为科技进步自然有它的两面性，但不管怎样科学都是不断进步的。可以结合自己的知识面谈谈看法。（评分：凡能说出科技进步自然有它的两面性，且表述完整就能得“中”。如果
7、认为“科技进步自然有它的两面性，但不管怎样科学都是不断进步的”，表述流畅可得“良”；如果能结合自己的知识面说出“科技进步自然有它的两面性，但不管怎样科学都是不断进步的”，且语言又准确严密，可得“优”；如果这一段感受与科技进步扣得不紧，或者语病较多，就只能得“下”。）,4、（1）因为做梦时右脑可不受左脑干扰而独立自由地处理资讯。,（2）指白天清醒时由于左、右大脑的交互制约与补充作用，人们的思维、工作和生命合乎常态。,（3）举例子。 运用这种说明方法使要说明的更具体，更有说服力。,（4）既概括了本文的主要内容，又能引起读者的阅读兴趣，并启发人们领悟“形象思维和逻辑思维”之间的辩证关系。,（5）共同
8、之处：都是右脑在摆脱了左脑作用后，获得灵感和启示，有所突破和创新的结果。启示：在学习、生活中要敢于打破常规，突破限制，勇于创新。,拓展延伸：,文中写道:“有关克隆人的讨论提醒人们, 科技进步是一首悲喜交集的进行曲。科技越 发展,对社会的渗透越广泛深入,就越有可能 引起许多有关的伦理道德和法律等问题。” 举例谈谈你对这段话的理解。,准备复制的婴儿,克隆人胚胎,clone,讨论：,你愿意克隆一个和你一样的人出来吗？,课堂小作文： 克隆人正款款向我们走来，倘若将来真有那么一天，你被克隆了！ 请尽量发挥你的想象，描绘你被克隆的历程以及被克隆后的生活，并以此为话题，说说你的感受。,课外查阅有关克隆的知识,
