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1、 师生在多媒体信息环境下教与学的能力调查报告三 常州市丁堰小学 刘健 2010年11月 一、调查背景 近两年来，在学习、培训、实践研究、反思中，我们逐渐发现：学生操作计算机的熟练程度在提高，正不断适应信息技术环境下的学习活动，思维也不再停留于表面的演示和操作，教师的观念在不断更新，学生学习方式变得多样，学生在多媒体环境下的自我控制能力提高了。那么，经过这一阶段的研究，我们学校师生在信息环境下教与学的能力又发生了怎样程度的变化呢。为了了解我们学校师生在信息环境下教与学的能力的现状，在学校的支持下，在课题组有关教师的配合下，我们再次对我校中、高两个年级段10个班的学生和8位教师进行了抽样调查与抽样
2、分析。 二、调查方法 课题组集体讨论，参考有关文献资料，由刘健负责制订了教师在多媒体信息环境下教学能力调查表和学生在多媒体信息环境下学习能力调查表，随机下发给8位教师进行检测；学生检测表由参加本课题组的教师每班随机抽取4位学生参加检测（均不计名字）。检测完后将所有检测表上交课题组，由课题组进行分析。 附调查表： 学生在多媒体信息环境下学习能力调查表 调查内容分值 A、5分B、3分C、1分 1、信息技术环境下的数学课，你产生的兴趣怎样？ 2、在数学课堂上你操作计算机熟练程度如何？ 3、在计算机的演示下，你自己提出学习问题的水平如何？ 4、在信息技术环境下你控制自己的学习行为的程度如何？ 5、你能
3、与其它同学合作学习，互相帮助，互相激励吗？ 6、你能自觉的选择其它的学习方法（如操作等）来帮助自己学习吗？ 7、你在计算机网络上寻找到自己所需要的信息资源的水平如何？ 8、你在计算机技术或网络技术的帮助下理解重要的学习内容并用自己的语言表达出来的水平如何？ 总分 等第 表格说明： 1、A、很好B、比较好C、一般 2、基础分：60分 3、总分=基础分+表格得分 4、90分以上为优秀，80分90分为良好，68分80分为合格。 教师在多媒体信息环境下教学能力调查表 调查内容分值 A、5分B、3分C、1分 1、你运用信息技术上数学课兴趣怎样？ 2、在数学课堂上你操作信息技术熟练程度如何？ 3、在多媒体
4、环境下，你运用信息技术创设问题情境的水平如何？ 4、在信息技术环境下你进行教学设计的水平如何？ 5、你在信息技术环境下组织学生合作讨论的水平如何？ 6、在网络环境下你能有意识的根据教学需要选择其它的媒体（如投影等）来帮助教学吗？ 7、你在计算机网络上寻找到自己所需要的信息资源的水平如何？ 8、你制作多媒体课件或网络课件的水平如何？ 总分 等第 表格说明： 1、A、很好B、比较好C、一般 2、基础分：60分 3、总分=基础分+表格得分 4、90分以上为优秀，80分90分为良好，68分80分为合格。 三、统计与分析 本次调查，学生调查表40份和教师调查表8份均全部收回，现对其进行统计分析，其结果如
5、下： 教师在多媒体信息环境下教学能力调查汇总表 2010.11 时间等第2006.42008.12010.11优秀12.5%37.5%71.5%良好50%62.5%29.5%合格37.5%学生在多媒体信息环境下学习能力调查汇总表2010.11 时间等第2006.42008.12010.11优秀12.5%65%78%良好27.5%12.5%12.5%合格60%22.5%9.5% 学生调查表分析： 通过对调查情况的分析对比，我们发现，教师的优秀率上升了34%，学生则上升了13%；从表上可以看出，有些教师的媒体观基本得到了完全的转变，对教师自身角色的把握能力也在不断提高，媒体操作的熟练程度也得到了提
6、高，这也在很大程度上引起了学生在信息技术环境下自我控制能力、操作的熟练程度、学习方式等方面的变化，从总体上来将，师生在信息技术环境下教或学的综合能力得到了很大的提高。但是，从表上也可以看出，教师的课件制作水平有了很大提高，但信息技术环境下教学设计的水平还有待于更进一步的提高。 四、引起的思考 目前的现状，正是由于我们通过在中期立项评估中市电教馆的有关专家的指导下，落实行动研究，不断研究、反思、总结的结果。教师的教学设计水平是决定学生学习活动是否有效的重要前提，教师要充分考虑信息技术环境下几个课堂要素之间的关系，深入研究教材和学生，从而设计出有效的教学设计。 五、调查中存在问题 分值和权重的分配
7、缺乏科学的依据，只是本人根据各种渠道观察和了解的前提下，参考大多数老师的意见确定的。 六、教育建议 1、课题组成员要进一步转变观念，在下一步研究中把研究的重心真正转移到学生这一头来，认真落实信息技术尤其是新技术在常态课中的应用。 2、进一步学习教学设计理论，充分运用所积累的教材资源库，有效提高学习活动的效率。 深入贯彻党的十七届五中全会精神，紧紧抓住卫生事业前所未有的发展机遇，坚持以人为本、执政为民，全面落实科学发展观，不断开拓创新，全面推进医药卫生体制改革与发展，不断提高公共卫生服务能力和基本医疗服务能力，提高广大人民群众的健康水平。actively carry out the law on
8、 civil air defense education, drawn out of the air defense in Pingliang city Building under easy fare, daily special inspection and regulation, overfulfilled the province upper and lower knots of up to 500,000 yuan fee collection tasks. 5, further standardize internal management, improve staff quality. Adhere to the
