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1、,归园田居（其三） 陶渊明,南江县实验中学 何敏,提示： 1、读准字音，读顺畅 2、读出节奏，读出重音 3、抓住关键词,一、初读,请同学们自由朗读,归园田居(其三) 陶渊明,种豆南山下，草盛豆苗稀。 晨兴理荒秽，带月荷锄归。 道狭草木长，夕露沾我衣。 衣沾不足惜，但使愿无违。,zhng,hu,h,zhng,二、译读,1、充分发挥想象 2、用优美的语言描绘这首诗的画面,请同学们这样读：,请思考并讨论： 怎样理解“但使愿无违”一句中的“愿”？,三、品读,归园田居（其一） 少无适俗韵，性本爱丘山。 误落尘网中，一去三十年。 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。 开荒南野际，守拙归园田。 方宅十余亩，草屋八九间。
2、 榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 暧暧远人村，依依墟里烟。 狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂，虚室有余闲。 久在樊笼里，复得返自然。,助读,东晋官场现形记,1、正是光阴如箭，转眼间腊尽春来。官场正月一无事情，除掉拜年应酬之外，便是赌钱吃酒。,2、东晋的一个官员熊远在奏章里也描写过当时的士族风气：“当今的官场把处理公务当成庸俗，把恪守法律当成苛刻，把待人有礼当成谄谀，把游手好闲当成高妙，把放荡无行当成通达，把傲慢无礼当成风雅。”,四、延读,你怎样看待陶渊明弃官归田的人生选择？如果你生活在这样的环境中会怎样选择？谈谈你的看法。,课堂练习,一号题,二号题,三号题,四号题,小结,同学们今天我们学习了陶渊
3、明的归园田居系列中的其中一首，这一首专写诗人的劳动，以抒情为主，表现了诗人不愿与官场中人同流合污，对田园生活的热爱和终生隐居的意愿，用语自然朴实，很值得品味。,课后作业,请收集 阅读归园田居系列诗歌， 深入理解陶渊明的田园之乐。,谢谢！,一号题,全诗哪句写了庄稼的生长情况？,种豆南山下，草盛豆苗稀。,二号题,诗人在田间做什么，干了多久？（请用原句回答）,晨兴理荒秽，带月荷锄归。,三号题,怎样理解但使愿无违中的“愿”,要按自己的意愿生活，讨厌官场的腐败和污浊，不想在现实中失去自我。,四号题,种豆南山下，草盛豆苗稀。,思考：“草盛豆苗稀”一句表明了什么？,这是本诗的第一层，交代了劳动的 ，以及 。,地点,庄稼的长势,晨兴理荒秽，带月荷锄归。,体现了农家生活的 ，“带月荷锄归”一句，展现了一幅美丽的“ 图”。,艰辛,月下归耕,
