部编版(统编)小学语文四年级上册第八单元《口语交际:讲历史人物故事》教学课件PPT

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三国演义,音乐欣赏,中国历史源远流长,旷古悠久,自黄帝时期算起约有5000年历史,历史人物故事浩如烟海。大家读过哪些历史人物故事?,负荆请罪、纸上谈兵、悬梁刺股、三顾茅庐、草船借箭,口语交际:讲历史人物故事,学生讲故事,要求:讲故事的同学声音要响亮,故事要讲完整,让别人能听明白;听的同学要认真听,听完可以提问,也可以补充。,讲好故事,总结把故事讲好的方法: (1)准备充分,故事要生动有趣,情节要完整; (2)声情并茂,抑扬顿挫,声音洪亮; (3)用卡片提示讲述内容; (4)使用恰当的语气和肢体语言,能够让我们把故事讲得更加精彩,更容易感染听众。,要想讲好故事,我们必须熟悉这个故事。讲好故事有窍门,可以拿卡片提示讲述内容,可以变化面部表情,使用恰当的语气和肢体语言。,总结,表演三国演义中“三顾茅庐”的故事。 首先,弄清主要角色。,表演故事,刘备三顾茅庐,第一次是诸葛亮刚好出游去了;第二次刘备冒着大雪又来到诸葛亮的家,但还是没见着;第三次刘备终于见到诸葛亮。 这个故事的主要角色有刘备、诸葛亮、关羽、张飞、书童。,分角色表演,注意把握人物的性格特点。,刘备:谦和; 张飞:鲁莽; 诸葛亮:博学多才。,

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