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名著导读之骆驼祥子复习课教学设计教学目标: 一、识记作品的主要内容,理解文章主要情节; 二、理解作品的人物形象,领悟祥子的人生悲剧及社会意义; 三、学习作品的写作艺术。 教学重点: 一、识记作品的主要内容,理解文章的主要情节; 二、识记人物的形象,学习作者刻画人物的方法。 教学难点: 一、领悟祥子的人生悲剧及社会意义; 二、学习作品的写作艺术。 教学方法:学生自主讲述,教师在旁点评 教学用具:多媒体 教学用时:1课时 课堂教学过程: 一、导入 1、同学们,中考的名著导读会考哪一些内容呢?请几个同学起来说说中考名著导读的考点。2、学生回答,教师明确:中考名著导读考点有:A、作者(国籍、年代、称号)及代表作品B、写作背景C、故事主题D、故事主要人物及其性格特点。E、故事情节。现在我们对前面ABCD四项背的比较熟了,主要是对故事情节细节等等不太熟悉,所以今天我们请杨璇这一组负责骆驼祥子这个名著导读的同学,上来给我们展示学习重点。二、杨璇同学上来讲解他们组做的课件。三、教师点评,小结。四、布置作业:课后完成陆丹丹小组出的关于这本小说的练习题。九、板书设计: 骆驼祥子 老舍中考名著导读考点有:A、作者(国籍、年代、称号)及代表作品B、写作背景C、故事主题D、故事主要人物及其性格特点。E、故事情节。