《语文人教版八年级上册《背影》第二课时课后练习》由会员分享,可在线阅读,更多相关《语文人教版八年级上册《背影》第二课时课后练习(1页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、 阅读下面的文段,回答后面的问题。我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他_(戴着 带着 代着)黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,_(慢慢 轻轻 蹒跚)地走到铁道边,慢慢_(掀身 探身 弯身)下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要_(趴上 登上 爬上)那边月台,就不容易了。他用两手_(扒 攀 抓)着上面,两脚再向上_(抬 缩 提);他肥胖的身子向左微倾,显出_(用力 努力 吃力)的样子
2、,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢_(溜 爬 趴)下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“”我望着他走出去。他走了几步,回头看见我,说:“”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。1、选择括号中正确的词语,填在文中的空白处。2、从下列句子中选择父亲告别时说的两句话(将正确选项的序号填入上文处)。A、再见了,好好保重! B、我走了,到那边
3、来信!C、进去吧,里边没人。 D、小心自己,注意安全。3、以上文字主要从哪些方面描写父亲?下面分析错误的一项是 ( )A、外貌描写 B、语言描写 C、动作描写 D、心理描写4、仿照下面的句子,结合本文内容,在横线上续写一个句子。 如果说母爱是母亲手上“临行密密缝”的衣裳,那么父爱就是_。5、看见父亲的背影,“我的泪很快地流下来了。句中划横线的词语“很快地”一词有何表达效果?6、上文最后一句“我的眼泪又来了”中的“又”字用得好,为什么?请从内容和结构两方面说明理由。7“于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的”。仔细体味这个句子,说说你的理解。8、“父爱无痕”,父爱无言。文中四次描写父亲的背影,为什么对这个背影写得这样详细?9、文中的我当年已二十岁了,而父亲年纪大,又胖,去买橘子的路又不好走。我本来要去的,他不肯”,你对父亲的这种行为是否赞成?为什么?【设计意图】设计这一阅读训练目的是从词、句、段、章,由易到难,由浅入深,由知识识记到理解分析,由语言运用到写作手法,突破本课重难点,并起到补遗课堂教学之漏的作用。